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Forschungsbasiertes Gestaltungswissen für Hochschule und Politik: Deutsches Zentrum für Hochschul- und Wissenschaftsforschung

 

Das DZHW betreibt anwendungsorientierte empirische Forschung. Die Arbeitsschwerpunkte liegen einerseits in der Hochschulforschung mit Analysen zu Studierenden und Absolventen, Fragen des lebenslangen Lernens, der Steuerung und Finanzierung sowie andererseits in der Wissenschafts- und Organisationsforschung. Es versteht sich als Teil der wissenschaftlichen Gemeinschaft und als Dienstleister für Hochschulen und Politik.

Aktuelles aus dem DZHW

22.3.2017
Projekt "Karrieren Promovierter" startet neue Website
Die neue Website des Projekts ...
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16.2.2017 Pressemitteilung
Lebens- und Arbeitsbedingungen der Wissenschaftler(innen) in Deutschland
Die Zahl der Promovierenden und Promovierten ist in den vergangenen Jahren kontinuierlich gestiegen. Dabei haben sich in den vergangenen Jahren verschiedene...
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23.1.2017 Pressemitteilung
Wissenschaftlerinnen halten trotz Familiengründung an einer Karriere in der Hochschule fest
Wissenschaftlerinnen geben ihr Ziel, eine Karriere in der Wissenschaft weiter zu verfolgen, auch dann nicht auf, wenn sie sich für Kinder entschieden haben....
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20.1.2017
GfHf 2017: Tagungsprogramm nun online verfügbar!
Das Programm der Jahrestagung der Gesellschaft für Hochschulforschung (GfHf) am 30./31. März in Hannover zum Thema „Digitalisierung der Hochschulen“...
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Weitere aktuelle Meldungen
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Aus den DZHW-Projekten

53 %

der Fachhochschulstudierenden sehen sich (sehr) gut auf einen Beruf vorbereitet.

Studienqualitätsmonitor 2013

 

Aktuelle Publikationen

  • Thomas, K., Johann, D., Kritzinger, S., Plescia, C., & Zeglovits, E. (2017).
    Estimating Sensitive Behavior: The ICT and High Incidence Electoral Behavior. International Journal of Public Opinion Research 29(1), S. 157-171.
  • Möller, T. (2017).
    Woher stammt das Wissen über die Halbwertzeiten des Wissens? In Babik, W., Ohly, H.P., & Weber, K. (Hrsg.), Theorie, Semantik und Organisation von Wissen (S. 398-410). Wiesbaden.
  • Rahman, M.M., Dicken, H., & Huke, D. (2017).
    A Novel Web Publishing Architecture for Statistics Data using Open Source Technologies. In Wu, T.-T., Gennari, R., Huang, Y.-M., Xie, H., & Cao, Y. (Hrsg.), Emerging Technologies for Education. First International Symposium, SETE 2016, Held in Conjunction with ICWL 2016, Rome, Italy, October 26-29, 2016, Revised Selected Papers (S. 259-269). Cham, Schweiz: Springer.
    doi: 10.1007/978-3-319-52836-6_26

Weitere Publikationen

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