Theresa Velden

Dr. Theresa Velden

Abteilung Forschungssystem und Wissenschaftsdynamik
Nachwuchsgruppenleitung
  • 030 2064177-51
  • 030 2064177-99

Theresa Velden studierte Physik an der Universität Bielefeld und dem University College Dublin. Nach mehrjähriger Tätigkeit in verantwortungsvollen Positionen im Bereich wissenschaftliches Publizieren und Informationsmanagement in der Max-Planck-Gesellschaft (1998-2005), wechselte sie an die Cornell University. Sie promovierte dort 2011 in Informationswissenschaften mit dem Nebenfach Science & Technology Studies. In ihrer Promotion untersuchte sie vergleichend das Sharing-Verhalten von Forschungsgruppen in der Physik und Chemie, und entwickelte zur Unterstützung von feldvergleichenden Studien einen innovativen bibliometrisch-ethnographischen Mixed Method Ansatz. Als Postdoc forschte sie anschließend am Department für Information Science der Cornell University sowie an der School of Information der University of Michigan, wo sie unter anderem Herausforderungen in der interdisziplinären Kollaboration in datenintensiven Forschungsprojekten ethnographisch untersuchte. Von 2016-2018 war sie als Marie Curie/IPODI Fellow am Zentrum für Technik und Gesellschaft (ZTG) der Technischen Universität Berlin. Dort vertiefte sie ihre wissenschaftssoziologischen Theorie- und Methodenkenntnisse und befasste sich thematisch mit fachspezifischen Formen von ‚Open Science‘ und Reproduzierbarkeit in der Wissenschaft. Seit August 2018 leitet sie die Nachwuchsgruppe „Fachspezifische Formen von Open Science“ am DZHW.

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Wissenschaftliche Forschungsgebiete

Wissenschaftsforschung, Informationswissenschaft, Integration quantitativer und qualitativer Methoden, Feldvergleichende Studien, Wissenschaftliche Kommunikation & Kollaboration

Projekte

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Nachwuchsgruppe: Fachspezifische Formen von Open Science
Publikationen

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The eDoc-Server Project: building an institutional repository for the Max Planck Society.

Beier, G., & Velden, T, (2004).
The eDoc-Server Project: building an institutional repository for the Max Planck Society. High Energy Physics Libraries Webzine, issue 9, March 2004.
Vorträge & Tagungen

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Mapping The Evolution of Scientific Community Structures in Time.

Velden, T., Yu, K., Yan, S., & Lagoze, C. (2015, Mai).
Mapping The Evolution of Scientific Community Structures in Time. Workshop SAVE-SD 2015, In: World Wide Web Conference (WWW’15) Companion, May 18–22, 2015, Florence, Italy. ACM. dx.doi.org/10.1145/2740908.2742020

Searching for temporal patterns in the time series of publications of authors in a research specialty.

Velden, T., Yu, K., & Lagoze, C. (2014, Oktober - 2015, November).
Searching for temporal patterns in the time series of publications of authors in a research specialty. The Annual Meeting of the Association for Information Science and Technology (ASIST), October 31–November 5, 2014, Seattle, WA, USA.

Topic Affinity Analysis for an Astro-Physics Data Set.

Velden, T. (2014, August).
Topic Affinity Analysis for an Astro-Physics Data Set. Vortrag im Workshop "Measuring the Diversity of Research", Humboldt Universität zu Berlin, 29 & 30 August 2014.

Mapping sub-community structures in research specialties.

Velden, T. (2013, September).
Mapping sub-community structures in research specialties. Vortrag im Workshop ‘Measuring the Diversity of Research’ Humboldt Universität zu Berlin, 2 & 3 September 2013.

Toward a Time-Sensitive Mesoscopic Analysis of Co-Author Networks: A Case Study of Two Research Specialties.

Velden, T., S.I. Ahmed, S.A. Cambo, & Lagoze, C. (2013, Juli).
Toward a Time-Sensitive Mesoscopic Analysis of Co-Author Networks: A Case Study of Two Research Specialties. In Proceedings of The 14th International Conference on Scientometrics and Informetrics (ISSI), July 15-19, 2013, Vienna, Austria (pp. 1711–1725).

Explaining Field Differences in Openness and Sharing of Scientific Knowledge.

Velden, T. (2012, Oktober).
Explaining Field Differences in Openness and Sharing of Scientific Knowledge. 4S, Biennial Conference of the European Association for the Study of Science and Technology (EASST) & Annual Meeting of the Society for Social Studies of Science (4S), October 20, 2012 Copenhagen.

Scaling-up ethnographies: in search of scientific communication cultures in chemistry.

Velden, T. (2010, August).
Scaling-up ethnographies: in search of scientific communication cultures in chemistry. Annual Meeting of the Society for Social Studies of Science (4S), August 27, 2010, Tokyo, Japan.

Scientific Communication Cultures in Chemistry.

Velden, T. (2009, Oktober).
Scientific Communication Cultures in Chemistry. Annual Meeting of the Society for Social Studies of Science (4S), October 29, 2009, Washington DC, USA.

Patterns of Collaboration in Co-authorship Networks in Chemistry - Mesoscopic Analysis and Interpretation.

Velden T., & Lagoze, C. (2009, Juli).
Patterns of Collaboration in Co-authorship Networks in Chemistry - Mesoscopic Analysis and Interpretation. In Proceedings of The 12th International Conference on Scientometrics and Informetrics (ISSI), July 14–17, 2009, Rio de Janeiro, Brazil (pp. 764–775).

The transformation of scientific communication systems in the digital age: towards a methodology for comparing scientific communication cultures.

Velden T., & Lagoze, C. (2008, September).
The transformation of scientific communication systems in the digital age: towards a methodology for comparing scientific communication cultures. Proceedings of Workshop Oxford e-Research 08, 11-13 Sep 2008, U.K.

Open Access from a research organization's view.

Velden, T. (2004, Juni).
Open Access from a research organization's view. 33rd LIBER Annual General Conference, St Petersburg, Russland, June 2004.

Science in the Era of the Internet - The Open Access Strategy.

Velden, T. (2004, Mai).
Science in the Era of the Internet - The Open Access Strategy. 30th Anniversary of Collaboration between the Chinese Academy of Sciences and the Max Planck Society, Peking, China, Mai 2004.

Towards Open Access to Knowledge in Science and Humanities.

Velden, T. (2004, Mai).
Towards Open Access to Knowledge in Science and Humanities. II Symposio Int. Bibliotecas Digitale, Campinas, Brasilien, May 2004.

Building an Open Access Platform for the Max Planck Society.

Velden, T. (2004, Februar).
Building an Open Access Platform for the Max Planck Society. 7th International Bielefeld Conference, Bielefeld, February 2004.
CV
Seit August 2018

Nachwuchsgruppenleiterin am DZHW

2016-2018

Marie-Curie/IPODI-Stipendiatin und Wissenschaftliche Mitarbeiterin, TU Berlin

2012-2016

Postdoktorand, University of Michigan, Ann Arbor, Michigan, USA

2011-2012

Postdoktorand, Cornell University, Ithaca, New York, USA

2012

Lehrauftrag 'Web-Informationssysteme', Wintersemester 2012, Cornell University, Ithaca, New York, USA

2005-2011

Promotion in Informationswissenschaft, Cornell University, Ithaca, New York, USA

2001-2005

Geschäftsführende Direktorin des Heinz Nixdorf Zentrums für Informationsmanagement in der Max-Planck-Gesellschaft, München, Deutschland

1998-2001

Chefredakteurin der wissenschaftlichen online Zeitschrift 'Living Reviews in Relativity', Max-Planck-Institut für Gravitationsphysik, Golm

1990-1997

Diplomstudium Physik, Universität Bielefeld und University College Dublin

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