19.03.2025 | DZHW Brief
Marczuk, A., Multrus, F., Hinz, T., & Strauß, S.
Aus den DZHW Projekten
24%
der Studierenden mit Migrationshintergrund brechen ihr Studium aus finanziellen Gründen ab.
Deutsches Zentrum für Hochschul- und Wissenschaftsforschung (DZHW)
Das Deutsche Zentrum für Hochschul- und Wissenschaftsforschung (DZHW) ist ein durch Bund und Länder gefördertes Forschungsinstitut mit Sitz in Hannover und Berlin. Als internationales Kompetenzzentrum der Hochschul- und Wissenschaftsforschung führt das DZHW Datenerhebungen und Analysen durch, erstellt forschungsbasierte Dienstleistungen für die Hochschul- und Wissenschaftspolitik und stellt der Scientific Community eine Forschungsinfrastruktur im Bereich der Hochschul- und Wissenschaftsforschung zur Verfügung.
Aktuelles
Meldungen
27.05.2025
Startschuss für bundesweite Studie zur Lebens- und Studiensituation von Studierenden
Heute startet das Deutsche Zentrum für Hochschul- und Wissenschaftsforschung (DZHW) die zweite ...
10.02.2025
Hohe Annahme und dynamische Entwicklung der Tenure-Track-Professur in Deutschland
Der jüngst veröffentlichte Bundesbericht „Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler in einer frühen ...
30.01.2025
Privatwirtschaft und Wissenschaftssektor bieten unterschiedliche Chancen für Wissenschaftler*innen in ihrer frühen Karrierephase
Heute erscheint der Bundesbericht ...
11.12.2024
Probieren geht über Studieren: Wie Studienabbrecher*innen dem Fachkräftemangel entgegenwirken können
Bis zu 30 Prozent aller Studierenden brechen ihr Studium ab. Doch ist ein Studium ohne Abschluss ...
07.11.2024
Internationale Akademische Mobilität
Die Bundesrepublik ist nach den USA das zweitwichtigste Gastland für internationale Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler, so der Deutsche Akademische Austauschdienst ...
10.10.2024
Studie zur akademischen Redefreiheit an deutschen Hochschulen veröffentlicht
Wie steht es um die Freiheit der Lehre und Forschung in Deutschland? Ob zu gendergerechter Sprache, zum aktuellen ...
Veröffentlichungen
01.07.2025 | Publikation
Donner, P.
Egocentric attribution bias in formal co-author contribution statements and bibliometric counting method validity
01.07.2025 | Publikation
Stephen, D., Schniedermann, A., Lovakov, A., Schmidt, M., Ottaviani, M., Sorgatz, N., Cruz Romero, R., Möller, T., Aman, V., & ...
Implicit reporting standards in bibliometric research: What can reviewers' comments tell us about reporting ...
28.01.2025 | DZHW Brief
Ohlendorf, D., Hein, D., Spangenberg, H., & Franke, B.
Berufliche Orientierung von Studienberechtigten – zunehmende Unsicherheiten?
01.07.2025 | Publikation
Lovakov, A.
The impact of Russia-Ukraine conflict on international migration of Russian‐affiliated researchers
01.07.2025 | Publikation
Stahlschmidt, S.
Ko-Publikationen für das Monitoring internationaler Hochschulkooperationen: Aussagekraft, Datenquellen und Datennutzung
Veranstaltungen
01.-05.09.2025
10th HERSS Summer School - apply now
Wuppertal, Germany
The Summer School with a focus on "Narratives of Disruption and Continuity in Science, Technology, and Society" takes place in Wuppertal.
08.07.2025 15:15-16:00
CS3 Meeting Talks
Web surveys under attack: Novel strategies for detecting LLM-driven bots
Joshua Claassen (DZHW & LUH)
10.03.2025 14:00
Forschungskolloquium DZHW Berlin
Value Tensions in the Articulation of Societal Relevance in Science and the Need for Narrative Responsibility
Prof. Ruth Müller (Technische Universität München (TUM))
online
Projekte
Projektstart: 01.02.2025
Zwischen Ökonomie und Demokratie: Neuordnung der Forschungsevaluation durch Metadaten im digitalen Zeitalter (REREV)
Die fortschreitende Digitalisierung führt zu einer massiven Zunahme von Metadaten über die Forschung, darüber, wer...
Projektstart: 01.02.2025
Initiierung eines Netzwerks Nationaler Bibliometrischer Infrastrukturen (INNBI)
Kommerzielle Bibliometriedatenbanken werden mittels eines zentralisierten Prozesses unterhalten, in dem eine einzelne kommerzielle Einheit die heterogenen...
Projektstart: 15.01.2025
Vom englischsprachigen Hörsaal in den deutschen Arbeitsmarkt. Englischsprachige Studiengänge – deutscher Arbeitsmarkt (ESDA)
In hochentwickelten Volkswirtschaften ist derzeit bereits ein ...
Projektstart: 01.01.2025
Forschungsstelle für interdisziplinäre föderale Hochschulrechtsvergleichung (FifHO)
Die Forschungsstelle erprobt eine Forschungsstruktur für interdisziplinäre föderale Hochschulrechtsvergleichung....
Projektstart: 01.10.2024
Das Bandbreitenmodell im Rahmen des Kapazitätsrechts: Grundlagen und Anwendungsszenarien (BaRKa)
Das erste Grundsatzurteil des Bundesverfassungsgerichts zum Numerus clausus (BVerfGE 33, 303ff.) forderte eine...
Projektstart: 01.09.2024
Dynamische Erhebung dynamischer Lebensverläufe
Das Projekt Dynamic Surveys for Dynamic Life Courses (DSDLC) adressiert drei zentrale Herausforderungen bei der Erhebung von Lebensverlaufsdaten in...