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Scientific output and impact. Relative positions of China, Europe, India, Japan and USA. In H. Kretschmer & F. Havemann (Hrsg.), Proceedings of WIS 2008, Berlin. Open Access document. Berlin: Humboldt-Universität.
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Zur Entwicklung des wissenschaftlichen Nachwuchses an deutschen Universitäten.
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Zur Entwicklung des wissenschaftlichen Nachwuchses an deutschen Universitäten. IQ Beitrag.
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Neue Evaluationsregime? Von der Inquisition zur Evaluation.
Hornbostel, S. (2007).
Neue Evaluationsregime? Von der Inquisition zur Evaluation. Wissenschaft unter Beobachtung - Effekte und Defekte von Evaluationen, LEVIATHAN Sonderheft 24 / 2007, 59-82.
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Peer Review in der DFG: die Fachkollegiaten. iFQ-Working Paper No.2.
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Peer Review in der DFG: die Fachkollegiaten. iFQ-Working Paper No.2. Bonn: iFQ.
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Theorie und Praxis von Hochschulrankings.
Hornbostel, S. (2007).
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Determinants for Young Researcher Careers in Germany. Comparative Evaluation of Postdoctoral Programmes.
Böhmer, S., & Hornbostel, S. (2007).
Determinants for Young Researcher Careers in Germany. Comparative Evaluation of Postdoctoral Programmes. In D. Torres-Salinas & H. F. Moed (Hrsg.), Proceedings of ISSI 2007. 11th International Conference of the International Society for Scientrometrics and Informetrics. CSIS, Madrid, Spain, June 25-27, 2007, (S. 397-400). Madrid: CINDOC-CSIC.
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Information als Exzellenzmerkmal.
Hornbostel, S. (2007).
Information als Exzellenzmerkmal. Bibliothek Forschung und Praxis, Nr. 1, 2007, 32-36.
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Peer Review: Healthy to the Core or Chronically Ill?
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Exzellenz und Evaluierungsstandards im internationalen Vergleich.
Hornbostel, S. (2007).
Exzellenz und Evaluierungsstandards im internationalen Vergleich. Gegenworte, Heft 17, 73-75.
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Peer Review. Transparenz und Anonymität im Begutachtungsprozess.
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Peer Review. Transparenz und Anonymität im Begutachtungsprozess. BIOspektrum. Das Magazin für Biowissenschaften, Nr. 5/2007, 322-323.
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Postdoc-Karrieren: Wie erfolgreich ist das Emmy Noether Programm der DFG.
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Postdoc-Karrieren: Wie erfolgreich ist das Emmy Noether Programm der DFG. Beiträge zur Hochschulforschung, Heft 4/2007, 108-139.
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Wie viel (In-)Transparenz ist notwendig? - Peer Review Revisited. iFQ-Working Paper No.1.
Hornbostel, S., & Simon, D. (Hrsg.) (2006).
Wie viel (In-)Transparenz ist notwendig? - Peer Review Revisited. iFQ-Working Paper No.1. Bonn: iFQ.
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Leistungsbewertung in der Forschung.
Hornbostel, S. (2006).
Leistungsbewertung in der Forschung. Public Health. Forschung. Lehre. Praxis, 14. Jg., Nr. 53, November, 19-20.
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Leistungsmessung in der Forschung. Von der Qualitätssicherung der Lehre zur Qualitätsentwicklung als Prinzip der Hochschulsteuerung.
Hornbostel, S. (2006).
Leistungsmessung in der Forschung. Von der Qualitätssicherung der Lehre zur Qualitätsentwicklung als Prinzip der Hochschulsteuerung. Beiträge zur Hochschulpolitik, 1, 219-228.
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New Approaches for Research Information and Quality Assurance. iFQ evaluates DFG Funding Activites.
Hornbostel, S. (2006).
New Approaches for Research Information and Quality Assurance. iFQ evaluates DFG Funding Activites. Plattform - Forschungs- und Technologieevaluierung, 27, 10-11.
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