Facts and Figures

55%

of part-time students are on average 30 years old or older.

EUROSTUDENT VI 2018

German Centre for Higher Education Research and Science Studies

The German Centre for Higher Education Research and Science Studies (DZHW) carries out application-oriented empirical research. Our work focuses on two main fields: research on higher education, including analyses of students' and graduates' experiences, issues relating to life-long learning, steering and funding, and research into the scientific world and academic organisations. The Centre sees itself as part of the scientific community and is a service provider for higher education institutions and policy-makers.

News

Announcements

19-Feb-2021

Mit der Promotion nach wie vor gute Karrierechancen

Heute erscheint der neue Bundesbericht Wissenschaftlicher Nachwuchs (BuWiN), der eine Bestandsaufnahme zur Situation ...

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25-Jan-2021

Digitale Lehrformate und deren Auswirkungen auf die Studiensituation: Welche Lehrformate haben sich im digitalen Semester bewährt?

Diesen und ähnlichen Fragen widmet sich ...

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13-Jan-2021

Internationales Pilotprojekt EUROGRADUATE veröffentlicht Forschungsdaten zu Hochschulgraduierten in Europa

Ab sofort steht der Scientific Use File (SUF) der EUROGRADUATE-Pilotbefragung für Forschungszwecke im ...

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07-Jan-2021

Fördert internationale Mobilität die wissenschaftliche Karriere?

Dieser Frage widmet sich die DZHW-Studie “What effects does international mobility have on scientists’ ...

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10-Dec-2020

Folgen der Corona-Pandemie für Studierende: Weniger Jobs, mehr Studienabbrüche?

Diesen und ähnlichen Fragen widmet sich die bundesweite Corona-Befragung des DZHW, an der im ...

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26-Nov-2020

Geflüchtete in der Studienvorbereitung. Erfolgreiche Abschlüsse und Entwicklungspotenziale

Bildung ist eine wichtige Voraussetzung für die selbstbestimmte Teilhabe von Neuzugewanderten. So ...

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Publications

25-Jan-2021 | DZHW Brief

Marczuk, A., Multrus, F., & Lörz, M.

Die Studiensituation in der Corona-Pandemie. Auswirkungen der Digitalisierung auf die Lern- und Kontaktsituation von Studierenden

16-Nov-2020 | Forum Hochschule

Jenkner, P., Deuse, C., Dölle, F., Sanders, S., & Winkelmann, G.

Ausstattungs-, Kosten- und Leistungsvergleich Künstlerische Hochschulen 2017.

Download

26-Feb-2021 | Publication

Hoffstätter, U., & Vietgen, S.

DZHW-Absolventenpanel 2013

 

10-Dec-2020 | DZHW Brief

Becker, K., & Lörz, M.

Studieren während der Corona-Pandemie: Die finanzielle Situation von Studierenden und mögliche Auswirkungen auf das Studium

22-Feb-2021 | Publication

Briedis, K., Cordua, F., & Schirmer, H.

Karriereentscheidungen und Karriereverläufe Promovierter – zur Multifunktionalität der Promotion

16-Feb-2021 | Publication

Pineda, P., & Seidenschnur, T.

Translating student evaluation of teaching: how discourse and cultural environments pressure rationalizing procedures

 

Events

2020-Dec-07 - 2020-Dec-09

Abschlussworkshop des Projekts "Wege von Geflüchteten an deutsche Hochschulen (WeGe)"

Online

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2021-Sep-06 - 2021-Sep-10

6. HERSS Summer School

The summer school 'Making Theory Work' in higher education research and science studies is postponed to 2021.

Leibnizhaus, Hannover, Germany

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Projects

Start of the project: 01-Feb-2021

Design and development of information portals to enable accessible digital teaching using the example of U.S. universities

Educational opportunities must be designed inclusively in order to implement ...

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Start of the project: 01-Feb-2021

Research cluster: Mobility and Migration-Specific Inequalities

At the beginning of 2021, the former research cluster "Mobility of the Highly Skilled" has positioned itself on a broader base content and personnel wise....

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Start of the project: 01-Jan-2021

Student Life Cycle Panel (SLC)

The Student Life Cycle Panel (SLC) accompanies school leavers with a higher education entrance certificate and university graduates on their way into the labour market in order to...

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Start of the project: 01-Jan-2021

Returns to higher education for vocationally qualified graduates of higher education

What economic returns are associated with a double professional qualification which consists of a pre-academic...

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Start of the project: 01-Dec-2020

Bibliometrisches Monitoring für das DZNE

Gegenstand der Analyse ist die wissenschaftsgeleitete Ermittlung von Publikationen des DZNE aufgeschlüsselt nach Instituten, sowie der Anzahl von Selbst-Zitationen, des Anteils an Publikationen...

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Start of the project: 01-Nov-2020

New Data, New Knowledge? Infrastructures of Performance Measurement in Science (NEDA)

In cooperation with the Berlin-Brandenburg Academy of Sciences and Humanities (BBAW), the BMBF-funded junior...

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