NEPS - Aus der "Filmwerkstatt".
Weiß, T., & Weber, A. (2013).
NEPS - Aus der "Filmwerkstatt".
HIS:Magazin 1|2013, 8.
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Promotionen im Fokus.
Jaksztat, S., Preßler, N., & Briedis, K. (2012).
Promotionen im Fokus.
Promotions- und Arbeitsbedingungen Promovierender im Vergleich (HIS:Forum Hochschule 15/2012). Hannover: HIS.
ISBN 978-3-86426-021-6
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Studienbezogene Auslandsmobilität und Berufsverbleib von Hochschulabsolvent(inn)en.
Netz, N. (2012).
Studienbezogene Auslandsmobilität und Berufsverbleib von Hochschulabsolvent(inn)en.
In M. Grotheer, S. Isleib, N. Netz & K. Briedis (Hrsg.), HIS:Forum Hochschule 14/2012: Hochqualifiziert und gefragt. Ergebnisse der zweiten HIS-HF Absolventenbefragung des Jahrgangs 2005 (S. 259-313). Hannover: HIS.
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Hochqualifiziert und gefragt.
Grotheer, M., Isleib, S., Netz, N., & Briedis, K. (2012).
Hochqualifiziert und gefragt.
Ergebnisse der zweiten HIS-HF Absolventenbefragung des Jahrgangs 2005 (HIS:Forum Hochschule 14/2012). Hannover: HIS.
ISBN 978-3-86426-020-9
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Hirndoping bei Studierenden in Deutschland.
Middendorff, E., & Poskowsky, J. (2012).
Hirndoping bei Studierenden in Deutschland.
In R. Gaßmann, M. Merchlewicz & A. Koeppe (Hrsg.), Hirndoping - Der große Schwindel (S.40-52). Weinheim, Basel: Beltz Juventa.
ISBN ISBN 978-3-7799-282
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Studieren mit Kind heute und damals in Ost und West.
Middendorff, E. (2012).
Studieren mit Kind heute und damals in Ost und West.
In H.-U. Erichsen, D. Schäferbarthold, H. Staschen & E. J. Zöllner (Hrsg.), Lebensraum Hochschule. Grundfragen einer sozial definierten Bildungspolitik. Festschrift für Prof. Dr. Albert von Mutius aus Anlass des 70. Geburtstags (S. 475-494). Siegburg: Reckinger.
ISBN 978-3-7922-0129-9
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Typische Lebensverläufe der Studienberechtigten des Jahrgangs 1989/90.
Spangenberg, H., Schramm, M., & Scheller, P. (2012).
Typische Lebensverläufe der Studienberechtigten des Jahrgangs 1989/90.
Ein Vergleich von ost- und westdeutschen Schulabgänger(inne)n mit Hochschulreife mittels der Sequenzmusteranalyse (HIS:Forum Hochschule 10/2012). Hannover: HIS.
ISBN 978-3-86426-016-2
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Erträge akademischer und nicht-akademischer Bildung, Ein Vergleich von Studienberechtigten mit Berufsausbildungs- und Hochschulabschluss zwanzig Jahre nach Erlangung der Hochschulreife.
Spangenberg, H., Mühleck, K., & Schramm, M. (2012).
Erträge akademischer und nicht-akademischer Bildung, Ein Vergleich von Studienberechtigten mit Berufsausbildungs- und Hochschulabschluss zwanzig Jahre nach Erlangung der Hochschulreife.
(HIS:Forum Hochschule 11/2012). Hannover: HIS.
ISBN 978-3-86426-017-9
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Mechanismen sozialer Ungleichheit beim Übergang ins Studium: Prozesse der Status- und Kulturreproduktion.
Lörz, M. (2012).
Mechanismen sozialer Ungleichheit beim Übergang ins Studium: Prozesse der Status- und Kulturreproduktion.
Kölner Zeitschrift für Soziologie und Sozialpsychologie, 64 (Sonderheft 52 "Soziologische Bildungsforschung"), 302-324.
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Mechanisms of Social Inequality Development: Primary and Secondary Effects in the Transition to Tertiary Education Between 1976 and 2005.
Schindler, S., & Lörz, M. (2012).
Mechanisms of Social Inequality Development: Primary and Secondary Effects in the Transition to Tertiary Education Between 1976 and 2005.
European Sociological Review, 28 (5), 647-660.
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Vereinbarkeit von Familie und Beruf bei Hochschulabsolvent(inn)en.
Brandt, G. (2012).
Vereinbarkeit von Familie und Beruf bei Hochschulabsolvent(inn)en.
(HIS:Forum Hochschule 8/2012). Hannover: HIS.
ISBN 978-3-86426-014-8
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Auslandsmobilität - eine Frage sozialer Herkunft?
Lörz, M., & Quast, H. (2012).
Auslandsmobilität - eine Frage sozialer Herkunft?
HIS:Magazin 4|2012, 2-4.
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Lohnt sich Bildung noch? Die Veränderung von Bildungsrenditen in Deutschland von 1954 bis 2007.
Krause, J., & Apolinarski, B. (2012).
Lohnt sich Bildung noch? Die Veränderung von Bildungsrenditen in Deutschland von 1954 bis 2007.
In J. Hagenah & H. Meulemann (Hrsg.), Mediatisierung der Gesellschaft (S. 257-276). Berlin: LIT Verlag.
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Studienqualitätsmonitor - Bundesweite Online-Befragung zur Studienqualität.
Willige, J., & Woisch, A. (2012).
Studienqualitätsmonitor - Bundesweite Online-Befragung zur Studienqualität.
HIS:Magazin 3|2012, 7.
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Determinanten der Studierbereitschaft unter besonderer Berücksichtigung von Studiengebühren.
Quast, H., Spangenberg, H., Hannover, B., & Braun, E. (2012).
Determinanten der Studierbereitschaft unter besonderer Berücksichtigung von Studiengebühren.
Zeitschrift für Erziehungswissenschaft, 15(2), 305-326.
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