Eingestellte Reihen

Bis zu seiner Ausgründung im Jahr 2013 war das DZHW über 40 Jahre Teil der Hochschul-Informations-System GmbH (HIS). In dieser Zeit entstanden mehrere bekannte Publikationsreihen, wie beispielsweise die Kurzinformation A oder das HIS:Magazin. Diese sind auf dieser Seite dokumentiert.

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Materialien zum Fachhochschulstudium.

Leszczensky, M., & Nigmann, R.-R. (1988).
Materialien zum Fachhochschulstudium. (HIS-Kurzinformation A5/1988). Hannover: HIS.

Ursachen zunehmender Studienanfängerzahlen und Trends bis 2000.

Lewin, K. (1988).
Ursachen zunehmender Studienanfängerzahlen und Trends bis 2000. (HIS-Kurzinformation A6/1988). Hannover: HIS.

Immer später ins Studium - Studien- und Berufswahl der Studienberechtigten 86.

Lewin, K. (1988).
Immer später ins Studium - Studien- und Berufswahl der Studienberechtigten 86. (HIS-Kurzinformation A4/1988). Hannover: HIS.

Studienanfänger im Wintersemester 1987/88 - Zunahme der Studienanfängerzahlen bei abnehmenden Studienberechtigtenzahlen 1988.

Lewin, K., & Schacher, M. (1988).
Studienanfänger im Wintersemester 1987/88 - Zunahme der Studienanfängerzahlen bei abnehmenden Studienberechtigtenzahlen 1988. (Hochschulplanung 69). Hannover: HIS.

Zunahme der Studienanfängerzahlen im Wintersemester 1987/88: Ursachen und Hintergründe.

Lewin, K., & Schacher, M. (1988).
Zunahme der Studienanfängerzahlen im Wintersemester 1987/88: Ursachen und Hintergründe. (HIS-Kurzinformation A7/1988). Hannover: HIS.

Ausbildungswege nach der Schulzeit.

Lewin, K., Schacher, M., & Sommer, D. (1988).
Ausbildungswege nach der Schulzeit. Studien- und Berufsausbildungswünsche und -wahl nach Erwerb der Hochschulzugangsberechtigung. Studienberechtigte 76 und 86 im Vergleich (HIS-Kurzinformation A9/1988). Hannover: HIS.

Bildungskredit - Akzeptanzuntersuchung zu einem neuen Finanzierungsmodell im Bildungsbereich.

Schnitzer, K., & Isserstedt, W. (1988).
Bildungskredit - Akzeptanzuntersuchung zu einem neuen Finanzierungsmodell im Bildungsbereich. (Hochschulplanung 72). Hannover: HIS.

Sonderabfallentsorgung in Hochschulen - Eine Bestandsaufnahme der derzeitigen Hochschulpraxis.

Stratmann, F., & Holzkamm, I. (1988).
Sonderabfallentsorgung in Hochschulen - Eine Bestandsaufnahme der derzeitigen Hochschulpraxis. (Hochschulplanung 71). Hannover: HIS.

Nachfrage an Infrastruktureinrichtungen an Hochschulen.

Weidner-Russell, B., & Haase, K. (1988).
Nachfrage an Infrastruktureinrichtungen an Hochschulen. Materialien zu den Bereichen Bibliotheken; sonstige Arbeitsplätze der Hochschulen; Fortbildung und studienbegleitende Freizeit; Erwerbstätigkeit; Verpflegungseinrichtungen; Wohnen; Verkehr (Hochschulplanung 68). Hannover: HIS.

Studienberechtigte nach der Berufsausbildung - Erwerbsleben oder Studium?

Durrer-Guthof, F., Minks, K.-H., & Schaeper, H. (1987).
Studienberechtigte nach der Berufsausbildung - Erwerbsleben oder Studium? Ergebnisse der 3. Befragung der Studienberechtigten 76, 78 und 80 (HIS-Kurzinformation A7/1987). Hannover: HIS.

Methodenfragen bei Sozialerhebungen.

Griesbach, H., & Schnitzer, K. (1987).
Methodenfragen bei Sozialerhebungen. (HIS-Kurzinformation A2/1987). Hannover: HIS.

"Studierfähigkeit" - Eine Untersuchung des Übergangs vom Gymnasium zur Universität.

Kazemzadeh, F., Minks, K.-H., & Nigmann, R.-R. (1987).
"Studierfähigkeit" - Eine Untersuchung des Übergangs vom Gymnasium zur Universität. (Hochschulplanung 63). Hannover: HIS.

"Studierfähigkeit" - Eine Untersuchung des Übergangs vom Gymnasium zur Universität.

Kazemzadeh, F., Minks, K.-H., & Nigmann, R.-R. (1987).
"Studierfähigkeit" - Eine Untersuchung des Übergangs vom Gymnasium zur Universität. (HIS-Kurzinformation A4/1987). Hannover: HIS.

HIS-Ergebnisspiegel 1987.

Leszczensky, M. (1987).
HIS-Ergebnisspiegel 1987.

Office Automation an Hochschulen der USA. Zukünftige Aufgaben zentraler Großrechner.

Leute, L., Knop, J., & Szymanski, K. (1987).
Office Automation an Hochschulen der USA. Zukünftige Aufgaben zentraler Großrechner. (HIS-Kurzinformation A3/1987). Hannover: HIS.

Kontakt

Anja Gottburgsen
Dr. Anja Gottburgsen 0511 450670-912