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Eva Maria Vögtle

Dr. Eva Maria Vögtle

Abteilung Bildungsverläufe und Beschäftigung
wissenschaftliche Mitarbeiterin
  • 0511 450670-359
  • Orcid

Dr. Eva Vögtle ist Politik- und Verwaltungswissenschaftlerin mit Expertise in Hochschul- und Studierendenforschung. Seit 2013 ist sie am DZHW in verschiedenen Abteilungen und Projekten beschäftigt. Von 2013 bis Ende 2016 war sie an der Evaluation des Programms "Aufstieg durch Bildung" beteiligt. Von 2017 bis 2019 wirkte sie am internationalen Forschungsprojekt EUROSTUDENT mit, 2019 leitete sie das Projekt "Vergleichende Governance von Hochschulen" (VerGHiL) am DZHW. Als Post-Doc forschte sie zu internationaler Studierendenmobilität, quantitative Methoden und dem Bologna-Prozess. Von Ende 2021 bis Ende 2024 leitete sie das Projekt INDISTRA (Internationalisierung in der digitalen Transformation). Seit Dezember 2024 arbeitet sie wieder im Projekt EUROSTUDENT.

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Wissenschaftliche Forschungsgebiete

Transnationale Studentische Mobilität, International vergleichende Policy-Konvergenz und Diffusionsforschung, Bologna-Prozess, Soziale Netzwerkanalyse, Hochschulsteuerung (Governance), Institutionen und Politiken der Europäischen Union

Projekte

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EUROSTUDENT
Publikationen

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A good bluff is half the battle. The role of non-legislative reports for the European Parliament.

Vögtle, E. (2010).
A good bluff is half the battle. The role of non-legislative reports for the European Parliament. Saarbrücken: VDM Verlag.
Vorträge & Tagungen

Liste der Vorträge & Tagungen

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Domestic factors determining higher education policy convergence in and beyond the Bologna area.

Vögtle, E. (2010, Mai).
Domestic factors determining higher education policy convergence in and beyond the Bologna area. Vortrag auf der EUREDOCS (European Doctoral Students in Higher Education) Konferenz in Lausanne, Schweiz.

Welfare State Traditions and Education and Higher Education Policy.

Vögtle, E. (2010, Mai).
Welfare State Traditions and Education and Higher Education Policy. Internationale Konferenz an der Universität Konstanz.

Determinants of Cross-National Higher Education Policy Convergence: Domestic Factors and Transnational Communication in the Realm of the Bologna-Process.

Knill, C., & Vögtle, E. (2010, April).
Determinants of Cross-National Higher Education Policy Convergence: Domestic Factors and Transnational Communication in the Realm of the Bologna-Process. Vortrag auf der CES (Center for European Studies) Konferenz in Montreal, Kanada.

Determinants of Cross - National Higher Education Policy Convergence: Domestic Factors and Transnational Communication in the Realm of the Bologna-Process.

Vögtle, E., & Knill, C. (2009, April).
Determinants of Cross - National Higher Education Policy Convergence: Domestic Factors and Transnational Communication in the Realm of the Bologna-Process. Vortrag vor dem European Consortium for Political Research (ECPR) Joint Session in Lissabon, Portugal.
CV
seit 12/2024

Wissenschaftliche Mitarbeiterin im Eurostudent Projekt

11/2021-11/2024

Projektleitung des Projekts INDISTRA- Internationalisierung in der digitalen Transformation: Strategien der deutschen Hochschulen (INDISTRA)

01/2019-12/2019

Arbeitsbereich Organisationstruktur und -dynamik, Projektleitung des Projekts Vergleichende Governance von Hochschulen in den Ländern (VerGHiL)

02/2017-12/2019

Arbeitsbereich Studierendenforschung, Projekt EUROSTUDENT

09/2013-01/2017

Arbeitsbereich Governance von wissenschaftlicher Weiterbildung, Projekt Begleitende Evaluation des Bund-Länder-Wettbewerbs "Aufstieg durch Bildung: offene Hochschulen"

01/2013-07/2013

Wissenschaftliche Mitarbeiterin am SFB 597 Staatlichkeit im Wandel, Universität Bremen

02/2008-04/2012

Wissenschaftliche Mitarbeiterin am Lehrstuhl für Vergleichende Policy-Forschung und Verwaltungswissenschaft, Universität Konstanz, DFG-Projekt Nationale Bedingungen länderübergreifender Politikkonvergenz am Beispiel des Bologna-Prozesses

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Mitgliedschaften und Ämter
  • European Network on International Student Mobility (ENIS), COST Action CA20115, Member of WG1, Global ISM Flows and Trends at the Macro-Level
  • Consortium for Higher Education Research (CHER)
  • European Consortium for Political Research (ECPR)
Begutachtungen
  • Applied Network Science
  • European Educational Research Journal
  • European Journal of Higher Education
  • Global Networks
  • Higher Education
  • Population, Space and Place
  • Revista de la Sociedad de la Información y la Comunicación
  • Studies in Higher Education
  • Zeitschrift für Politikwissenschaften