Facts and Figures

80%

of students state that access to lecturers during consultation hours is (very) good.

Study quality monitor 2017

German Centre for Higher Education Research and Science Studies

The German Centre for Higher Education Research and Science Studies (DZHW) carries out application-oriented empirical research. Our work focuses on two main fields: research on higher education, including analyses of students' and graduates' experiences, issues relating to life-long learning, steering and funding, and research into the scientific world and academic organisations. The Centre sees itself as part of the scientific community and is a service provider for higher education institutions and policy-makers.

News

Announcements

27-Feb-2020

Wie geht es den Promovierenden in Deutschland?

Ab sofort stehen die ersten Ergebnisse der Promovierendenstudie Nacaps (National Academics Panel Study) online über ein ...

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19-Nov-2019

DZHW-Studie: Wie viel Zeit bleibt für Forschung und Lehre?

DZHW untersucht die Verwendung der Arbeitszeit bei deutschen Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftlern. ...

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16-Sept-2019

Studierende ohne Abitur sind ähnlich erfolgreich wie andere Studierendengruppen

Nicht-traditionelle Studierende, die auf Grundlage ihrer beruflichen Qualifikation ein Studium begonnen haben, erzielen ...

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13-Sept-2019

Weitere Befragungen der dritten Welle des Absolventenpanels 2008/2009 starten

Seit Mitte August läuft eine ergänzende Befragung der dritten Welle der Studienabschlusskohorte 2008/09 zehn Jahre nach ...

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15-Aug-2019

Deutschland? Bei internationalen Studierenden begehrt!

Deutschland zum wichtigsten nicht-englischsprachigen Gastland weltweit für internationale Studierende aufgestiegen ...

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26-Jul-2019

DZHW-Absolventenpanel verlost Preise im Wert von 2000 Euro an Befragungsteilnehmer*innen

Unter allen Teilnehmer*innen der aktuellen Befragung des Absolventenjahrgangs von 2009 wurden ...

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Publications

13-Dec-2019 | DZHW Brief

Woisch, A., Mentges, H, & Schoger, L.

Bildungsintentionen und Informationsverhalten von Studienberechtigten des Abschlussjahrgangs 2018

Download DZHW Brief 5|2019

27-Mar-2020 | Presentation

Deger, R., & Sembritzki, T.

Juniorprofessur, Tenure Track & Co. - Ein Vergleich der rechtlichen Rahmenbedingungen von Qualifizierungsstellen und damit verbundener Karrieremöglichkeiten

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26-Mar-2020 | Presentation

Cordua, F., & Netz, N.

Warum beabsichtigen Frauen häufiger einen studienbezogenen Auslandsaufenthalt?

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05-Jun-2019 | Forum Hochschule

Jenkner, P., Deuse, C., Dölle, F., Sanders, S., Winkelmann, G.

Ausstattungs-, Kosten- und Leistungsvergleich Fachhochschulen 2017

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24-Mar-2020 | Publication

Brandt, G.

Erwerbsverläufe von Müttern und Vätern mit Hochschulabschluss im Wandel. Eine Untersuchung der Examenskohorten 1997, 2001 und 2005

 

23-Mar-2020 | Presentation

Lang, S., & Schwabe, U.

Früher Arbeitsmarkterfolg von Hochschulabsolvent*innen in Deutschland: Macht der Exzellenzstatus einer Universität den Unterschied?

 

Events

07-Sep-2020 - 11-Sep-2020

6. HERSS Summer School

Leibnizhaus, Hannover, Germany

Apply now!

Know more

2020-Mar-24  14:00

Vergleichbarkeit und Unvergleichbarkeit zwischen Hochschulen

Lars Alberth (LU Hannover/Uni Lüneburg)

DZHW Research symposium, Hannover

Canceled

2019-Dec-05

CfP Workshop "Career Pathways and Decisions of PhD-Students and -Holders"

DZHW, Hannover

Please submit abstracts until 13 October 2019 to

Download CfP

2019-Nov-28 - 2019-Nov-29

CfP Workshop "Higher Education and Civic Participation"

DZHW, Hannover

Please submit abstracts until 15 September 2019 to

Download CfP

2020-Apr-28  10:30

Erste Ergebnisse der Wissenschaftsbefragung

Jens Ambrasat (DZHW)

DZHW Research symposium, Berlin

Information & Registration

Projects

Start of the project: 01-Jan-2020

Subjective and objective professional success of PhD holders in Germany

Germany is the OECD country with the second largest number of doctoral degrees per year, ranking only below the USA. A PhD title is generally a prerequisite...

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Start of the project: 01-Jan-2020

Developing a classification of interdisciplinary research fields for the „Research Core Dataset“

Grant Agreement Nr. KDSFF2020B In 2016, the German Council of Science and Humanities issued

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Start of the project: 01-Dec-2019

Motives, Opportunities, Limits and Requirements for the Archiving and Secondary Use of Different Data Types in Higher Education and Science Studies (MoGAADat)

There is a growing interest in archiving research data and sharing it for ...

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Start of the project: 01-Nov-2019

Phoenix - Authorship revised

Principal Investigator: Dr. Cornelia Schendzielorz INDIVIDUAL PROJECT A: Theory and practice of scientific authorship (DZHW Berlin – Research...

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Start of the project: 01-Oct-2019

HEADS - Higher Education Analytical Data System

The project "Higher Education Analytical Data System" (HEADS) aims to develop the technical and informatics foundations for the digital transformation of...

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Start of the project: 01-Jul-2019

BERTI

Changes in the governance structure of research have resulted in a growing need for information to enable strategic management of higher education institutions. As a consequence, new occupational...

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