Wissenschaftliche Karrieren im Umbruch: Was macht erfolgreiche Wissenschaftler*innen aus?
Goldan, L., Gross, C., Jaksztat, S., Jungbauer-Gans, M., & Schwabe, U. (2022, März). Symposium Wissenschaftliche Karrieren im Umbruch: Was macht erfolgreiche Wissenschaftler*innen aus auf der Tagung 9. Jahrestagung der Gesellschaft für Empirische Bildungsforschung (GEBF), Bamberg.
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Should I Stay or Should I Go? - Die Rolle von Erfolgswahrscheinlichkeit und Resilienz für die Intention zum Verbleib in der Wissenschaft.
Jungbauer-Gans, M., & Schwabe, U. (2022, März). Should I Stay or Should I Go? - Die Rolle von Erfolgswahrscheinlichkeit und Resilienz für die Intention zum Verbleib in der Wissenschaft. In L. Goldan, C. Gross, S. Jaksztat, M. Jungbauer-Gans, & U. Schwabe (Vorsitz), Wissenschaftliche Karrieren im Umbruch: Was macht erfolgreiche Wissenschafter*innen aus? Symposium im Rahmen der Tagung 9. Jahrestagung der Gesellschaft für Empirische Bildungsforschung (GEBF), Bamberg.
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Was macht Forschungsverbünde erfolgreich? Beobachtungen und Empfehlungen für Wissenschaftsmanagement und Förderpolitik.
Oberschelp, A., Jungbauer-Gans, M., Kleimann, B., Janßen, M., Hückstädt, M., & Qu, Z. (2022, Januar). Was macht Forschungsverbünde erfolgreich? Beobachtungen und Empfehlungen für Wissenschaftsmanagement und Förderpolitik, Deutsches Zentrum für Hochschul- und Wissenschaftsforschung (DZHW), Stifterverband für die Deutsche Wissenschaft, Heinrich-Heine-Universität Düsseldorf, Hannover.
Abstract
Collaborations in research, whether between organizations, across disciplines or across national borders, are a major trend in science. They generate synergy effects and often make innovative research projects possible in the first place.
At the same time, collaborations between sometimes very different partners face not inconsiderable risks which, in the worst case, can lead to the common goals not being achieved.
In the workshop "What makes research collaborations successful?" empirical findings on the causes and coping strategies of cooperation problems will be presented and discussed together with actors from the field.
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Benefits and challenges of collaboration in Research. Introduction: Field of Research and Contributions of the DEKiF project.
Jungbauer-Gans, M. (2021, November). Benefits and challenges of collaboration in Research. Introduction: Field of Research and Contributions of the DEKiF project. Vortrag auf dem Workshop Benefits and Challenges of Collaboration in Research, Deutsches Zentrum für Hochschul- und Wissenschaftsforschung (DZHW), Heinrich-Heine-Universität Düsseldorf, Stifterverband für die Deutsche Wissenschaft.
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Benefits and challenges of collaboration in research. Investigating the manifold aspects of mono-, inter- and transdisciplinary collaboration.
Jungbauer-Gans, M., Kleimann, B., Janßen, M., Qu, Z., Hückstädt, M., ... & Weinmann, C. (2021, November). Benefits and challenges of collaboration in research. Investigating the manifold aspects of mono-, inter- and transdisciplinary collaboration, Deutsches Zentrum für Hochschul- und Wissenschaftsforschung (DZHW), Heinrich-Heine-Universität Düsseldorf, Stifterverband für die Deutsche Wissenschaft, Hannover.
Abstract
Increasing interorganizational, national and international, and inter- and transdisciplinary collaboration is a megatrend in science. It has become an essential part of knowledge production, being associated with various advantages. However, scientific collaboration is also facing manifold challenges, e.g. transaction costs, trust, power struggles etc. The question arises how collaboration is possible under conditions of prevailing competition in science. The one-day workshop brought together scholars that study the practices, outcomes, and effects of collaboration from different perspectives and with different methodological approaches.
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CIDER/LERN Conference 2021.
Huebener, M., Schwabe, U., Dubowy, M., Spieß, K., Jungbauer-Gans, M., ... & Netz, N. (2021, Oktober). CIDER/LERN Conference 2021, Leibniz Geschäftsstelle, Berlin.
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Should I Stay or Should I Go? - The Role of Perceived Probability of Success and Resilience for Intentions to Stay in Academia.
Jungbauer-Gans, M., & Schwabe, U. (2021, Oktober). Should I Stay or Should I Go? - The Role of Perceived Probability of Success and Resilience for Intentions to Stay in Academia. Vortrag auf der Konferenz CIDER-LERN Conference 2021, DIW Berlin, DZHW Hannover and CIDER Frankfurt, Leibniz Geschäftsstelle, Berlin.
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Bedeutung regionaler Mobilität von Studierenden und Absolvent*innen für Hochschulen, Länder und Regionen.
Jungbauer-Gans, M. (2021). Bedeutung regionaler Mobilität von Studierenden und Absolvent*innen für Hochschulen, Länder und Regionen. Vortrag im Rahmen der DZHW Hausmesse, DZHW.
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Capacity Building for a European Graduate Tracking Initiative - Workshop 1.
Mühleck, K., Buchholz, S., Carstensen, J., & Jungbauer-Gans, M. (2021, März). Workshop Capacity Building for a European Graduate Tracking Initiative - Workshop 1, Deutsches Zentrum für Hochschul- und Wissenschaftsforschung, Hannover.
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"KonsortSWD – Einbindung der Communities: TA 1".
Jungbauer-Gans, M. (2021, Februar). "KonsortSWD – Einbindung der Communities: TA 1". Vortrag auf dem Workshop "KonsortSWD – Kick Off", Organisation: KonsortSWD, 22.02.2021, Videomeeting.
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Datentreuhänderstellen.
Jungbauer-Gans, M. (2021, Februar). Datentreuhänderstellen. Vortrag auf dem Workshop „NFDI InfraTalk“, Organisation: Nationale Forschungsdateninfrastruktur (NFDI) e. V., 01.02.2021, Videomeeting.
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Studieren in der Pandemie – Digitale Lehre im Sommersemester 2020.
Jungbauer-Gans, M. (2020, Dezember). Studieren in der Pandemie – Digitale Lehre im Sommersemester 2020. Vortrag auf dem Workshop „Das digitale Semester und seine Chancen für die Hochschulbildung", 14./15.12.2020, BMBF, Videomeeting.
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Causality in the Social Sciences II.
Lang, S., Schwabe, U., & Jungbauer-Gans, M. (2020, Oktober).
Causality in the Social Sciences II.
Workshop des Forschungsclusters "Empirische Methoden der Hochschul- und Wissenschaftsforschung" und der "Akademie für Soziologie", DZHW, Hannover.
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Bildung und soziale Integration – wie sich die Bildungsbeteiligung im Zeitverlauf entwickelt?
Jungbauer-Gans, M. (2020, Januar).
Bildung und soziale Integration – wie sich die Bildungsbeteiligung im Zeitverlauf entwickelt?
Vortrag auf der Tagung des Sozialwissenschaftlichen Instituts der EKD zu "Zusammenhalt in der postsäkularen Gesellschaft. Perspektiven für öffentliche Theologie, Kirche und Diakonie", Hannover.
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Governance of Higher Education: What comes after New Public Management?
Kleimann, B., Kosmützky, A., Jungbauer-Gans, M., & Ruffing, E. (2019, August).
Governance of Higher Education: What comes after New Public Management?
Vortrag auf dem EAIR 41st Annual Forum Leiden, Niederlande.
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