Eingestellte Publikationsreihen

Bis zu seiner Ausgründung im Jahr 2013 war das DZHW über 40 Jahre Teil der Hochschul-Informations-System GmbH (HIS). In dieser Zeit entstanden mehrere bekannte Publikationsreihen, wie beispielsweise die Kurzinformation A oder das HIS:Magazin. Diese sind auf dieser Seite dokumentiert.

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Abiturienten und Fachhochschulstudium.

Durrer, F., & Heine, C. (1993).
Abiturienten und Fachhochschulstudium. Ergebnisse der Befragungen der Abiturienten 90, 91 und 92 aus den neuen Ländern (HIS-Kurzinformation A15/1993). Hannover: HIS.

Studien- und Berufsausbildungswahl der Abiturienten aus den neuen Ländern.

Durrer, F., & Heine, C. (1993).
Studien- und Berufsausbildungswahl der Abiturienten aus den neuen Ländern. Ergebnisse der Befragungen der Abiturienten 90, 91 und 92 (HIS-Kurzinformation A14/1993). Hannover: HIS.

Durch neues Finanzierungsmodell zu Transparenz, Effizienz und selbstverantwortlicher Steuerungsmöglichkeit im Hochschulbereich.
Speyerer Empfehlungen II zur Flexibilität der Hochschulhaushalte.
Modell für eine Erprobung derglobalen Steuerung von Hochschulhaushalten.

Ederleh, J. (Hrsg.) (1993).
Durch neues Finanzierungsmodell zu Transparenz, Effizienz und selbstverantwortlicher Steuerungsmöglichkeit im Hochschulbereich.
Speyerer Empfehlungen II zur Flexibilität der Hochschulhaushalte.
Modell für eine Erprobung derglobalen Steuerung von Hochschulhaushalten.
(HIS-Kurzinformation A13/1993). Hannover: HIS.

Studentische Zeitbudgets - empirische Ergebnisse zur Diskussion über Aspekte des Teilzeitstudiums.

Griesbach, H., & Leszczensky, M. (1993).
Studentische Zeitbudgets - empirische Ergebnisse zur Diskussion über Aspekte des Teilzeitstudiums. (HIS-Kurzinformation A4/1993). Hannover: HIS.

Planung von Gefahrstofflagern in Hochschulen - Hilfe zur Raumprogrammierung von Sonderabfallzwischenlagern und Chemikalienversorgungslagern.

Holzkamm, I. (1993).
Planung von Gefahrstofflagern in Hochschulen - Hilfe zur Raumprogrammierung von Sonderabfallzwischenlagern und Chemikalienversorgungslagern. (Hochschulplanung 101). Hannover: HIS.
ISBN 3-922901-86-7

Studierende mit Kindern.

Kahle, I. (1993).
Studierende mit Kindern. Die Studiensituation sowie die wirtschaftliche und soziale Lage der Studierenden mit Kindern in der Bundesrepublik Deutschland (Hochschulplanung 97). Hannover: HIS.
ISBN 3-922901-82-4

Der Trend zur studentischen Selbstfinanzierung.

Leszczensky, M. (1993).
Der Trend zur studentischen Selbstfinanzierung. Ursachen und Folgen (Hochschulplanung 99). Hannover: HIS.
ISBN 3-922901-84-0

Vollzeitstudium: eine Fiktion?

Leszczensky, M. (1993).
Vollzeitstudium: eine Fiktion? Analyse des studentischen Zeitbudgets (HIS-Kurzinformation A8/1993). Hannover: HIS.

HIS-Ergebnisspiegel 1993.

Leszczensky, M., & Ostertag, M. (1993).
HIS-Ergebnisspiegel 1993.
ISBN 3-922901-91-3

Zur Studiensituation der deutschen Studienanfänger im Wintersemester 1992/93.
Durchschnittsalter bei Erwerb der Hochschulreife und bei Studienbeginn: Einflußfaktoren und ihre Größenordnung.

Lewin, K., & Heublein, U. (1993).
Zur Studiensituation der deutschen Studienanfänger im Wintersemester 1992/93.
Durchschnittsalter bei Erwerb der Hochschulreife und bei Studienbeginn: Einflußfaktoren und ihre Größenordnung.
(HIS-Kurzinformation A6/1993). Hannover: HIS.

Bilanz 12 Jahre nach Hochschulreife - Ausbildungs- und Studienverläufe, Berufswahl von Studienberechtigten 1978 bis 1990.

Lewin, K., Cordier, H., & Sommer, D. (1993).
Bilanz 12 Jahre nach Hochschulreife - Ausbildungs- und Studienverläufe, Berufswahl von Studienberechtigten 1978 bis 1990. (Hochschulplanung 98). Hannover: HIS.
ISBN 3-922901-83-2

Studienabbruch und Hochschulwechsel im Sommersemester 1992 an der Universität Hannover: Hintergründe und Bewertung durch die Betroffenen.

Lewin, K., Cordier, H., & Sommer, D. (1993).
Studienabbruch und Hochschulwechsel im Sommersemester 1992 an der Universität Hannover: Hintergründe und Bewertung durch die Betroffenen. (HIS-Kurzinformation A7/1993). Hannover: HIS.

Studienanfänger im Wintersemester 1992/93 in den alten und neuen Ländern - zunehmende Angleichung der Studienfächerstrukturen.

Lewin, K., Cordier, H., Heublein, U., & Sommer, D. (1993).
Studienanfänger im Wintersemester 1992/93 in den alten und neuen Ländern - zunehmende Angleichung der Studienfächerstrukturen. (Hochschulplanung 102). Hannover: HIS.
ISBN 3-922901-87-5

Studienabbruch, Hochschulwechsel und Examen im Wintersemester 1992/93 an der CAU Kiel.

Lewin, K., Cordier, H., Sommer, D., & Andermann, H. (1993).
Studienabbruch, Hochschulwechsel und Examen im Wintersemester 1992/93 an der CAU Kiel. (HIS-Kurzinformation A12/1993). Hannover: HIS.

Studienbefindlichkeit und Stimmungslage der deutschen Studienanfänger im Wintersemester 1992/93.

Lewin, K., Heublein, U., & Sommer, D. (1993).
Studienbefindlichkeit und Stimmungslage der deutschen Studienanfänger im Wintersemester 1992/93. (HIS-Kurzinformation A9/1993). Hannover: HIS.

Kontakt

Anja Gottburgsen
Dr. Anja Gottburgsen 0511 450670-912