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Wege zum Studium. Sozialer Hintergrund, Studieneinstellungen und Arbeitsmarkteinschätzungen. Fächerspezifische Motivationsprofile.

Lewin, K., Cordier, H., & Heublein, U. (1995).
Wege zum Studium. Sozialer Hintergrund, Studieneinstellungen und Arbeitsmarkteinschätzungen. Fächerspezifische Motivationsprofile. (HIS-Kurzinformation A14/1995). Hannover: HIS.

Studienbeginn im Wintersemester 1994/95: Fachhochschulstudium immer attraktiver für Abiturienten.

Lewin, K., Heublein, U., & Sommer, D. (1995).
Studienbeginn im Wintersemester 1994/95: Fachhochschulstudium immer attraktiver für Abiturienten. (HIS-Kurzinformation A10/1995). Hannover: HIS.

Studium oder Berufsausbildung.

Durrer, F., & Heine, C. (1995).
Studium oder Berufsausbildung. Abiturienten 93 aus den neuen Ländern auf dem Weg in den Beruf (HIS-Kurzinformation A3/1995). Hannover: HIS.

Absolventenreport Sozialwesen. Ergebnisse einer Längsschnittuntersuchung zum Berufsübergang von Absolventinnen und Absolventen der Studiengänge Sozialarbeit/Sozialpädagogik/Sozialwesen (FH).

Minks, K.-H., & Filaretow, B. (1994).
Absolventenreport Sozialwesen. Ergebnisse einer Längsschnittuntersuchung zum Berufsübergang von Absolventinnen und Absolventen der Studiengänge Sozialarbeit/Sozialpädagogik/Sozialwesen (FH). Bildung Wissenschaft Aktuell 7/94, hrsg. vom Bundesministerium für Bildung und Wissenschaft, Bonn 1994.

Studienanfänger im Wintersemester 1993/94 in den alten und neuen Ländern - Studienanfänger immer älter.

Lewin, K., Heublein, U., Sommer, D., Cordier, H., & Andermann, H. (1994).
Studienanfänger im Wintersemester 1993/94 in den alten und neuen Ländern - Studienanfänger immer älter. (Hochschulplanung 107). Hannover: HIS.
ISBN 3-922901-94-8

Studienberechtigte 1 ½ und 3 ½ Jahre nach Schulabgang.

Durrer, F., & Heine, C. (1994).
Studienberechtigte 1 ½ und 3 ½ Jahre nach Schulabgang. Ergebnisse der Vorabauswertung der 2. Befragung der Studienberechtigten 90 und Vergleich mit den Studienberechtigten 76, 80, 83 und 86 (HIS-Kurzinformation A14/1994). Hannover: HIS.

Die Entwicklung der studentischen Nachfrage in den neuen Ländern. Vortrag zum 3. Forum HUMBOLDT an der Humboldt-Universität zu Berlin. Berufs- und Einsatzprofile von Fachhochschul- und Universitätsingenieuren.

Heublein, U., & Minks, K.-H. (1994).
Die Entwicklung der studentischen Nachfrage in den neuen Ländern. Vortrag zum 3. Forum HUMBOLDT an der Humboldt-Universität zu Berlin. Berufs- und Einsatzprofile von Fachhochschul- und Universitätsingenieuren. (HIS-Kurzinformation A13/1994). Hannover: HIS.

Exmatrikuliertenbefragung an der Universität Bayreuth im Studienjahr 93/94.

Lewin, K., Heublein, U., Sommer, D., & Cordier, H. (1994).
Exmatrikuliertenbefragung an der Universität Bayreuth im Studienjahr 93/94. (HIS-Kurzinformation A11/1994). Hannover: HIS.

Studien- und Berufsausbildungswahl der Studienberechtigten aus den neuen Ländern.

Durrer, F., & Heine, C. (1994).
Studien- und Berufsausbildungswahl der Studienberechtigten aus den neuen Ländern. (HIS-Kurzinformation A7/1994). Hannover: HIS.

Studienbeginn im Wintersemester 1993/94: Immer mehr Studienanfänger mit Doppelqualifikation. Studienabbruch bis zur Mitte des ersten Hochschulsemesters.

Lewin, K., Heublein, U., Sommer, D., Cordier, H., & Andermann, H. (1994).
Studienbeginn im Wintersemester 1993/94: Immer mehr Studienanfänger mit Doppelqualifikation. Studienabbruch bis zur Mitte des ersten Hochschulsemesters. (HIS-Kurzinformation A6/1994). Hannover: HIS.

Trendanalyse zur wirtschaftlichen Lage und Wohnsituation von Studierenden in den neuen Ländern der Bundesrepublik Deutschland.

Schreiber, J., & Schnitzer, K. (1994).
Trendanalyse zur wirtschaftlichen Lage und Wohnsituation von Studierenden in den neuen Ländern der Bundesrepublik Deutschland. Vergleichende Betrachtung Oktober 1990 - März 1991 - Januar 1992 - Oktober 1993 (HIS-Kurzinformation A1/1994). Hannover: HIS.

Studienanfänger im Wintersemester 1992/93 in den alten und neuen Ländern - zunehmende Angleichung der Studienfächerstrukturen.

Lewin, K., Cordier, H., Heublein, U., & Sommer, D. (1993).
Studienanfänger im Wintersemester 1992/93 in den alten und neuen Ländern - zunehmende Angleichung der Studienfächerstrukturen. (Hochschulplanung 102). Hannover: HIS.
ISBN 3-922901-87-5

Bilanz 12 Jahre nach Hochschulreife - Ausbildungs- und Studienverläufe, Berufswahl von Studienberechtigten 1978 bis 1990.

Lewin, K., Cordier, H., & Sommer, D. (1993).
Bilanz 12 Jahre nach Hochschulreife - Ausbildungs- und Studienverläufe, Berufswahl von Studienberechtigten 1978 bis 1990. (Hochschulplanung 98). Hannover: HIS.
ISBN 3-922901-83-2

Studierende mit Kindern.

Kahle, I. (1993).
Studierende mit Kindern. Die Studiensituation sowie die wirtschaftliche und soziale Lage der Studierenden mit Kindern in der Bundesrepublik Deutschland (Hochschulplanung 97). Hannover: HIS.
ISBN 3-922901-82-4

Studienaufnahme und regionale Mobilität.

Durrer, F., & Heine, C. (1993).
Studienaufnahme und regionale Mobilität. Eine vergleichende Analyse der Abiturienten 90, 91 und 92 aus den neuen Ländern (HIS-Kurzinformation A16/1993). Hannover: HIS.

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