Eingestellte Publikationsreihen

Bis zu seiner Ausgründung im Jahr 2013 war das DZHW über 40 Jahre Teil der Hochschul-Informations-System GmbH (HIS). In dieser Zeit entstanden mehrere bekannte Publikationsreihen, wie beispielsweise die Kurzinformation A oder das HIS:Magazin. Diese sind auf dieser Seite dokumentiert.

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Evaluation der Praxissemester an den Fachhochschulen des Landes Nordrhein-Westfalen.

Lewin, K., Heublein, U., Teichgräber, M., & Sommer, D. (2001).
Evaluation der Praxissemester an den Fachhochschulen des Landes Nordrhein-Westfalen. (Hochschulplanung 147). Hannover: HIS.
ISBN 3-930447-37-1

Zehn Jahre Wissenschaftsentwicklung in den neuen Bundesländern an Hand des Paradigmas Sachsen-Anhalt.

Ederleh, J. (Hrsg.) (2001).
Zehn Jahre Wissenschaftsentwicklung in den neuen Bundesländern an Hand des Paradigmas Sachsen-Anhalt. (HIS-Kurzinformation A1/2001). Hannover: HIS.

Evaluation des BMBF-Programms "Anwendungsorientierte Forschung und Entwicklung an Fachhochschulen (aFuE)".

Griesbach, H., Block, H.-J., Teichgräber, M., & Aspridis, S. (2001).
Evaluation des BMBF-Programms "Anwendungsorientierte Forschung und Entwicklung an Fachhochschulen (aFuE)". (Hochschulplanung 152). Hannover: HIS.
ISBN 3-930447-42-8

Doppelqualifikation verliert weiter an Bedeutung.

Lewin, K., Heublein, U., Schreiber, J., Spangenberg, H., & Sommer, D. (2001).
Doppelqualifikation verliert weiter an Bedeutung. Studienanfänger an den Fachhochschulen des Landes Hessen im Wintersemester 1999/2000 (HIS-Kurzinformation A7/2001). Hannover: HIS.

Soziale Herkunft deutscher Studienanfänger - Entwicklungstrends der 90er Jahre.

Bathke, G.-W., Schreiber, J., & Sommer, D. (2000).
Soziale Herkunft deutscher Studienanfänger - Entwicklungstrends der 90er Jahre. (HIS-Kurzinformation A9/2000). Hannover: HIS.

Public Private Partnership in der Forschung.

Vogel, B., & Stratmann, B. (2000).
Public Private Partnership in der Forschung. Neue Formen der Kooperation zwischen Wissenschaft und Wirtschaft (Hochschulplanung 146). Hannover: HIS.
ISBN 3-930447-36-3

Ausstattungs- und Kostenvergleich norddeutscher Universitäten 1998.

Leszczensky, M., Dölle, F., Kuhnert, I., & Wortmann, M. (2000).
Ausstattungs- und Kostenvergleich norddeutscher Universitäten 1998. Kennzahlenergebnisse für die Länder Bremen, Hamburg, Mecklenburg-Vorpommern, Niedersachsen und Schleswig-Holstein (Hochschulplanung 145). Hannover: HIS.
ISBN 3-930447-35-5

Lebensorientierungen und Studienmotivation von Studienanfängern.

Heublein, U., & Sommer, D. (2000).
Lebensorientierungen und Studienmotivation von Studienanfängern. (HIS-Kurzinformation A5/2000). Hannover: HIS.

Differenzierung und Homogenität beim Hochschulzugang.

Lewin, K., Heublein, U., & Sommer, D. (2000).
Differenzierung und Homogenität beim Hochschulzugang. (HIS-Kurzinformation A7/2000). Hannover: HIS.

Studentische Erfahrungen und Absichten zu Beginn des Hochschulstudiums.

Schreiber, J., & Sommer, D. (2000).
Studentische Erfahrungen und Absichten zu Beginn des Hochschulstudiums. (HIS-Kurzinformation A6/2000). Hannover: HIS.

Ausstattungs- und Kostenvergleich niedersächsischer Universitäten.

Leszczensky, M., Barna, Á., & Schacher, M. (2000).
Ausstattungs- und Kostenvergleich niedersächsischer Universitäten. (Hochschulplanung 144). Hannover: HIS.
ISBN 3-930447-34-7

Hochschulabsolventen auf dem Weg in den Beruf.

Holtkamp, R., Koller, P., & Minks, K.-H. (2000).
Hochschulabsolventen auf dem Weg in den Beruf. Eine Untersuchung des Berufsübergangs der Absolventenkohorten 1989, 1993 und 1997 (Hochschulplanung 143). Hannover: HIS.
ISBN 3-930447-33-9

Studienaufnahme an den Fachhochschulen des Landes Hessen.

Lewin, K., Heublein, U., Schreiber, J., & Sommer, D. (2000).
Studienaufnahme an den Fachhochschulen des Landes Hessen. (HIS-Kurzinformation A2/2000). Hannover: HIS.

Alltagsbewußtsein und Milieustruktur der westdeutschen Studierenden in den 80er und 90er Jahren.

Schnitzer, K. (Hrsg.) (2000).
Alltagsbewußtsein und Milieustruktur der westdeutschen Studierenden in den 80er und 90er Jahren. Studierende im Spiegel der Milieulandschaft Deutschlands (HIS-Kurzinformation A1/2000). Hannover: HIS.

Studienmotivation und Studienbarrieren & Formalisiertes Bewertungskonzept für die Fremd-Evaluation von Studienprogrammen und Studiengängen.

Minks, K.-H., & Schnitzer, K. (2000).
Studienmotivation und Studienbarrieren & Formalisiertes Bewertungskonzept für die Fremd-Evaluation von Studienprogrammen und Studiengängen. (HIS-Kurzinformation A8/2000). Hannover: HIS.

Kontakt

Anja Gottburgsen
Dr. Anja Gottburgsen 0511 450670-912