Studien- und Berufsperspektiven von Bachelorstudierenden in Deutschland.
Grützmacher, J., Ortenburger, A., & Heine, C. (2011).
Studien- und Berufsperspektiven von Bachelorstudierenden in Deutschland.
Übergangsverhalten, Studiengangsbewertungen und Berufsaussichten von Bachelorstudierenden im Wintersemester 2009/10 (HIS:Forum Hochschule 7/2011). Hannover: HIS.
ISBN 978-3-930447-92-3
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Mit dem Bachelor in den Beruf. Arbeitsmarktbefähigung und -akzeptanz von Bachelorstudierenden und -absolventen.
Briedis, K., Heine, C., Konegen-Grenier, C., & Schröder, A.-K. (2011).
Mit dem Bachelor in den Beruf. Arbeitsmarktbefähigung und -akzeptanz von Bachelorstudierenden und -absolventen.
Essen: Edition Stifterverband.
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Studienanfänger im Wintersemester 2009/10.
Willich, J., Buck, D., Heine, C., & Sommer, D. (2011).
Studienanfänger im Wintersemester 2009/10.
Wege zum Studium, Studien- und Hochschulwahl, Situation bei Studienbeginn (HIS:Forum Hochschule 6/2011). Hannover: HIS.
ISBN 978-3-930447-91-6
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Studienentscheidung im Kontext der Studienfinanzierung.
Heine, C., & Quast, H. (2011).
Studienentscheidung im Kontext der Studienfinanzierung.
(HIS:Forum Hochschule 5/2011). Hannover: HIS.
ISBN 978-3-930447-90-9
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Internationalization of Higher Education - Foreign Students in Germany - German Students Abroad.
Isserstedt, W., & Kandulla, M. (2011).
Internationalization of Higher Education - Foreign Students in Germany - German Students Abroad.
Results of the 19th Social Survey of the Deutsches Studentenwerk (DSW) conducted by HIS Hochschul-Informations-System. Bonn, Berlin: BMBF.
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Studierende im Bachelor-Studium 2009.
Middendorff, E., Isserstedt, W., & Kandulla, M. (2011).
Studierende im Bachelor-Studium 2009.
Ergebnisse der 19. Sozialerhebung des Deutschen Studentenwerks durchgeführt durch HIS Hochschul-Informations-System. Bonn, Berlin: BMBF.
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Brotlose Kunst? Zur Situation von Geisteswissenschaftler(inne)n.
Briedis, K. (2011).
Brotlose Kunst? Zur Situation von Geisteswissenschaftler(inne)n.
In P. Diemling & J. Westermann (Hrsg.), "Und was machst Du später damit?" Berufsperspektiven für Religionswissenschaftler und Absolventen anderer Kleiner Fächer (S. 23-30). Frankfurt am Main: Lang.
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Studienabbruch in Deutschland - Definition, Häufigkeit, Ursachen, Maßnahmen.
Heublein, U., & Wolter, A. (2011).
Studienabbruch in Deutschland - Definition, Häufigkeit, Ursachen, Maßnahmen.
Zeitschrift für Pädagogik, 57(2), 214-236.
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Anrechnungsmodelle.
Stamm-Riemer, I., Loroff, C., & Hartmann, E. A. (2011).
Anrechnungsmodelle.
Generalisierte Ergebnisse der ANKOM-Initiative (HIS:Forum Hochschule 1/2011). Hannover: HIS.
ISBN 978-3-930447-86-2
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Internationalisierung des Studiums - Ausländische Studierende in Deutschland - Deutsche Studierende im Ausland.
Isserstedt, W., & Kandulla, M. (2011).
Internationalisierung des Studiums - Ausländische Studierende in Deutschland - Deutsche Studierende im Ausland.
Ergebnisse der 19. Sozialerhebung des Deutschen Studentenwerks durchgeführt durch HIS Hochschul-Informations-System. Bonn, Berlin: BMBF.
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Potentiale und Nutzen von Absolventenbefragungen für das Hochschulmanagement.
Jaeger, M., & Kerst, C. (2010).
Potentiale und Nutzen von Absolventenbefragungen für das Hochschulmanagement.
Beiträge zur Hochschulforschung, 32(4), 8-23.
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Internationales Hochschulmarketing an deutschen Hochschulen.
Heublein, U., & Schreiber, J. (2010).
Internationales Hochschulmarketing an deutschen Hochschulen.
Schriftenreihe Hochschulmarketing. W. Bertelsmann Verlag. Bielefeld 2010.
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Internationales Hochschulmarketing auf der Ebene der Fachbereiche.
Heublein, U., Hutzsch, C., & Schreiber, J. (2010).
Internationales Hochschulmarketing auf der Ebene der Fachbereiche.
(HIS:Projektbericht).
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Berufseinstiege - Promotionen - Kompetenzen: Hochschulen und Absolventen vor neuen Herausforderungen.
Grotheer, M. (2010).
Berufseinstiege - Promotionen - Kompetenzen: Hochschulen und Absolventen vor neuen Herausforderungen.
WSI - Mitteilungen 63(5), 249-256.
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Wissenschaftliche Karrieren.
Jaksztat, S., Schindler, N., & Briedis, K. (2010).
Wissenschaftliche Karrieren.
Beschäftigungsbedingungen, berufliche Orientierungen und Kompetenzen des wissenschaftlichen Nachwuchses (HIS:Forum Hochschule 14/2010). Hannover: HIS.
ISBN 978-3-930447-84-18
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