12-Apr-2021 | DZHW Brief
Zimmer, L. M., Lörz, M., & Marczuk, A.
Studieren in Zeiten der Corona-Pandemie: Vulnerable Studierendengruppen im Fokus
Facts and Figures
66.6%
of all German students in Hungary in 2018 were studying in the academic field of medicine/health professions.
German Centre for Higher Education Research and Science Studies
The German Centre for Higher Education Research and Science Studies (DZHW) carries out application-oriented empirical research. Our work focuses on two main fields: research on higher education, including analyses of students' and graduates' experiences, issues relating to life-long learning, steering and funding, and research into the scientific world and academic organisations. The Centre sees itself as part of the scientific community and is a service provider for higher education institutions and policy-makers.
News
Announcements
05-May-2021
"eine für alle": Größte Studierendenbefragung in Deutschland startet
Am 4. Mai startete die größte Studierendenbefragung, die jemals in Deutschland durchgeführt wurde: Insgesamt rund eine ...
28-Apr-2021
Chancen und Herausforderungen einer integrierten Forschungs- und Facharztweiterbildung in der Universitätsmedizin (Clinician Scientist Programm)
Diesem Thema widmet sich die ...
12-Apr-2021
Studieren unter Corona-Bedingungen: Besondere Probleme vulnerabler Studierendengruppen
An der bundesweiten Corona-Befragung des DZHW und der AG Hochschulforschung nahmen im Sommersemester ...
23-Mar-2021
Neuartige Datengrundlage für Zeitreihenforschung zu Studierenden
Ab sofort steht ein zusammengeführter Datensatz der 17. – 21. Sozialerhebung (2003 – 2016) als Scientific ...
19-Feb-2021
Mit der Promotion nach wie vor gute Karrierechancen
Heute erscheint der neue Bundesbericht Wissenschaftlicher Nachwuchs (BuWiN), der eine Bestandsaufnahme zur Situation ...
25-Jan-2021
Digitale Lehrformate und deren Auswirkungen auf die Studiensituation: Welche Lehrformate haben sich im digitalen Semester bewährt?
Diesen und ähnlichen Fragen widmet sich ...
Publications
16-Nov-2020 | Forum Hochschule
Jenkner, P., Deuse, C., Dölle, F., Sanders, S., & Winkelmann, G.
Ausstattungs-, Kosten- und Leistungsvergleich Künstlerische Hochschulen 2017.
06-May-2021 | Publication
Manghi, P. et al.
Rewarding Research Data Management
25-Jan-2021 | DZHW Brief
Marczuk, A., Multrus, F., & Lörz, M.
Die Studiensituation in der Corona-Pandemie. Auswirkungen der Digitalisierung auf die Lern- und Kontaktsituation von Studierenden
28-Apr-2021 | Publication
Hendriks, B., Schendzielorz, C., Heger, C., & Reinhart, M.
Kritische Bestandsaufnahme des BIH Charité (Junior) Clinician Scientist Programms: Untersuchungen einer integrierten ...
27-Apr-2021 | Publication
Azeroual, O., Ershadi, M. J., Azizi, A., Banihashemi, M., & Abadi, R. E.
Data Quality Strategy Selection in CRIS: Using a Hybrid Method of SWOT and BWM
Events
Every Monday in June
Changing Academic Careers LECTURE SERIES
Online
According to the motto "Every Monday in June", the DZHW research cluster "Returns to Tertiary Education" is organizing a small lecture series entitled "Changing Academic Careers".
2021-Sep-06 - 2021-Sep-10
6. HERSS Summer School
The summer school "'Making Theory Work' in Higher Education Research ..." is postponed to 2021.
Leibnizhaus, Hannover
2021-Sep-27 - 2019-Sep-28
CfP Workshop "Methodological Innovations in Research on Spatial Mobility: Potentials and Pitfalls"
Online
Submission deadline: May 15th
2021-Oct-07 - 2021-Oct-08 10:30
CfP CIDER-LERN Conference 2021
Leibniz Geschäftsstelle, Berlin
Submission deadline: June 01, 2021
Projects
Start of the project: 01-Apr-2021
University certificates in scientific continuing education: order, design and potential for solutions
An important observation in the context of the federal-state competition "Advancement through Education: Open...
Start of the project: 01-Mar-2021
Importance of legal regulations (institutional context) on dropout and long-term study
For the innovation and development opportunities of the economy and society, a high demand for scientifically...
Start of the project: 01-Feb-2021
Research cluster: Mobility and Migration-Specific Inequalities
At the beginning of 2021, the former research cluster "Mobility of the Highly Skilled" has positioned itself on a broader base content and personnel wise....
Start of the project: 01-Feb-2021
Design and development of information portals to enable accessible digital teaching using the example of U.S. universities
Educational opportunities must be designed inclusively in order to implement ...
Start of the project: 01-Jan-2021
Individuelle Capabilities als Determinanten sozialer Bildungsungleichheit?
Das interdisziplinäre Forschungsprojekt wird vom Leibniz Forschungszentrum Wissenschaft und Gesellschaft gefördert und nimmt eine Integration disziplinärer...
Start of the project: 01-Jan-2021
A Comparative Measurement of Researchers’ International Mobility (MEWI)
Researchers are carriers of knowledge, possessing specific skills and talents. Accordingly, international scientific mobility drives global innovation...