Eingestellte Publikationsreihen

Bis zu seiner Ausgründung im Jahr 2013 war das DZHW über 40 Jahre Teil der Hochschul-Informations-System GmbH (HIS). In dieser Zeit entstanden mehrere bekannte Publikationsreihen, wie beispielsweise die Kurzinformation A oder das HIS:Magazin. Diese sind auf dieser Seite dokumentiert.

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Ausstattungs- und Kostenvergleich niedersächsischer Universitäten.

Leszczensky, M., Barna, Á., & Schacher, M. (2000).
Ausstattungs- und Kostenvergleich niedersächsischer Universitäten. (Hochschulplanung 144). Hannover: HIS.
ISBN 3-930447-34-7

Hochschulabsolventen auf dem Weg in den Beruf.

Holtkamp, R., Koller, P., & Minks, K.-H. (2000).
Hochschulabsolventen auf dem Weg in den Beruf. Eine Untersuchung des Berufsübergangs der Absolventenkohorten 1989, 1993 und 1997 (Hochschulplanung 143). Hannover: HIS.
ISBN 3-930447-33-9

Studienaufnahme an den Fachhochschulen des Landes Hessen.

Lewin, K., Heublein, U., Schreiber, J., & Sommer, D. (2000).
Studienaufnahme an den Fachhochschulen des Landes Hessen. (HIS-Kurzinformation A2/2000). Hannover: HIS.

Alltagsbewußtsein und Milieustruktur der westdeutschen Studierenden in den 80er und 90er Jahren.

Schnitzer, K. (Hrsg.) (2000).
Alltagsbewußtsein und Milieustruktur der westdeutschen Studierenden in den 80er und 90er Jahren. Studierende im Spiegel der Milieulandschaft Deutschlands (HIS-Kurzinformation A1/2000). Hannover: HIS.

Studienmotivation und Studienbarrieren & Formalisiertes Bewertungskonzept für die Fremd-Evaluation von Studienprogrammen und Studiengängen.

Minks, K.-H., & Schnitzer, K. (2000).
Studienmotivation und Studienbarrieren & Formalisiertes Bewertungskonzept für die Fremd-Evaluation von Studienprogrammen und Studiengängen. (HIS-Kurzinformation A8/2000). Hannover: HIS.

HIS-Workshop: OECD-Bildungsindikatoren - Methoden und Ergebnisse des internationalen Bildungsvergleichs - HIS Workshop, 3. November 1999.

Schleicher, A., Ruß, I., Schweitzer, J., Kazemzadeh, F., Hörner, W., & Hetmeier, H.-W. (2000).
HIS-Workshop: OECD-Bildungsindikatoren - Methoden und Ergebnisse des internationalen Bildungsvergleichs - HIS Workshop, 3. November 1999. (HIS-Kurzinformation A4/2000). Hannover: HIS.

Studienanfänger im Wintersemester 1998/99.

Lewin, K., Heublein, U., Schreiber, J., & Sommer, D. (1999).
Studienanfänger im Wintersemester 1998/99. (Hochschulplanung 138). Hannover: HIS.
ISBN 3-930447-28-2

Studienanfänger 98/99: An den Fachhochschulen 55 % Abiturienten.

Lewin, K., Heublein, U., Schreiber, J., & Sommer, D. (1999).
Studienanfänger 98/99: An den Fachhochschulen 55 % Abiturienten. Erstmals seit 1990 wieder mehr Studienanfänger in Ingenieurwissenschaften als im Vorjahr (HIS-Kurzinformation A7/1999). Hannover: HIS.

Zum Abschied in den Ruhestand.
Akkreditierungsverfahren und -erfahrungen im Ausland.
Nachdem Abitur - wird die Studienaufnahme immer mehr verzögert?

Griesbach, H., Schnitzer, K., Durrer, F., & Heine, C. (1999).
Zum Abschied in den Ruhestand.
Akkreditierungsverfahren und -erfahrungen im Ausland.
Nachdem Abitur - wird die Studienaufnahme immer mehr verzögert?
(HIS-Kurzinformation A5/1999). Hannover: HIS.

Gestufte Studiengänge und -abschlüsse im deutschen Studiensystem. Was erwarten Studierende von Bachelor, Master und Credit-System?

Heine, C. (1999).
Gestufte Studiengänge und -abschlüsse im deutschen Studiensystem. Was erwarten Studierende von Bachelor, Master und Credit-System? (HIS-Kurzinformation A3/1999). Hannover: HIS.

Studienanfänger an den Fachhochschulen des Landes Hessen 1989 bis 1998.

Lewin, K., Heublein, U., & Sommer, D. (1999).
Studienanfänger an den Fachhochschulen des Landes Hessen 1989 bis 1998. (HIS-Kurzinformation A2/1999). Hannover: HIS.

Kostenrechnung an Hochschulen: Erfassung und Bewertung hochschulinterner Kostenstrukturen.

Kuhnert, I., & Leszczensky, M. (1999).
Kostenrechnung an Hochschulen: Erfassung und Bewertung hochschulinterner Kostenstrukturen. Modellversuch an der Universität Bonn und der Universität Gesamthochschule Wuppertal (Hochschulplanung 135). Hannover: HIS.
ISBN 3-930447-25-8

Studium, Berufsausbildung und Werdegänge der Studienberechtigten 94 bis 3 ½ Jahre nach Schulabgang.

Durrer, F., & Heine, C. (1999).
Studium, Berufsausbildung und Werdegänge der Studienberechtigten 94 bis 3 ½ Jahre nach Schulabgang. (HIS-Kurzinformation A6/1999). Hannover: HIS.

Von der Schule über das Studium in den Beruf? Dokumentation einer Veranstaltung im Rahmen des HIS-Informations- und Schulungsprogramms 1999 am 15. und 16. Juni 1999 in der Fachhochschule Hannover.

Wolff, H., Wolter, A., Beck, M., Lewin, K., Heine, C., Heublein, U., ... & Schomburg, H. (1999).
Von der Schule über das Studium in den Beruf? Dokumentation einer Veranstaltung im Rahmen des HIS-Informations- und Schulungsprogramms 1999 am 15. und 16. Juni 1999 in der Fachhochschule Hannover. (HIS-Kurzinformation A4/1999). Hannover: HIS.

Studienabbruch - Typologie und Möglichkeiten der Abbruchquotenbestimmung.

Griesbach, H., Lewin, K., Heublein, U., Schreiber, J., & Sommer, D. (1998).
Studienabbruch - Typologie und Möglichkeiten der Abbruchquotenbestimmung. (HIS-Kurzinformation A5/1998). Hannover: HIS.

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Anja Gottburgsen
Dr. Anja Gottburgsen 0511 450670-912