Challenges of Digital Scholarly Communication on Platforms: Science, Economy, and Organizations in Social Systems Theory. Köchling, S., & Kleimann, B. (2022, September). Challenges of Digital Scholarly Communication on Platforms: Science, Economy, and Organizations in Social Systems Theory. Vortrag auf der Konferenz Luhmann Conference: Scientific Communication - Observed with Social Systems Theory, Inter-University Centre (IUC) of post-graduate studies, Dubrovnik, Kroatien.
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Unter welchen Bedingungen gelingt die Nutzung von Befragungs- und Prozessdaten in der Hochschulentwicklung? Vorstellung des Transferprojektes NuDHe. Wegner, A. (2022, September). Unter welchen Bedingungen gelingt die Nutzung von Befragungs- und Prozessdaten in der Hochschulentwicklung? Vorstellung des Transferprojektes NuDHe. Vortrag im Rahmen des 8. UniKoN-Werkstattgespräches, UniWiND-Koordinierungsstelle Nachwuchsinformationen (UniKoN), Leipzig.
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Das Wissenschaftssystem in Deutschland. Jungbauer-Gans, M. (2022, September). Das Wissenschaftssystem in Deutschland. Vortrag auf der Summer School Follow the Science? Konflikte der Wissensgesellschaft, Cusanuswerk Ferienakademie, Papenburg.
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Forty and Over The Academic Hill - Altersdiskriminierung in wissenschaftlichen Karrierewegen? Naegele, L., & Ordemann, J. (2022, September). Forty and Over The Academic Hill - Altersdiskriminierung in wissenschaftlichen Karrierewegen? Vortrag auf der Konferenz Altern im Spannungsfeld von Resilienz und Vulnerabilität, Deutsche Gesellschaft für Gerontologie und Geriatrie e.V.
Deutsche Gesellschaft für Geriatrie e.V., Frankfurt am Main.
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Do authorship regulations in performance-based funding systems affect authorship practices? A case study of German medical faculties. Aman, V. (2022, September). Do authorship regulations in performance-based funding systems affect authorship practices? A case study of German medical faculties. Vortrag auf der Konferenz 26th International Conference on Science, Technology and Innovation Indicators (STI 2022), Granada, Spain.
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Blurry Access: A Bibliographic Analysis of Transparency Literature. Cruz Romero, R. (2022, September). Blurry Access: A Bibliographic Analysis of Transparency Literature. Vortrag auf der Konferenz 26th International Conference on Science, Technology and Innovation Indicators (STI 2022), Granada, Spanien.
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Structural properties and epistemic effects of scientific careers in transition to tenured professorship. Dittmann, P. (2022, September). Structural properties and epistemic effects of scientific careers in transition to tenured professorship. Poster auf der Konferenz 26th International Conference on Science, Technology and Innovation Indicators (STI) , Granada, Spanien.
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Validating the Survey Attitude Scale (SAS): Are Measurements Comparable Among Different Samples of Highly Qualified from German Higher Education? Fiedler, I., Euler, T., Jungermann, N., & Schwabe, U. (2022, September). Validating the Survey Attitude Scale (SAS): Are Measurements Comparable Among Different Samples of Highly Qualified from German Higher Education? Poster auf der Konferenz General Online Research Conference (GOR22), Berlin.
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Respondents’ Identification with a Panel Study: Does it Help to Improve Data Quality? Jungermann, N., Schwabe, U., Fiedler, I., & Euler, T. (2022, September). Respondents’ Identification with a Panel Study: Does it Help to Improve Data Quality? Poster auf der Konferenz General Online Research Conference (GOR22), Berlin.
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What is researcher independence and how can it be measured? Möller, T., van den Besselaar, P., & Mom, C. (2022, September). What is researcher independence and how can it be measured? Vortrag auf der Konferenz Science, Technology and Innovation Indicators (STI 2022), Granada, Spain.
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Factors influencing the academic career – an event history analysis. Mom, C., van den Besselaar, P., & Möller, T. (2022, September). Factors influencing the academic career – an event history analysis. Vortrag auf der Konferenz Science, Technology and Innovation Indicators (STI 2022), Granada, Spain.
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The State of Unpaywall: Analyzing the Consistency of Open Access Data. Sanford, H. (2022, September). The State of Unpaywall: Analyzing the Consistency of Open Access Data. Vortrag auf der Konferenz 26th International Conference on Science, Technology and Innovation Indicators (STI 2022), Universidad de Granada, Granada, Spanien.
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Comparison of the citations of German medical science articles in questionable and non-questionable journals. Stephen, D. (2022, September). Comparison of the citations of German medical science articles in questionable and non-questionable journals. Vortrag auf der Konferenz 26th International Conference on Science, Technology and Innovation Indicators (STI), Granada, Spain.
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Der Grundsatz der Ausschreibungsfreiheit der Eigenerledigung. Eisentraut, N. (2022, September). Der Grundsatz der Ausschreibungsfreiheit der Eigenerledigung. Vortrag im Rahmen des virtuellen Vergaberechtsfrühstücks der Kanzlei Hogan Lovells, RA Prof. Dr. Thomas Dünchheim.
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Science Diplomacy - Quo Vadis? Konsequenzen geopolitischer Konflikte für (multilaterale) Wissenschaftsmobilität. Blümel, C., & Vögtle, E. M. (2022, September). Workshop Science Diplomacy - Quo Vadis? Konsequenzen geopolitischer Konflikte für (multilaterale) Wissenschaftsmobilität auf dem Workshop Science Diplomacy - Quo Vadis? Konsequenzen geopolitischer Konflikte für (multilaterale) Wissenschaftsmobilität, DZHW, Berlin, Deutschland.
Abstract
Der Krieg in der Ukraine hat nicht nur in militärischer Hinsicht eine "Zeitenwende" eingeleitet. Auch für die wissenschaftliche Mobilität und transnationale wissenschaftliche Kooperationen hat dieser Konflikt weitreichende Auswirkungen - sowohl für Strategien und Konzepte in der internationalen Forschungs- und Wissenschaftspolitik als auch für die Forschung zu wissenschaftlichem Austausch und multilateralen Kooperationen zwischen Hochschulen. In einem gemeinsamen Workshop mit Vertreter*innen von Organisationen des Wissenschaftsaustauschs, des Bundesministeriums für Bildung und Forschung, des Auswärtigen Amts, Parlamentarier*innen und Wissenschaftler*innen diskutieren wir über diese Konsequenzen für Wissenschaft und Politik.
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