Axel Oberschelp

Dr. Axel Oberschelp

Research Area Governance in Higher Education and Science
Researcher
  • +49 511 450670-348
  • +49 511 450670-960
  • Orcid

Axel Oberschelp studied history and philosophy at Bielefeld University and at Martin Luther University Halle-Wittenberg. He has worked at the DZHW, formerly known as HIS Hochschul-Informations-System GmbH, since 2008 as a researcher in the comparison of equipment, costs and performance, as a senior researcher in the project "Benchmarking of HEIs" and in other projects with ministries and HEIs. From 2005 to 2007 he worked in the Francke Foundations in Halle/Saale as a museum assistant. Before that, he was a researcher in the "Franckes Schulen" research project in the August Hermann Francke Study Centre in Halle/Saale, funded by the DFG, and scientific assistant at Bielefeld University with a focus on teaching quality. His main research interests are indicators, information systems and performance measurement and performance evaluation for HEIs.

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Academic research fields

Indicators, information systems and reporting systems, performance measurement and instruments for comparing HEI performance

Projects

List of projects

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Importance of legal regulations (institutional context) on dropout and long-term study (BiK)
Publications

List of publications

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HIS:Magazin 1|2010.

HIS (Hrsg.) - mit Beiträgen von Lipke, T., Moes, J., Richter, A., Orr, D., Jaeger, M., In der Smitten, S., ... & Müßig-Trapp, P. (2010).
HIS:Magazin 1|2010. Hannover: HIS.

Ausstattungs-, Kosten- und Leistungsvergleich Fachhochschulen 2007.

Dölle, F., Deuse, C., Jenkner, P., Makowsky, O., Oberschelp, A., Sanders, S., & Winkelmann, G. (2009).
Ausstattungs-, Kosten- und Leistungsvergleich Fachhochschulen 2007. Kennzahlenergebnisse für die Länder Berlin, Bremen, Hamburg, Mecklenburg-Vorpommern, Sachsen-Anhalt und Schleswig-Holstein auf Basis des Jahres 2007 (HIS:Forum Hochschule 9/2009). Hannover: HIS.
ISBN 1863-5563

Die " Professionalisierung " der Lehrer und das Hallesche Waisenhaus.

Oberschelp, A. (2008).
Die " Professionalisierung " der Lehrer und das Hallesche Waisenhaus. In H.-U. Musolff, J Jacobi & J.-L. Le Cam (Hrsg.), Beiträge zur historischen Bildungsforschung 35: Säkularisierung vor der Aufklärung? Bildung, Kirche und Religion 1500-1750 (S. 233-252). Köln, Weimar: Böhlau.

Von der pietistischen Schulstadt zu einer Bildungsanstalt der Aufklärung. Krise und Wandel der Franckeschen Stiftungen um 1800.

Oberschelp, A. (2008).
Von der pietistischen Schulstadt zu einer Bildungsanstalt der Aufklärung. Krise und Wandel der Franckeschen Stiftungen um 1800. In M. Göhlich, S. Hopf & D. Tröhler (Hrsg.), Organisation und Pädagogik 5: Persistenz und Verschwinden. Pädagogische Organisationen im historischen Kontext (S. 83-98). Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften.

Ausstrahlung und Gravitation von Franckes Schulen.

Oberschelp, A. (2007).
Ausstrahlung und Gravitation von Franckes Schulen. In J. Jacobi (Hrsg.), Hallesche Forschungen 22: Zwischen christlicher Tradition und Aufbruch in die Moderne. Das Hallesche Waisenhaus im bildungsgeschichtlichen Kontext (S. 121-137). Tübingen: Verlag der Franckeschen Stiftungen Halle/Niemeyer.

Der Pietistische Lehrer.

Oberschelp, A. (2007).
Der Pietistische Lehrer. In H. Wenzel (Hrsg.), Kataloge der Franckeschen Stiftungen 18: Lehrer, Lehrerbild, Lehrerbildung. Bilder zur Geschichte des Lehrerberufs in Mitteldeutschland. Katalog zur Ausstellung in den Franckeschen Stiftungen vom 28. Januar bis zum 25. März 2007 (S. 21-28). Halle (Saale): Verlag der Franckeschen Stiftungen.

Der Lehrer im Nationalsozialismus.

Oberschelp, A., & Metzner, J. (2007).
Der Lehrer im Nationalsozialismus. In Wenzel, H. (Hrsg.), Kataloge der Franckeschen Stiftungen 18: Lehrer, Lehrerbild, Lehrerbildung. Bilder zur Geschichte des Lehrerberufs in Mitteldeutschland. Katalog zur Ausstellung in den Franckeschen Stiftungen vom 28. Januar bis zum 25. März 2007 (S. 61-68). Halle (Saale): Verlag der Franckeschen Stiftungen.

Das Hallesche Waisenhaus und seine Lehrer im 18. Jahrhundert. Lernen und Lehren im Kontext einer frühneuzeitlichen Bildungskonzeption (Univ. Diss.).

Oberschelp, A. (2005).
Das Hallesche Waisenhaus und seine Lehrer im 18. Jahrhundert. Lernen und Lehren im Kontext einer frühneuzeitlichen Bildungskonzeption (Univ. Diss.). (Hallesche Forschungen 19). Tübingen: Verlag der Franckeschen Stiftungen/Niemeyer.

Der " Pflantz-Garten eines gantzen Landes " - Lehrer und Lehrerausbildung im hallischen Waisenhaus im 18. Jahrhundert.

Oberschelp, A. (2001).
Der " Pflantz-Garten eines gantzen Landes " - Lehrer und Lehrerausbildung im hallischen Waisenhaus im 18. Jahrhundert. In H. Zaunstöck (Hrsg.), Forschungen zur hallischen Stadtgeschichte 1: Halle zwischen 806 und 2006: neue Beiträge zur Geschichte der Stadt (S. 107-128). Halle (Saale): mdv.
Presentations

List of presentations & conferences

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Third-party funding - restraints and stimulation by organisational factors.

Oberschelp, A. (2018, Oktober).
Third-party funding - restraints and stimulation by organisational factors. Presentation at the 4th EUA Funding Forum, University Ramon Llull, Barcelona/Spain.

Leistungsmessung und –beurteilung für Universitäten. Indikatoren und ihre Interdependenzen in Forschung und Lehre.

Oberschelp, A., & Stahlschmidt, S. (2018, April).
Leistungsmessung und –beurteilung für Universitäten. Indikatoren und ihre Interdependenzen in Forschung und Lehre. Vortrag auf dem " Statusworkshop DZHW-Integrationsprojekte " , BMBF, Berlin.

Verfahren der Leistungsmessung in der Lehre - Deutschland im internationalen Vergleich.

Niggemann, F., & Oberschelp, A. (2017, November).
Verfahren der Leistungsmessung in der Lehre - Deutschland im internationalen Vergleich. Vortrag auf der Jahrestagung " Netzwerk Wissenschaftsmanagement " am Wissenschaftszentrum Bonn.

Projektpräsentation Universitätsbenchmarking.

Oberschelp, A., & Sanders, S. (2017, November).
Projektpräsentation Universitätsbenchmarking. Vortrag vor den Dekanen und Dekaninnen sowie dem Rektorat der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg in Halle.

Das Projekt Universitätsbenchmarking. Übersicht, Projektziele, Arbeitsorganisation, Arbeitsschwerpunkte, Projektentwicklung.

Oberschelp, A. (2017, Mai).
Das Projekt Universitätsbenchmarking. Übersicht, Projektziele, Arbeitsorganisation, Arbeitsschwerpunkte, Projektentwicklung. Vortrag im Rahmen des Workshops " Hochschulsteuerung " an der Universität Ulm.

Leistungsmessung und -beurteilung für Universitäten.

Oberschelp, A. (2017, April).
Leistungsmessung und -beurteilung für Universitäten. Projektpräsentation im Rahmen der Sitzung des Kanzlerarbeitskreises Hochschulfinanzierung an der Universität Kassel.

Qualitative Aspekte der Forschung an Universitäten. Untersuchung zu Rahmenbedingungen und Kontextfaktoren von Forschungsqualität am Beispiel des (DFG-)Drittmittelerfolgs.

Oberschelp, A. (2017, Februar).
Qualitative Aspekte der Forschung an Universitäten. Untersuchung zu Rahmenbedingungen und Kontextfaktoren von Forschungsqualität am Beispiel des (DFG-)Drittmittelerfolgs. Vortrag auf der 3. Internationale Tagung für Qualitätsmanagement und Qualitätsentwicklung im Hochschulbereich " Qualität verstehen – Komplexität managen " an der Karl-Franzens-Universität Graz.

Ratings als Instrument der Landeshochschulentwicklungsplanung.

Oberschelp A., & In der Smitten, S. (2015, Juli).
Ratings als Instrument der Landeshochschulentwicklungsplanung. Vortrag auf den Symposium " Governance, Performance Leadership of Research and Public Organizations " , Bayerische Akademie der Wissenschaften, München.

Anforderungen an Expertenbewertungen und Leistungsfähigkeit im Steuerungskontext.

Oberschelp, A. (2015, Juli).
Anforderungen an Expertenbewertungen und Leistungsfähigkeit im Steuerungskontext. Vortrag auf dem Symposium " Governance, Performance Leadership of Research and Public Organizations " , Bayerische Akademie der Wissenschaften, München.

Wie wirksam sind Leistungsvergleiche für die Steuerung von Hochschulen?

Oberschelp, A., & Jaeger, M. (2014, September).
Wie wirksam sind Leistungsvergleiche für die Steuerung von Hochschulen? Vortrag auf dem Workshop der gemeinsamen Managementkommission des dbv und VDB zum Thema " Chancen und Risiken von Leistungsvergleichen für Bibliotheken " in Dortmund.

Die Lehrerausbildung im Halleschen Waisenhaus und ihre Bedeutung im Kontext der europäischen Aufklärung.

Oberschelp, A. (2014, September).
Die Lehrerausbildung im Halleschen Waisenhaus und ihre Bedeutung im Kontext der europäischen Aufklärung. Vortrag auf dem Internationalen Workshop " Gotthard Friedrich Stender (1714-1796) and the Enlightenment in the Baltics in European Contexts " in Riga.

Benchmarking an Universitäten - Leistungsfähigkeit, Restriktionen und Perspektiven eines Steuerungsinstruments.

Oberschelp, A. (2014, Januar).
Benchmarking an Universitäten - Leistungsfähigkeit, Restriktionen und Perspektiven eines Steuerungsinstruments. Vortrag im Rahmen der Abschlusstagung " Innovation, Leistungsmessung und Anreizsysteme in Wissenschaft und Wirtschaft - Governance wissensintensiver Organisationen " an der Technischen Universität München.

Die Anforderungen an Informationssysteme im Kontext von Budgetierungsmodellen.

Oberschelp, A. (2013, Oktober).
Die Anforderungen an Informationssysteme im Kontext von Budgetierungsmodellen. Vortrag im Rahmen des Workshops " Weiterentwicklung der Hochschulfinanzierung " im Ministerium für Innovation, Wissenschaft und Forschung Nordrhein-Westfalen in Düsseldorf.

Strategic Benchmarking of Universities of Music. Insights into the Work of a Benchmarking Club.

Oberschelp, A. (2012, September).
Strategic Benchmarking of Universities of Music. Insights into the Work of a Benchmarking Club. Vortrag im Rahmen der Konferenz " Benchmarking in Higher Education. International Benchmarking Conference " in Hannover.

Adressatenorientiertes Hochschul-Berichtswesen. Anforderungen und Entwicklungsmöglichkeiten.

Oberschelp, A. (2011, Oktober).
Adressatenorientiertes Hochschul-Berichtswesen. Anforderungen und Entwicklungsmöglichkeiten. Vortrag im Rahmen der Tagung " Performance Management im Hochschulbereich " an der TU Braunschweig.