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Axel Oberschelp

Dr. Axel Oberschelp

Abteilung Governance in Hochschule und Wissenschaft
wissenschaftlicher Mitarbeiter
  • 0511 450670-348
  • 0511 450670-960
  • Orcid

Dr. Axel Oberschelp hat Geschichtswissenschaft und Philosophie an der Universität Bielefeld und an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg studiert. Seit Februar 2008 arbeitet er beim DZHW bzw. bei der Vorgängereinrichtung HIS-Hochschul-Informations-System GmbH als wissenschaftlicher Mitarbeiter im Ausstattungs-, Kosten- und Leistungsvergleich, als Projektleiter im Universitätsbenchmarking sowie in weiteren Projekten mit Ministerien und Hochschulen. Von 2005 bis 2007 war er als Museumsassistent in den Franckeschen Stiftungen in Halle/Saale tätig. Zuvor hat er als wissenschaftlicher Mitarbeiter in dem DFG-geförderten Forschungsprojekt "Franckes-Schulen" im Studienzentrum August Hermann Francke in Halle/Saale gearbeitet und war wissenschaftliche Hilfskraft an der Universität Bielefeld mit einem Tätigkeitsschwerpunkt im Bereich Qualität der Lehre. Seine Forschungsinteressen liegen im Bereich der Indikatorik, der Konzeption und Implementierung von Informationssystemen sowie bei Fragen der Leistungsmessung und des Leistungsvergleichs für Hochschulen.

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Wissenschaftliche Forschungsgebiete

Indikatorik, Informations- und Berichtssysteme, Leistungsmessung und Instrumente des Leistungsvergleichs für Hochschulen

Projekte

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Ausstattungs-, Kosten- und Leistungsvergleich
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Publikationen

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HIS:Magazin 1|2010.

HIS (Hrsg.) - mit Beiträgen von Lipke, T., Moes, J., Richter, A., Orr, D., Jaeger, M., In der Smitten, S., ... & Müßig-Trapp, P. (2010).
HIS:Magazin 1|2010. Hannover: HIS.

Ausstattungs-, Kosten- und Leistungsvergleich Fachhochschulen 2007.

Dölle, F., Deuse, C., Jenkner, P., Makowsky, O., Oberschelp, A., Sanders, S., & Winkelmann, G. (2009).
Ausstattungs-, Kosten- und Leistungsvergleich Fachhochschulen 2007. Kennzahlenergebnisse für die Länder Berlin, Bremen, Hamburg, Mecklenburg-Vorpommern, Sachsen-Anhalt und Schleswig-Holstein auf Basis des Jahres 2007 (HIS:Forum Hochschule 9/2009). Hannover: HIS.
ISBN 1863-5563

Die " Professionalisierung " der Lehrer und das Hallesche Waisenhaus.

Oberschelp, A. (2008).
Die " Professionalisierung " der Lehrer und das Hallesche Waisenhaus. In H.-U. Musolff, J Jacobi & J.-L. Le Cam (Hrsg.), Beiträge zur historischen Bildungsforschung 35: Säkularisierung vor der Aufklärung? Bildung, Kirche und Religion 1500-1750 (S. 233-252). Köln, Weimar: Böhlau.

Von der pietistischen Schulstadt zu einer Bildungsanstalt der Aufklärung. Krise und Wandel der Franckeschen Stiftungen um 1800.

Oberschelp, A. (2008).
Von der pietistischen Schulstadt zu einer Bildungsanstalt der Aufklärung. Krise und Wandel der Franckeschen Stiftungen um 1800. In M. Göhlich, S. Hopf & D. Tröhler (Hrsg.), Organisation und Pädagogik 5: Persistenz und Verschwinden. Pädagogische Organisationen im historischen Kontext (S. 83-98). Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften.

Ausstrahlung und Gravitation von Franckes Schulen.

Oberschelp, A. (2007).
Ausstrahlung und Gravitation von Franckes Schulen. In J. Jacobi (Hrsg.), Hallesche Forschungen 22: Zwischen christlicher Tradition und Aufbruch in die Moderne. Das Hallesche Waisenhaus im bildungsgeschichtlichen Kontext (S. 121-137). Tübingen: Verlag der Franckeschen Stiftungen Halle/Niemeyer.

Der Pietistische Lehrer.

Oberschelp, A. (2007).
Der Pietistische Lehrer. In H. Wenzel (Hrsg.), Kataloge der Franckeschen Stiftungen 18: Lehrer, Lehrerbild, Lehrerbildung. Bilder zur Geschichte des Lehrerberufs in Mitteldeutschland. Katalog zur Ausstellung in den Franckeschen Stiftungen vom 28. Januar bis zum 25. März 2007 (S. 21-28). Halle (Saale): Verlag der Franckeschen Stiftungen.

Der Lehrer im Nationalsozialismus.

Oberschelp, A., & Metzner, J. (2007).
Der Lehrer im Nationalsozialismus. In Wenzel, H. (Hrsg.), Kataloge der Franckeschen Stiftungen 18: Lehrer, Lehrerbild, Lehrerbildung. Bilder zur Geschichte des Lehrerberufs in Mitteldeutschland. Katalog zur Ausstellung in den Franckeschen Stiftungen vom 28. Januar bis zum 25. März 2007 (S. 61-68). Halle (Saale): Verlag der Franckeschen Stiftungen.

Das Hallesche Waisenhaus und seine Lehrer im 18. Jahrhundert. Lernen und Lehren im Kontext einer frühneuzeitlichen Bildungskonzeption (Univ. Diss.).

Oberschelp, A. (2005).
Das Hallesche Waisenhaus und seine Lehrer im 18. Jahrhundert. Lernen und Lehren im Kontext einer frühneuzeitlichen Bildungskonzeption (Univ. Diss.). (Hallesche Forschungen 19). Tübingen: Verlag der Franckeschen Stiftungen/Niemeyer.

Der " Pflantz-Garten eines gantzen Landes " - Lehrer und Lehrerausbildung im hallischen Waisenhaus im 18. Jahrhundert.

Oberschelp, A. (2001).
Der " Pflantz-Garten eines gantzen Landes " - Lehrer und Lehrerausbildung im hallischen Waisenhaus im 18. Jahrhundert. In H. Zaunstöck (Hrsg.), Forschungen zur hallischen Stadtgeschichte 1: Halle zwischen 806 und 2006: neue Beiträge zur Geschichte der Stadt (S. 107-128). Halle (Saale): mdv.
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Vorträge & Tagungen

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Third-party funding - restraints and stimulation by organisational factors.

Oberschelp, A. (2018, Oktober).
Third-party funding - restraints and stimulation by organisational factors. Presentation at the 4th EUA Funding Forum, University Ramon Llull, Barcelona/Spain.

Leistungsmessung und –beurteilung für Universitäten. Indikatoren und ihre Interdependenzen in Forschung und Lehre.

Oberschelp, A., & Stahlschmidt, S. (2018, April).
Leistungsmessung und –beurteilung für Universitäten. Indikatoren und ihre Interdependenzen in Forschung und Lehre. Vortrag auf dem " Statusworkshop DZHW-Integrationsprojekte " , BMBF, Berlin.

Verfahren der Leistungsmessung in der Lehre - Deutschland im internationalen Vergleich.

Niggemann, F., & Oberschelp, A. (2017, November).
Verfahren der Leistungsmessung in der Lehre - Deutschland im internationalen Vergleich. Vortrag auf der Jahrestagung " Netzwerk Wissenschaftsmanagement " am Wissenschaftszentrum Bonn.

Projektpräsentation Universitätsbenchmarking.

Oberschelp, A., & Sanders, S. (2017, November).
Projektpräsentation Universitätsbenchmarking. Vortrag vor den Dekanen und Dekaninnen sowie dem Rektorat der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg in Halle.

Das Projekt Universitätsbenchmarking. Übersicht, Projektziele, Arbeitsorganisation, Arbeitsschwerpunkte, Projektentwicklung.

Oberschelp, A. (2017, Mai).
Das Projekt Universitätsbenchmarking. Übersicht, Projektziele, Arbeitsorganisation, Arbeitsschwerpunkte, Projektentwicklung. Vortrag im Rahmen des Workshops " Hochschulsteuerung " an der Universität Ulm.

Leistungsmessung und -beurteilung für Universitäten.

Oberschelp, A. (2017, April).
Leistungsmessung und -beurteilung für Universitäten. Projektpräsentation im Rahmen der Sitzung des Kanzlerarbeitskreises Hochschulfinanzierung an der Universität Kassel.

Qualitative Aspekte der Forschung an Universitäten. Untersuchung zu Rahmenbedingungen und Kontextfaktoren von Forschungsqualität am Beispiel des (DFG-)Drittmittelerfolgs.

Oberschelp, A. (2017, Februar).
Qualitative Aspekte der Forschung an Universitäten. Untersuchung zu Rahmenbedingungen und Kontextfaktoren von Forschungsqualität am Beispiel des (DFG-)Drittmittelerfolgs. Vortrag auf der 3. Internationale Tagung für Qualitätsmanagement und Qualitätsentwicklung im Hochschulbereich " Qualität verstehen – Komplexität managen " an der Karl-Franzens-Universität Graz.

Ratings als Instrument der Landeshochschulentwicklungsplanung.

Oberschelp A., & In der Smitten, S. (2015, Juli).
Ratings als Instrument der Landeshochschulentwicklungsplanung. Vortrag auf den Symposium " Governance, Performance Leadership of Research and Public Organizations " , Bayerische Akademie der Wissenschaften, München.

Anforderungen an Expertenbewertungen und Leistungsfähigkeit im Steuerungskontext.

Oberschelp, A. (2015, Juli).
Anforderungen an Expertenbewertungen und Leistungsfähigkeit im Steuerungskontext. Vortrag auf dem Symposium " Governance, Performance Leadership of Research and Public Organizations " , Bayerische Akademie der Wissenschaften, München.

Wie wirksam sind Leistungsvergleiche für die Steuerung von Hochschulen?

Oberschelp, A., & Jaeger, M. (2014, September).
Wie wirksam sind Leistungsvergleiche für die Steuerung von Hochschulen? Vortrag auf dem Workshop der gemeinsamen Managementkommission des dbv und VDB zum Thema " Chancen und Risiken von Leistungsvergleichen für Bibliotheken " in Dortmund.

Die Lehrerausbildung im Halleschen Waisenhaus und ihre Bedeutung im Kontext der europäischen Aufklärung.

Oberschelp, A. (2014, September).
Die Lehrerausbildung im Halleschen Waisenhaus und ihre Bedeutung im Kontext der europäischen Aufklärung. Vortrag auf dem Internationalen Workshop " Gotthard Friedrich Stender (1714-1796) and the Enlightenment in the Baltics in European Contexts " in Riga.

Benchmarking an Universitäten - Leistungsfähigkeit, Restriktionen und Perspektiven eines Steuerungsinstruments.

Oberschelp, A. (2014, Januar).
Benchmarking an Universitäten - Leistungsfähigkeit, Restriktionen und Perspektiven eines Steuerungsinstruments. Vortrag im Rahmen der Abschlusstagung " Innovation, Leistungsmessung und Anreizsysteme in Wissenschaft und Wirtschaft - Governance wissensintensiver Organisationen " an der Technischen Universität München.

Die Anforderungen an Informationssysteme im Kontext von Budgetierungsmodellen.

Oberschelp, A. (2013, Oktober).
Die Anforderungen an Informationssysteme im Kontext von Budgetierungsmodellen. Vortrag im Rahmen des Workshops " Weiterentwicklung der Hochschulfinanzierung " im Ministerium für Innovation, Wissenschaft und Forschung Nordrhein-Westfalen in Düsseldorf.

Strategic Benchmarking of Universities of Music. Insights into the Work of a Benchmarking Club.

Oberschelp, A. (2012, September).
Strategic Benchmarking of Universities of Music. Insights into the Work of a Benchmarking Club. Vortrag im Rahmen der Konferenz " Benchmarking in Higher Education. International Benchmarking Conference " in Hannover.

Adressatenorientiertes Hochschul-Berichtswesen. Anforderungen und Entwicklungsmöglichkeiten.

Oberschelp, A. (2011, Oktober).
Adressatenorientiertes Hochschul-Berichtswesen. Anforderungen und Entwicklungsmöglichkeiten. Vortrag im Rahmen der Tagung " Performance Management im Hochschulbereich " an der TU Braunschweig.
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CV
seit 2008

Wissenschaftlicher Mitarbeiter am DZHW (vormals HIS-Institut für Hochschulforschung in Hannover)

2005 - 2007

Wissenschaftlicher Volontär im Ausstellungsbereich der Franckeschen Stiftungen zu Halle an der Saale

1999 - 2005

Promotion zum Dr. phil. am Fachbereich "Geschichte, Philosophie und Sozialwissenschaften" der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg

1999 - 2003

Wissenschaftlicher Mitarbeiter im DFG-geförderten Forschungsprojekt "Schüler, Lehrer und Schulalltag der Schulen in den Franckeschen Stiftungen. Vom Beginn bis zum Tod des zweiten Direktors" im Archiv der Franckeschen Stiftungen zu Halle an der Saale (Projektbeschreibung)

1996 - 1998

Wissenschaftliche Hilfskraft an der Universität Bielefeld im Rahmen des Programms "Qualität der Lehre" des Ministeriums für Wissenschaft und Forschung des Landes Nordrhein-Westfalen

1995 - 1998

Mitarbeiter im Bereich Museumspädagogik im "Archäologischen Freilichtmuseum Oerlinghausen"

1989 - 1996

Studium der Geschichte, Geschichte des 19. und 20. Jahrhunderts und der Philosophie an der Universität Bielefeld

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In Zusammenarbeit

Frank Dölle

Frank Dölle

Peter Jenkner

Peter Jenkner

Gert Winkelmann

Gert Winkelmann

Sandra Sanders

Dr. Sandra Sanders

Monika Jungbauer-Gans

Prof. Dr. Monika Jungbauer-Gans

Anh Nguyen Xuan

Anh Nguyen Xuan

Jens Soares

Jens Soares

Stephan Stahlschmidt

Dr. Stephan Stahlschmidt

Ulrike Schwabe

Ulrike Schwabe

Carsten Deuse

Carsten Deuse

Johanna Funke

Johanna Funke

Susanne Jaudzims

Dr. Susanne Jaudzims

Melike Janßen

Melike Janßen

Bernd Kleimann

Prof. Dr. Bernd Kleimann