Soziale und strukturelle Durchlässigkeit als bildungspolitische Herausforderung.
Freitag, W. K. (2008).
Soziale und strukturelle Durchlässigkeit als bildungspolitische Herausforderung.
In H. von Balluseck (Hrsg.), Professionalisierung der Frühpädagogik: Perspektiven, Entwicklungen, Herausforderungen (S. 111-112). Opladen: Budrich.
|
Wie wirksam sind leistungsorientierte Budgetierungsverfahren an deutschen Hochschulen?
Jaeger, M. (2008).
Wie wirksam sind leistungsorientierte Budgetierungsverfahren an deutschen Hochschulen?
In S. Nickel & F. Ziegele (Hrsg.), CHE-Arbeitspapier 111: Bilanz und Perspektiven der leistungsorientierten Mittelverteilung. Analysen zur finanziellen Hochschulsteuerung (S. 36-50). Gütersloh: CHE.
|
Financiamento Baseado no Desempenho como Instrumento de Competicao no Ensino Superior Alemao.
Orr, D., Jaeger, M., & Schwarzenberger, A. (2008).
Financiamento Baseado no Desempenho como Instrumento de Competicao no Ensino Superior Alemao.
In Politicas de Ensino Superior (Hrsg.), Quatro Temas em Debate (S. 177-207). Lissabon, Portugal: Conselho Nacional de Educacao.
|
Kostenaufteilung für Hochschulbildung.
Schwarzenberger, A., & Gwosć, C. (2008).
Kostenaufteilung für Hochschulbildung.
HIS:Magazin 2|2008, 2-4.
|
Wie wirksam sind leistungsorientierte Budgetierungsverfahren an deutschen Hochschulen?
Jaeger, M. (2008).
Wie wirksam sind leistungsorientierte Budgetierungsverfahren an deutschen Hochschulen?
ZFHE: Zeitschrift für Hochschulentwicklung, 3, 89-104.
|
Evaluation der Sächsischen Hochschulvereinbarung.
Ebcinoğlu, F., Jaeger, M., & Leszczensky, M. (2008).
Evaluation der Sächsischen Hochschulvereinbarung.
Gutachten im Auftrag des Sächsischen Staatsministeriums für Wissenschaft und Kunst (HIS:Forum Hochschule 2/2008). Hannover: HIS.
ISBN 1863-5563
|
Studiengebühren in Deutschland und Europa - Eine Übersicht.
Ebcinoğlu, F., & Leszczensky, M. (2008).
Studiengebühren in Deutschland und Europa - Eine Übersicht.
Forschung & Lehre, 15(1), 12-14.
|
Gleiche Chance für alle. Anrechnung beruflich erworbener Kompetenzen.
Freitag, W. K. (2008).
Gleiche Chance für alle. Anrechnung beruflich erworbener Kompetenzen.
PADUA: Fachzeitschrift für Pflegepädagogik, Patientenedukation und -bildung, 3(1), 18-20.
|
Governance als Konzept sozialwissenschaftlicher Hochschulforschung - am Beispiel neuer Modelle und Verfahren der Hochschulsteuerung und Finanzierung.
Jaeger, M., & Leszczensky, M. (2008).
Governance als Konzept sozialwissenschaftlicher Hochschulforschung - am Beispiel neuer Modelle und Verfahren der Hochschulsteuerung und Finanzierung.
Das Hochschulwesen(1), 17-25.
|
Begleitende Evaluation der Einführung von Bachelor- und Masterstudiengängen: Methodische Ansätze und empirische Ergebnisse.
Jaeger, M., & Grützmacher, J. (2007).
Begleitende Evaluation der Einführung von Bachelor- und Masterstudiengängen: Methodische Ansätze und empirische Ergebnisse.
In G. Rudinger, B. Kahn & C. Rietz (Hrsg.), Evaluation und Qualitätssicherung von Forschung und Lehre im Bologna-Prozess. Applied Research in psychology and evaluation Bd. 1 (S. 119-130). Göttingen: V&R Unipress.
|
More competition in German Higher Education: Expectations, developments, outcomes.
Orr, D. (2007).
More competition in German Higher Education: Expectations, developments, outcomes.
In J. Enders & B. W. A. Jongbloed (Hrsg.), Public-private dynamics in Higher Education - expectations, developments and outcomes (S. 157-184). Bielefeld: transcript.
|
Zielvereinbarungen an Hochschulen im Spannungsfeld zwischen strategischer und operativer Steuerung.
Jaeger, M. (2007).
Zielvereinbarungen an Hochschulen im Spannungsfeld zwischen strategischer und operativer Steuerung.
In Hochschulrektorenkonferenz (Hrsg.), Beiträge zur Hochschulpolitik 12: Qualitätsorientierte Hochschulsteuerung und externe Standards (S. 153-163). Bonn: HRK.
|
Ausstattungs-, Kosten- und Leistungsvergleich Fachhochschulen 2004.
Dölle, F., Deuse, C., Jenkner, P., Olivares, M., Schacher, M., & Winkelmann, G. (2007).
Ausstattungs-, Kosten- und Leistungsvergleich Fachhochschulen 2004.
Kennzahlenergebnisse für die Länder Berlin, Bremen, Hamburg, Mecklenburg-Vorpommern, Sachsen-Anhalt und Schleswig-Holstein (HIS:Forum Hochschule 10/2007). Hannover: HIS.
ISBN 1863-5563
|
Hochschulberichtswesen - vom Telefonbuch zu den gelben Seiten.
Dölle, F., & Jenkner, P. (2007).
Hochschulberichtswesen - vom Telefonbuch zu den gelben Seiten.
HIS:Magazin 4|2007, 9-10.
|
Formelgebundene Mittelvergabe innerhalb von Fakultäten: Ausgestaltungstrends und Umsetzungsbeispiele.
Jaeger, M., Dannenberg, M., & Wülbern, K. (2007).
Formelgebundene Mittelvergabe innerhalb von Fakultäten: Ausgestaltungstrends und Umsetzungsbeispiele.
Hochschulmanagement, 2(1), 9-14.
|
