Studien- und Berufsausbildungswahl der Abiturienten aus den neuen Ländern.
Durrer, F., & Heine, C. (1993).
Studien- und Berufsausbildungswahl der Abiturienten aus den neuen Ländern.
Ergebnisse der Befragungen der Abiturienten 90, 91 und 92 (HIS-Kurzinformation A14/1993). Hannover: HIS.
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Durch neues Finanzierungsmodell zu Transparenz, Effizienz und selbstverantwortlicher Steuerungsmöglichkeit im Hochschulbereich. >Speyerer Empfehlungen II zur Flexibilität der Hochschulhaushalte. Modell für eine Erprobung derglobalen Steuerung von Hochschulhaushalten.
Ederleh, J. (Hrsg.) (1993).
Durch neues Finanzierungsmodell zu Transparenz, Effizienz und selbstverantwortlicher Steuerungsmöglichkeit im Hochschulbereich. >Speyerer Empfehlungen II zur Flexibilität der Hochschulhaushalte. Modell für eine Erprobung derglobalen Steuerung von Hochschulhaushalten.
(HIS-Kurzinformation A13/1993). Hannover: HIS.
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Studentische Zeitbudgets - empirische Ergebnisse zur Diskussion über Aspekte des Teilzeitstudiums.
Griesbach, H., & Leszczensky, M. (1993).
Studentische Zeitbudgets - empirische Ergebnisse zur Diskussion über Aspekte des Teilzeitstudiums.
(HIS-Kurzinformation A4/1993). Hannover: HIS.
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Planung von Gefahrstofflagern in Hochschulen - Hilfe zur Raumprogrammierung von Sonderabfallzwischenlagern und Chemikalienversorgungslagern.
Holzkamm, I. (1993).
Planung von Gefahrstofflagern in Hochschulen - Hilfe zur Raumprogrammierung von Sonderabfallzwischenlagern und Chemikalienversorgungslagern.
(Hochschulplanung 101). Hannover: HIS.
ISBN 3-922901-86-7
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Studierende mit Kindern.
Kahle, I. (1993).
Studierende mit Kindern.
Die Studiensituation sowie die wirtschaftliche und soziale Lage der Studierenden mit Kindern in der Bundesrepublik Deutschland (Hochschulplanung 97). Hannover: HIS.
ISBN 3-922901-82-4
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Der Trend zur studentischen Selbstfinanzierung.
Leszczensky, M. (1993).
Der Trend zur studentischen Selbstfinanzierung.
Ursachen und Folgen (Hochschulplanung 99). Hannover: HIS.
ISBN 3-922901-84-0
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Vollzeitstudium: eine Fiktion?
Leszczensky, M. (1993).
Vollzeitstudium: eine Fiktion?
Analyse des studentischen Zeitbudgets (HIS-Kurzinformation A8/1993). Hannover: HIS.
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HIS-Ergebnisspiegel 1993.
Leszczensky, M., & Ostertag, M. (1993).
HIS-Ergebnisspiegel 1993.
ISBN 3-922901-91-3
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Zur Studiensituation der deutschen Studienanfänger im Wintersemester 1992/93. Durchschnittsalter bei Erwerb der Hochschulreife und bei Studienbeginn: Einflußfaktoren und ihre Größenordnung.
Lewin, K., & Heublein, U. (1993).
Zur Studiensituation der deutschen Studienanfänger im Wintersemester 1992/93. Durchschnittsalter bei Erwerb der Hochschulreife und bei Studienbeginn: Einflußfaktoren und ihre Größenordnung.
(HIS-Kurzinformation A6/1993). Hannover: HIS.
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Bilanz 12 Jahre nach Hochschulreife - Ausbildungs- und Studienverläufe, Berufswahl von Studienberechtigten 1978 bis 1990.
Lewin, K., Cordier, H., & Sommer, D. (1993).
Bilanz 12 Jahre nach Hochschulreife - Ausbildungs- und Studienverläufe, Berufswahl von Studienberechtigten 1978 bis 1990.
(Hochschulplanung 98). Hannover: HIS.
ISBN 3-922901-83-2
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Studienabbruch und Hochschulwechsel im Sommersemester 1992 an der Universität Hannover: Hintergründe und Bewertung durch die Betroffenen.
Lewin, K., Cordier, H., & Sommer, D. (1993).
Studienabbruch und Hochschulwechsel im Sommersemester 1992 an der Universität Hannover: Hintergründe und Bewertung durch die Betroffenen.
(HIS-Kurzinformation A7/1993). Hannover: HIS.
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Studienanfänger im Wintersemester 1992/93 in den alten und neuen Ländern - zunehmende Angleichung der Studienfächerstrukturen.
Lewin, K., Cordier, H., Heublein, U., & Sommer, D. (1993).
Studienanfänger im Wintersemester 1992/93 in den alten und neuen Ländern - zunehmende Angleichung der Studienfächerstrukturen.
(Hochschulplanung 102). Hannover: HIS.
ISBN 3-922901-87-5
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Studienabbruch, Hochschulwechsel und Examen im Wintersemester 1992/93 an der CAU Kiel.
Lewin, K., Cordier, H., Sommer, D., & Andermann, H. (1993).
Studienabbruch, Hochschulwechsel und Examen im Wintersemester 1992/93 an der CAU Kiel.
(HIS-Kurzinformation A12/1993). Hannover: HIS.
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Studienbefindlichkeit und Stimmungslage der deutschen Studienanfänger im Wintersemester 1992/93.
Lewin, K., Heublein, U., & Sommer, D. (1993).
Studienbefindlichkeit und Stimmungslage der deutschen Studienanfänger im Wintersemester 1992/93.
(HIS-Kurzinformation A9/1993). Hannover: HIS.
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Berufliche Integration und Weiterbildung von Ingenieurinnen der neuen Länder.
Minks, K.-H., & Bathke, G.-W. (1993).
Berufliche Integration und Weiterbildung von Ingenieurinnen der neuen Länder.
(HIS-Kurzinformation A3/1993). Hannover: HIS.
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