The Situation of Candidate Pools for Professorships at Universities of Applied Sciences (BeFHPro)

Start of the project: 2016-May-01 - End of the project: 2017-Jun-30

The BeFHPro-project is funded by the Federal Ministry of Education and Research (BMBF) and analyses the situation of candidate pools for professorships at universities of applied sciences (UAS). Its main research questions are

  1. whether appropriate candidates who could be appointed as professors at UAS are scarce and, if so,
  2. to what extent the different disciplines and fields at the UAS are affected by a lack of candidates and
  3. what are reasons for this situation.

With regard to successfully appointed professors, the project also strives to reveal central characteristics of their professional careers as well as the motives and reasons underlying their application for a professorship at a UAS.
While answering these questions, the project will pay attention to peculiarities of different scientific fields, the regions where UAS are located and corresponding labor markets apart from higher education institutions.

The research design comprises the following elements:

  • analysis of data provided by the project „LiBerTas“ which is also concerned with different aspects of the recruitment of professors and can offer insight into recruitment procedures at UAS
  • explorative expert interviews
  • analyses of recruitment procedure files carried out by staff of the UAS who will receive an instructions manual and will be remunerated for their efforts/li>
  • analyses of CV of recently appointed professors at UAS
  • an online survey addressing recently appointed professors at AUS

A progress report to the Ministry (BMBF), the completion of a final report and the submission of an article to a research journal are also intended.

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Publications

Geschlechterunterschiede bei Karrierewegen von FachhochschulprofessorInnen: eine empirische Bestandsaufnahme.

Sembritzki, T., & Thiele, L. (2019).
Geschlechterunterschiede bei Karrierewegen von FachhochschulprofessorInnen: eine empirische Bestandsaufnahme. GENDER. Zeitschrift für Geschlecht, Kultur und Gesellschaft, Heft 11(1/2019), S. 11-30. https://doi.org/10.3224/gender.v11i1.02

On Strategic Elements in Appointment Procedures of Professors at Application-oriented Universities in Germany.

In der Smitten, S., & Valero Sanchez, M. M. (2017).
On Strategic Elements in Appointment Procedures of Professors at Application-oriented Universities in Germany. Application-Oriented Higher Education Research (AOHER), 4(2), 8-13.
Abstract

Laws require a twofold qualification of professors at application-oriented universities in Germany: On the one hand they have to be academics and usually hold a PhD, on the other hand they must be able to prove a couple of years of work experience with at least three years outside academia. These careers make it difficult for application-oriented universities to find and attract the brightest and most talented persons as professors. Therefore, appointment procedures need to be regarded and advanced as integral parts of strategic management

Bewerberlage bei Fachhochschulprofessuren (BeFHPro).

In der Smitten, S., Sembritzki, T., Thiele, L., Kuhns, J., Sanou, A., Valero-Sanchez, M. (2017).
Bewerberlage bei Fachhochschulprofessuren (BeFHPro). (Forum Hochschule 3|2017). Hannover: DZHW.
ISBN 978-3-86426-057-5

Bewerberlage bei Fachhochschulprofessuren - Unzureichend strukturierte Karrierewege erschweren die Stellenbesetzung.

In der Smitten, S., Sembritzki, T., Thiele, L. (2017).
Bewerberlage bei Fachhochschulprofessuren - Unzureichend strukturierte Karrierewege erschweren die Stellenbesetzung. (DZHW Brief 1|2017). Hannover: DZHW. https://doi.org/10.34878/2017.01.dzhw_brief
Presentations

Berufungen an FH/HAW – Ein Überblick zu Entwicklungen und Trends.

Sembritzki, T. (2020, November).
Berufungen an FH/HAW – Ein Überblick zu Entwicklungen und Trends. Keynote auf dem Workshop Strategisches Berufungsmanagement in FH / HAW, ZWM Speyer, Speyer.

Geschlechterunterschiede bei Karrierewegen von Fachhochschul-Professor(inn)en.

Thiele, L., & Sembritzki, T. (2018, April).
Geschlechterunterschiede bei Karrierewegen von Fachhochschul-Professor(inn)en. Vortrag auf der 13. Jahrestagung der Gesellschaft für Hochschulforschung (GfHf) in Speyer.

Auf dem Weg an die FH - Geschlechterunterschiede bei neuberufenen Professor(inn)en. Eine empirische Bestandsaufnahme.

Thiele, L. (2018, März).
Auf dem Weg an die FH - Geschlechterunterschiede bei neuberufenen Professor(inn)en. Eine empirische Bestandsaufnahme. Vortrag im Rahmen der Sitzung der GFMK-Arbeitsgruppe " Frauenförderung in der Wissenschaft " , Dresden.

Strategische Elemente in Berufungsverfahren an Fachhochschulen.

In der Smitten, S. (2016, September).
Strategische Elemente in Berufungsverfahren an Fachhochschulen. Vortrag im Rahmen der Tagung " Strategische Entwicklung von Hochschulen für Angewandte Wissenschaften - Innovative Tendenzen in Lehre, Forschung und Hochschulsteuerung " des HIS-Instituts für Hochschulentwicklung, Hannover.

Employer/client

Bundesministerium für Bildung und Forschung