Die Digitalisierung wissenschaftlicher Kommunikation: Diskurs und Praktiken, Messungen und Identitätsbildung

Projektbeginn: 01.01.2022 - Projektende: 31.12.2024

Der digitale Wandel hat die Art und Weise, wie in den Wissenschaften kommuniziert wird, verändert. Digitale Technologien haben nicht nur zu einer Transformation des internen wissenschaftlichen Publikationswesens geführt, sondern auch gänzlich neue Formen der (informellen) Kommunikation sowie der Bewertung und Messung von wissenschaftlichem Handeln hervorgebracht.

Verändert hat sich auch die gesellschaftliche und wissenschaftspolitische Debatte: zunehmend wird erwartet, dass Wissenschaftler*innen und wissenschaftliche Organisationen nicht nur mit ihren Kolleg*innen bzw. Mitgliedern, sondern auch mit weiteren gesellschaftlichen Gruppen kommunizieren und sich aktiv in Debatten einbringen. Digitale Medien scheinen in diesem Kontext relevanter zu werden. Auch ein verstärkter Wettbewerb in der Forschung führt dazu, dass digitale Formen der Wissenschaftskommunikation an Bedeutung gewinnen.

Doch was bedeutet dieser Wandel für die wissenschaftliche Praxis des Kommunizierens? Wie verändern sich Formen der wissenschaftlichen Selbstdarstellung und Selbstbeschreibung durch die Etablierung und Nutzung digitaler Kommunikationsmedien in der Wissenschaft, und wie unterscheiden sich die verschiedenen Disziplinen in dieser Hinsicht? Welche neuen Akteure und Infrastrukturen entstehen, die Informationen über digitale Wissenschaftskommunikation sammeln und verbreiten?

In diesem Projekt untersuchen wir Diskurse, Treiber und Praktiken der digitalisierten Wissenschaftskommunikation. Dabei fokussieren wir insbesondere auf die Rolle neuer Metriken bei der Etablierung und Verbreitung neuer Kommunikationsformen sowie die organisationale und feldspezifische Verarbeitung und Nutzung dieser neuen Formate. Das von der Volkswagen-Stiftung geförderte Forschungsprojekt ist gekennzeichnet durch ein multi-methodisches Design, das diskursanalytische Untersuchungen mit Fallstudien und quantitativen Analysen verbindet.

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Publikationen

MapOSR - A mapping review dataset of empirical studies on Open Science.

Lasser, J., Schneider, J., Lösch, T., Röwert, R., Heck, T., ... & Skupien, S. (2022). MapOSR - A mapping review dataset of empirical studies on Open Science. F1000Research. https://doi.org/10.12688/f1000research.121665.1
Abstract

Research that investigates respective researchers’ engagement in Open Science varies widely in the topics addressed, methods employed, and disciplines investigated, which makes it difficult to integrate and compare its results. To investigate current outcomes of Open Science research, and to get a better understanding on well-researched topics and research gaps, we aimed at providing an openly accessible overview of empirical studies that focus on different aspects of Open Science in different scientific disciplines, academic groups and geographical regions. In this paper, we describe a data set of studies about Open Science practices retrieved following a PRISMA approach to compile a literature review.

Offener, agiler, partizipativer? Impulse für ein vielfältiges Forschungs- und Innovationssystem.

Blümel, C. (2022). Offener, agiler, partizipativer? Impulse für ein vielfältiges Forschungs- und Innovationssystem. Forschung: Politik - Strategie - Management, 14, 68-72.
Vorträge

Die Digitalisierung wissenschaftlicher Kommunikation und die Rolle von Organisationen.

Köchling, S. (2022, Oktober). Die Digitalisierung wissenschaftlicher Kommunikation und die Rolle von Organisationen. Vortrag auf der Tagung 5. INSIST-Nachwuchstagung: Wissenschaft und Technologie Kommunizieren: Kontroversität, Dialog und Partizipation, INSIST (Interdisciplinary Network for Studies Investigating Science and Technology), Berlin.

Challenges of Digital Scholarly Communication on Platforms: Science, Economy, and Organizations in Social Systems Theory.

Köchling, S., & Kleimann, B. (2022, September). Challenges of Digital Scholarly Communication on Platforms: Science, Economy, and Organizations in Social Systems Theory. Vortrag auf der Konferenz Luhmann Conference: Scientific Communication - Observed with Social Systems Theory, Inter-University Centre (IUC) of post-graduate studies, Dubrovnik, Kroatien.

Digital contestations of openness: dynamics and frictions in digitized scholarly communication.

Blümel, C. (2022, Mai). Digital contestations of openness: dynamics and frictions in digitized scholarly communication. Vortrag auf der Konferenz STS Conference Graz 2022, Graz, Österreich.
Abstract

Open Science, it is often held, aims at enhancing the science and society relationship by making science more open, transparent, and accessible to the public, thereby restoring trust in scholarly knowledge production. Yet, in order to restore trust and to make science more accountable to the public, scholars are also expected to more openly communicate their ideas and findings to the public, exploring new channels for communication and interaction with wider audiences. This session aims to explore which frictions such practices of open communication face in the light digitalization.

Conceptualizing digital science communication: affordances, values, contestations.

Blümel, C. (2022, Mai). Conceptualizing digital science communication: affordances, values, contestations. Vortrag auf der Konferenz STS Graz 2022, Graz, Österreich.

Deterritorialization of Digital Science Communication – The Case of Altmetrics.

Leckert, M. (2022, Mai). Deterritorialization of Digital Science Communication – The Case of Altmetrics. Vortrag auf der Konferenz 20th STS Conference Graz 2022 , Graz University of Technology, Graz, Austria.
Abstract

The advance of Open Science by Digital science communication (DSC) has been a major argument in promoting Altmetrics. Such metrifications of DSC have turned out to be a profitable business: Collected from commercial online platforms, aggregated by for-profit companies, showcased by most large publishers. While the question ‘what do they mean?’ remains, Altmetrics are reflected back on scientists, scoring their work alongside citation measures. By analyzing interviews with both researchers active in DSC and experts from the Altmetrics field, this contribution contrasts scientists’ situated online behavior with its re(e-)valuation in aggregated form. This allows to study the production of reactive potentials in science (e-) valuation.

Ansprechpersonen

Clemens Blümel
Clemens Blümel 030 2064177-31
Bernd Kleimann
Prof. Dr. Bernd Kleimann 0511 450670-363

Projektmitarbeit

Alex Fenton Stella Maria Köchling

Gefördert von

VolkswagenStiftung