Im Auftrag der Universität Siegen hat HIS das Verfahren der internen und externen Evaluation von Lehre, Forschung und Organisation im FB Erziehungswissenschaft - Psychologie an der Universität Siegen moderiert. Die Evaluation fand im Zeitraum von Oktober 2006 bis September 2007 statt.
Die Universität Siegen evaluiert seit 2001 sukzessive alle Fachbereiche sowie den Lehramtsbereich im Querschnitt. Durch die Evaluation sollen die vorhandenen Kompetenzschwerpunkte der Siegener Hochschule und ihrer Fachbereiche gestärkt und Verbesserungspotentiale aufgezeigt werden. Zur Anwendung gelangt dabei das Verfahren der internen und externen Evaluation nach dem "Niederländer Modell": In einem internen Evaluationsprozess erfolgt dabei zunächst eine strukturierte Selbstbewertung durch die Mitglieder der beteiligten Organisationseinheiten, die in der Erstellung eines Selbstreportes mündet. Dieser Selbstreport bildet die Grundlage für die anschließende Bewertung durch externe Fachgutachter. Aus den Empfehlungen der Gutachter werden Handlungsoptionen abgeleitet, die wiederum die Grundlage für die Vereinbarung konkreter Maßnahmen und Entwicklungspläne zwischen dem jeweiligen Fachbereich und der Hochschulleitung darstellen. Eine Besonderheit des in Siegen praktizierten Verfahrens ist es, dass die Evaluation nicht fach- bzw. studiengangsbezogen nur für den Bereich Lehre erfolgt, sondern aus einer Gesamtperspektive auch die Forschung sowie die Organisation auf Fachbereichsebene in den Blick nimmt.
Im Rahmen der Evaluation des FB Erziehungswissenschaft - Psychologie war HIS für die Moderation des Gesamtprozesses zuständig. Diese umfasste u. a. die Vorbereitung, Durchführung und Dokumentation von Gruppengesprächen mit den Statusgruppen der an der Lehrerbildung beteiligten Organisationseinheiten, die Moderation der Begehung durch die externen Gutachter sowie die redaktionelle Erstellung des Gutachtens in Abstimmung mit den Peers.
