Aktuelle Entwicklungen beim Studienabbruch an deutschen Hochschulen - Herausforderungen für die Lehre.
Heublein, U. (2017, September).
Aktuelle Entwicklungen beim Studienabbruch an deutschen Hochschulen - Herausforderungen für die Lehre. Keynotevortrag auf der Fachtagung "Herausforderungen an Studium und Lehre", veranstaltet von der Hochschule Hannover.
|
Noten & Quoten. Der Zulassungsprozess zum Hochschulstudium auf Grundlage der beruflichen Qualifikation.
Berndt, L., & Danzeglocke, E. (2017, September).
Noten & Quoten. Der Zulassungsprozess zum Hochschulstudium auf Grundlage der beruflichen Qualifikation. Vortrag auf der Veranstaltung "Zukunftsperspektiven der Hochschulweiterbildung: Nachhaltigkeit, Digitalisierung und gesellschaftlicher Auftrag" auf der Jahrestagung der Deutschen Gesellschaft für wissenschaftliche Weiterbildung und Fernstudium e.V., Magdeburg.
|
Wege von Geflüchteten an deutsche Hochschulen (WeGe).
Gottburgsen, A., Grüttner, M., & Schröder, S. (2017, September).
Wege von Geflüchteten an deutsche Hochschulen (WeGe). Poster auf dem Diversity-Netzwerktreffen 2017 "Intersektionalitätsperspektiven in der Diversitätsforschung" in Göttingen.
|
Studienabbruch bei Studierenden mit Migrationshintergrund.
Heublein, U. (2017, September).
Studienabbruch bei Studierenden mit Migrationshintergrund. Fachgespräch im DSW Berlin.
|
The "Student Life Cycle" - A New Panel Study for the Research in Higher Education.
Jungbauer-Gans, M., Carstensen, J., Muehleck, K., & Lang, S. (2017, September).
The "Student Life Cycle" - A New Panel Study for the Research in Higher Education. Posterpräsentation auf dem 25th Annual Workshop of the European Research Network on Transitions in Youth (TIY), Brüssel, Belgien.
|
Why don't they do what they wanted to? On the reconsideration of educational decisions and the role of parental preferences.
Christoph, B., Quast, H., & Spangenberg, H. (2017, September).
Why don't they do what they wanted to? On the reconsideration of educational decisions and the role of parental preferences. Vortrag auf der Tagung "Pathways into, through and out of Higher Education. An International and Interdisciplinary Conference", Hannover.
|
Transitions From Bachelor to Master Programs: Do Immigrants Holding a German High School Diploma Still Have Disadvantages?
Jungbauer-Gans, M., & Lang, S. (2017, September).
Transitions From Bachelor to Master Programs: Do Immigrants Holding a German High School Diploma Still Have Disadvantages? Vortrag auf der Tagung "Pathways into, through and out of Higher Education. An International and Interdisciplinary Conference", Hannover.
|
Pathways into, through, and out of Higher Education.
Tieben, N., & Liebeskind, U. (2017, September).
Pathways into, through, and out of Higher Education. An International Symposium, Hannover, DZHW, in Cooperation with LEAD Graduate School & Research Network, University of Tübingen.
|
Does the Scopus author ID suffice to track scientific international mobility? A case study based on Leibniz laureates.
Aman, V. (2017, September).
Does the Scopus author ID suffice to track scientific international mobility? A case study based on Leibniz laureates. Vortrag auf der 22th Conference on Science, Technology & Innovation Indicators (STI 2017), ESIEE, Paris, Frankreich.
|
Bibliometric Research Assessment as Professional Jurisdiction? Insights from the History of the Leiden Centre for Science and Technology Studies (CWTS), 1980–2016.
Petersohn, S., & Heinze, T. (2017, September).
Bibliometric Research Assessment as Professional Jurisdiction? Insights from the History of the Leiden Centre for Science and Technology Studies (CWTS), 1980–2016. Vortrag auf der 22th Conference on Science, Technology & Innovation Indicators (STI 2017), ESIEE, 06.09.-08.09.2017, Paris, Frankreich.
|
Mix and immunize.
Reinhart, M. (2017, September).
Mix and immunize. Vortrag auf der 22th International Conference on Science, Technology & Innovation Indicators (STI 2017), ESIEE, 06.09.-08.09.2017, Paris, Frankreich.
|
Abstract Readability as a Soft Parabolic Glass Ceiling for Citations.
Stahlschmidt, S. (2017, September).
Abstract Readability as a Soft Parabolic Glass Ceiling for Citations. Vortrag auf der 22th Conference on Science, Technology & Innovation Indicators (STI 2017), ESIEE, 06.09.-08.09.2017, Paris, Frankreich.
|
The Influence of Organizational Publication Output on Job-Placement and Individual Output of Doctorate Holders.
Tesch, J. (2017, September).
The Influence of Organizational Publication Output on Job-Placement and Individual Output of Doctorate Holders. Vortrag auf der 22th International Conference on Science, Technology & Innovation Indicators (STI 2017), ESIEE, 06.09.-08.09.2017, Paris, Frankreich.
|
Tendenzen der Internationalisierung an Hochschulen für Angewandte Wissenschaften - Internationale Mobilität von Studierenden und Lehrenden.
Heublein, U. (2017, September).
Tendenzen der Internationalisierung an Hochschulen für Angewandte Wissenschaften - Internationale Mobilität von Studierenden und Lehrenden. Vortrag auf der Tagung "Strategische Entwicklung von Hochschulen für Angewandte Wissenschaften", veranstaltet von HIS-HE in Hannover.
|
Best and bad practices - Beispiele der Hochschulbetreuung und -steuerung.
Dölle, F. (2017, September).
Best and bad practices - Beispiele der Hochschulbetreuung und -steuerung. Vortrag im Rahmen des Strategie-Workshop des Thüringer Ministeriums für Wirtschaft, Wissenschaft und Digitale Gesellschaft: "Hochschulbetreuung in Zeiten zunehmender Hochschulautonomie", Erfurt.
|
