Torger Möller

Dr. Torger Möller

Research Area Governance in Higher Education and Science
Researcher
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Dr. Torger Möller studied sociology, computer science, medical sociology, and economics at the universities of Marburg and Hamburg. He received his doctorate from the Institute for Science and Technology Studies at Bielefeld University, where he also worked as a doctoral fellow in a DFG research training group and as a researcher from 1999 to 2003. The key findings of his doctoral thesis were awarded the second prize of the Young Scholar Award of the Institute for Humanity, Ethics, and Science. From 2003 to the end of 2007, he worked as a researcher at the Berlin-Brandenburg Academy of Sciences and Humanities in the BMBF funding initiative "Knowledge for Decision-Making Processes - Research on the Relationship between Science, Politics, and Society". During this time, Dr. Möller taught courses at Charité - University Medicine Berlin. In 2008, he joined the Risk Communication Department of the German Federal Institute for Risk Assessment. From 2009 to 2011, he worked at the Center for Cluster Development at Freie Universität Berlin as part of the Excellence Initiative. Since April 2011, Dr. Möller has been working as a senior researcher and project leader at the German Centre for Higher Education Research and Science Studies (DZHW, until 2015 Institute for Research Information and Quality Assurance, iFQ). Between 2013 and 2015, he held the position of data protection officer, and from 2020 to 2022 he was acting head of Department 2 "Research System and Science Dynamics" at the Berlin branch of the DZHW. Since 2025, he has been conducting research at the Hanover branch in Department 3 "Governance in Higher Education and Science".

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Academic research fields

Governance of science, research funding and evaluation, academic careers, and gender inequalities in the academic system

Projects

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Research cluster: Academic Career Dynamics and Professorial Recruitment
Publications

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Woher stammt das Wissen über die Halbwertzeiten des Wissens?

Möller, T. (2017).
Woher stammt das Wissen über die Halbwertzeiten des Wissens? In W. Babik, H. P. Ohly & K. Weber (Hrsg.), Theorie, Semantik und Organisation von Wissen (S. 398-410). Wiesbaden.

Gut für Projektionen - Was Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler über die Exzellenzinitiative denken.

Johann, D., Möller, T., & Neufeld, J. (2016).
Gut für Projektionen - Was Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler über die Exzellenzinitiative denken. duz Deutsche Universitätszeitung, 8/2016, 22-23.

Assessing the effects of the German Excellence Initiative with bibliometric methods.

Möller, T., Schmidt, M., & Hornbostel, S. (2016).
Assessing the effects of the German Excellence Initiative with bibliometric methods. Scientometrics 109(3), 2217-2239. http://dx.doi.org/10.1007/s11192-016-2090-3

Messung möglicher Auswirkungen der Exzellenzinitiative sowie des Pakts für Forschung und Innovation auf die geförderten Hochschulen und außeruniversitären Forschungseinrichtungen.

Möller, T. (2016).
Messung möglicher Auswirkungen der Exzellenzinitiative sowie des Pakts für Forschung und Innovation auf die geförderten Hochschulen und außeruniversitären Forschungseinrichtungen. Studien zum deutschen Innovationssystem Nr. 09-2016. Herausgegeben von der Expertenkommission Forschung und Innovation (EFI), Berlin.

Die Exzellenzinitiative und das deutsche Wissenschaftssystem: Eine bibliometrische Wirkungsanalyse.

Hornbostel, S., & Möller, T. (2015).
Die Exzellenzinitiative und das deutsche Wissenschaftssystem: Eine bibliometrische Wirkungsanalyse. Wissenschaftspolitik im Dialog 12. Berlin: Berlin-Brandenburgische Akademie der Wissenschaften.

Uwagi krytyczne na temat pojęć kolektyw myślowy, styl myślowy i wymiana myśli. Problemy z możliwością nawiązania do Flecka z perspektywy współczesnej.

Möller, T. (2015).
Uwagi krytyczne na temat pojęć kolektyw myślowy, styl myślowy i wymiana myśli. Problemy z możliwością nawiązania do Flecka z perspektywy współczesnej. In B. Chołuj & J. C. Joerden (Hrsg.), Od faktu naukowego do produkcji wiedzy, (S. 299-315). Warszawa: WUW.

Assessing the effects of the German Excellence Initiative with Bibliometric Means based on two Data Sources.

Möller, T., & Schmidt, M. (2015).
Assessing the effects of the German Excellence Initiative with Bibliometric Means based on two Data Sources. In Proceedings of 20th International Conference on Science and Technology Indicators (STI 2015). Lugano.

Funding Acknowledgements in der Web of Science Datenbank. Neue Methoden und Möglichkeiten der Analyse von Förderorganisationen.

Sirtes, D., Riechert, M., Donner, P., Aman, V., & Möller, T. (2015).
Funding Acknowledgements in der Web of Science Datenbank. Neue Methoden und Möglichkeiten der Analyse von Förderorganisationen. Studien zum deutschen Innovationssystem.

Völlig losgelöst? Zur Governance der Wissenschaft. Band der 6. iFQ-Jahrestagung. iFQ-Working Paper No.15.

Krempkow, R., Lottmann, A., & Möller, T. (Hrsg.) (2014).
Völlig losgelöst? Zur Governance der Wissenschaft. Band der 6. iFQ-Jahrestagung. iFQ-Working Paper No.15. Berlin: iFQ.

Die Rekrutierung wissenschaftlichen Spitzenpersonals in der Exzellenzinitiative.

Bukow, S., & Möller, T. (2013).
Die Rekrutierung wissenschaftlichen Spitzenpersonals in der Exzellenzinitiative. iFQ-Berichte No. 32.

Exzellenz begutachtet. Befragung der Gutachter in der Exzellenzinitiative. iFQ-Working Paper No.11.

Möller, T., Antony, P., Hinze, S., & Hornbostel, S. (2012).
Exzellenz begutachtet. Befragung der Gutachter in der Exzellenzinitiative. iFQ-Working Paper No.11. Berlin: iFQ.

Vom wissenschaftlichen Wissen zum gesellschaftlichen Vorurteil - Erblichkeit und Psychopathologie im deutschen Epilepsiediskurs (Dissertation Universität Bielefeld 2008).

Möller, T. (2010).
Vom wissenschaftlichen Wissen zum gesellschaftlichen Vorurteil - Erblichkeit und Psychopathologie im deutschen Epilepsiediskurs (Dissertation Universität Bielefeld 2008). Frankfurt a.M.: Mabuse-Verlag.

Der Index Medicus - eine diskursive Metaordnung des " Genres Wissenschaftszeitschrift " .

Möller, T. (2009).
Der Index Medicus - eine diskursive Metaordnung des " Genres Wissenschaftszeitschrift " . In S. Stöckel et al. (Hrsg.), Das Medium Wissenschaftszeitschrift seit dem 19. Jahrhundert. Verwissenschaftlichung der Gesellschaft - Vergesellschaftung von Wissenschaft (S. 185-206). Stuttgart: Franz Steiner Verlag.

Die langfristigen Probleme eines erfolgreichen Wissenstransfers zwischen Wissenschaft und Öffentlichkeit.

Möller, T. (2009).
Die langfristigen Probleme eines erfolgreichen Wissenstransfers zwischen Wissenschaft und Öffentlichkeit. In O. Stenschke & S. Wichter (Hrsg.), Wissenstransfer und Diskurs (S. 139-151). Frankfurt a.M.: Peter Lang Verlag.

Vorwort.

Möller, T., & Krause, P. (2008).
Vorwort. In R. Mayntz, F. Neidhardt, P. Weingart & U. Wengenroth (Hrsg.), Wissensproduktion und Wissenstransfer. Wissen im Spannungsfeld von Wissenschaft, Politik und öffentlichkeit (S. 11-17). Bielefeld: transcript Verlag.
Presentations

List of presentations & conferences

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Comparing the French and German science system, using survey and bibliometric data on research funding.

Möller, T. (2022, Januar).
Comparing the French and German science system, using survey and bibliometric data on research funding. Vortrag auf dem Workshop Scientometric Joint Seminar, Science and technology observatory (OST) & German Centre for Higher Education Research and Science Studies (DZHW), Paris.

DAAD funded publications. Coverage, data quality and indicators.

Möller, T., & Dittmann, P. (2021, November).
DAAD funded publications. Coverage, data quality and indicators. Vortrag im Rahmen der DAAD-Wissenschaftswerkstatt, DAAD, Bonn.

Comment on " Academic Excellence Initiatives in Japan. Can a Series of Government Interventions Make a Difference? " by Akiyoshi Yonezawa (Tohoku University).

Hornbostel, S., & Möller, T. (2021, November).
Comment on "Academic Excellence Initiatives in Japan. Can a Series of Government Interventions Make a Difference?" by Akiyoshi Yonezawa (Tohoku University). Vortrag auf dem Workshop International Academic Excellence Initiatives (part II), Moscow.

The German Excellence Initiative & Strategy.

Möller, T., & Hornbostel, S. (2021, Oktober).
The German Excellence Initiative & Strategy. Vortrag auf dem Workshop International Academic Excellence Initiatives (part I), Moscow.

Excellence Initiative and Excellence Strategy.

Möller, T. (2021, Oktober).
Excellence Initiative and Excellence Strategy. Vortrag im Rahmen der Plant 2030 Academy "The German Science System".

Does Researcher Independence Have an Impact on Funding Decisions?

Möller, T. (2021, Oktober).
Does Researcher Independence Have an Impact on Funding Decisions? Vortrag auf der Konferenz Funded and Unfunded Science: Academic Inequalities and Epistemic Gaps, Centre for Science, Technology, and Society Studies at the Czech Academy of Sciences, Prague, Czech Republic.

Funding Acknowledgements – the Funding Background of Publications.

Möller, T. (2021, September).
Funding Acknowledgements – the Funding Background of Publications. Vortrag auf der Summer School "European Summer School for Scientometrics" (esss), Vienna , Austria.

Forschungsbedingungen, Governance und Performanz der Forschung: Hochschulsysteme im internationalen Vergleich.

Möller, T. (2021, Juni).
Forschungsbedingungen, Governance und Performanz der Forschung: Hochschulsysteme im internationalen Vergleich. Vortrag auf dem Workshop Möglichkeiten und Grenzen der Leistungsmessung im Hochschulsektor, TU Braunschweig.

DAAD geförderte Publikationen. Abdeckung, Datenqualität und Indikatorik in bibliometrischen Datenbanken.

Möller, T. (2021, Mai).
DAAD geförderte Publikationen. Abdeckung, Datenqualität und Indikatorik in bibliometrischen Datenbanken. Vortrag auf dem Workshop Funding Acknowledgements von Publikationen, DZHW/DAAD.

Forschungsbedingungen im internationalen Vergleich. Eine Befragung von Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftlern in fünf europäischen Ländern.

Möller, T. (2021, April).
Forschungsbedingungen im internationalen Vergleich. Eine Befragung von Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftlern in fünf europäischen Ländern. Vortrag auf dem Workshop Wandel der Universitäten und ihres gesellschaftlichen Umfelds: Folgen für die Wissenschaftsfreiheit?, Berlin-Brandenburgische Akademie der Wissenschaften, Berlin.

Governance und Performanz von Forschung. Wissenschaftssysteme und ihre Organisationen im internationalen Vergleich.

Möller, T., Behrmann, L., & Sembritzki, T. (2019, November).
Governance und Performanz von Forschung. Wissenschaftssysteme und ihre Organisationen im internationalen Vergleich. Workshop zur Evaluation der DZHW-Integrationsprojekte, DZHW, Hannover.

Wissenschaftliche Personal(struktur)entwicklung auf dem Weg zur Professur.

Kleimann, B., Möller, T., & Sembritzki, T. (2019, Oktober).
Wissenschaftliche Personal(struktur)entwicklung auf dem Weg zur Professur. DZHW, Hannover.

The Impact of Research Funding Agencies on the Research Performance of five European Countries. A Funding Acknowledgements Analysis.

Möller, T. (2019, September).
The Impact of Research Funding Agencies on the Research Performance of five European Countries. A Funding Acknowledgements Analysis. Vortrag auf der 17th International Conference on Scientometrics & Informetrics, 2-5.9.2019, Rom, Italy.

Research Conditions and Governance Instruments. An International University Survey in Five European Countries.

Möller, T., & Neufeld, J. (2019, August).
Research Conditions and Governance Instruments. An International University Survey in Five European Countries. Vortrag auf der 32nd Conference of the Consortium of Higher Education Researchers (CHER), 28.-30.08.2019, Kassel.

Using Funding Acknowledgements to assess funders performance.

Möller, T. (2019, August).
Using Funding Acknowledgements to assess funders performance. Visit of the Chinese Academy of Social Sciences (CASS) at the DZHW, 21.08.2019, Berlin.