HIS:Magazin 4|2012.
HIS (Hrsg.) - mit Beiträgen von Lörz, M., Quast, H., Brandt, G., Jenkner, P., Jungermann, I., Seng, K., ... & Seegers, O. (2012).
HIS:Magazin 4|2012.
Hannover: HIS.
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Auslandsmobilität - eine Frage sozialer Herkunft?
Lörz, M., & Quast, H. (2012).
Auslandsmobilität - eine Frage sozialer Herkunft?
HIS:Magazin 4|2012, 2-4.
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Determinanten der Studierbereitschaft unter besonderer Berücksichtigung von Studiengebühren.
Quast, H., Spangenberg, H., Hannover, B., & Braun, E. (2012).
Determinanten der Studierbereitschaft unter besonderer Berücksichtigung von Studiengebühren.
Zeitschrift für Erziehungswissenschaft, 15(2), 305-326.
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Erwartungen, Entscheidungen und Bildungswege.
Lörz, M., Quast, H., & Woisch, A. (2012).
Erwartungen, Entscheidungen und Bildungswege.
Studienberechtigte 2010 ein halbes Jahr nach Schulabgang (HIS:Forum Hochschule 5/2012). Hannover: HIS.
ISBN 978-3-86426-011-7
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HIS:Magazin 4|2011.
HIS (Hrsg.) - mit Beiträgen von Lörz, M., Quast, H., Wolter, A., Freitag, W. K., Völk, D., Heublein, U., ... & Lübbe, S. (2011).
HIS:Magazin 4|2011.
Hannover: HIS.
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Hochschulwahl und soziale Ungleichheit.
Lörz, M., & Quast, H. (2011).
Hochschulwahl und soziale Ungleichheit.
HIS:Magazin 4|2011, 2-4.
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Bildungsintentionen und Entscheidungsprozesse.
Lörz, M., Quast, H., & Woisch, A. (2011).
Bildungsintentionen und Entscheidungsprozesse.
Studienberechtigte 2010 ein halbes Jahr vor Schulabgang (HIS:Forum Hochschule 14/2011). Hannover: HIS.
ISBN 978-3-930447-99-2
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Studienentscheidung im Kontext der Studienfinanzierung.
Heine, C., & Quast, H. (2011).
Studienentscheidung im Kontext der Studienfinanzierung.
(HIS:Forum Hochschule 5/2011). Hannover: HIS.
ISBN 978-3-930447-90-9
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Studienberechtigte 2008 ein halbes Jahr nach Schulabschluss.
Heine, C., Quast, H., & Beuße, M. (2010).
Studienberechtigte 2008 ein halbes Jahr nach Schulabschluss.
Übergang in Studium, Beruf und Ausbildung (HIS:Forum Hochschule 3/2010). Hannover: HIS.
ISBN 1863-5563
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Studienberechtigte 2008.
Heine, C., & Quast, H. (2009).
Studienberechtigte 2008.
Studien- und Ausbildungswahl ein halbes Jahr nach Schulabgang - Ergebnisse einer Vorabauswertung. Hannover: HIS.
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Studierneigung und Berufsausbildungspläne.
Heine, C., & Quast, H. (2009).
Studierneigung und Berufsausbildungspläne.
Studienberechtigte 2008 ein halbes Jahr vor Schulabgang (HIS:Forum Hochschule 4/2009). Hannover: HIS.
ISBN 1863-5563
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Studiengebühren aus der Sicht von Studienberechtigten.
Heine, C., Quast, H., & Spangenberg, H. (2008).
Studiengebühren aus der Sicht von Studienberechtigten.
Finanzierung und Auswirkungen auf Studienpläne und -strategien (HIS:Forum Hochschule 15/2008). Hannover: HIS.
ISBN 1863-5563
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HIS:Magazin 4|2008.
HIS (Hrsg.) - mit Beiträgen von Lörz, M., Quast, H., Briedis, K., Willich, J., Fehlberg, J., Vogel, B., ... & Paulsen, R. (2008).
HIS:Magazin 4|2008.
Hannover: HIS.
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Ingenieurstudium als Element der technischen Bildung. Studienzugang, Studium und Berufsübergang.
Minks, K.-H., Kerst, C., & Quast, H. (2008).
Ingenieurstudium als Element der technischen Bildung. Studienzugang, Studium und Berufsübergang.
In R. Buhr & E. A. Hartmann (Hrsg.), Technische Bildung für Alle. Ein vernachlässigtes Schlüsselelement der Innovationspolitik (S. 149-216). Berlin: IIT, Institut für Innovation und Technik.
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Studienaufnahme, Studium und Berufsverbleib von Mathematikern.
Briedis, K., Egorova, T., Heublein, U., Lörz, M., Middendorff, E., Quast, H., & Spangenberg, H. (2008).
Studienaufnahme, Studium und Berufsverbleib von Mathematikern.
Einige Grunddaten zum Jahr der Mathematik (HIS:Forum Hochschule 9/2008). Hannover: HIS.
ISBN 1863-5563
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