Im Zeitraum von 2006 bis 2009 hat HIS die Umsetzung und Weiterentwicklung der konsekutiven Bachelor-/Master-Studienstruktur an der Universität Bielefeld begleitend evaluiert. Die Evaluation baute auf den Ergebnissen und Erfahrungen der zuvor ebenfalls von HIS durchgeführten begleitenden Evaluation des "Modellversuchs zur Erprobung gestufter Studiengänge mit Bachelor-/Masterabschlüssen im Bereich der Lehrerausbildung" in Nordrhein-Westfalen auf.
Ziel des Projektes war es, die Universität Bielefeld durch eine vorrangig empirisch basierte Evaluation bei der weiteren Einführung und Implementierung der Bachelor- und Masterstudienstruktur in allen hiervon betroffenen Studiengängen zu unterstützen. Im Zentrum der Projektaktivitäten stand die onlinebasierte Durchführung hochschulweiter Befragungen der Bachelor- und Masterstudierenden zu den allgemeinen Studienbedingungen und zu weiteren Aspekten des Studienverlaufs. Insgesamt drei solcher Befragungen wurden im Projektzeitraum realisiert. Die Ergebnisse wurden in Form von Übersichtsstatistiken sowie von Sonderauswertungen zielgruppengerecht aufbereitet und an der Universität präsentiert. Durch die mehrjährige Anlage der Befragung konnten dabei auch Entwicklungstrends im Zeitverlauf analysiert werden, sowohl bezogen auf die Universität insgesamt als auch auf Ebene einzelner Fächer.
