Eva Maria Vögtle

Dr. Eva Maria Vögtle

Abteilung Governance in Hochschule und Wissenschaft
wissenschaftliche Mitarbeiterin
  • 0511 450670-359
  • 0511 450670-960

Nach Abschluss ihrer Promotion am Fachbereich Politik- und Verwaltungswissenschaften der Universität Konstanz war Eva Vögtle am Sonderforschungsbereich 597 "Staatlichkeit im Wandel" der Universität Bremen beschäftigt bevor sie im September 2013 zum DZHW wechselte. Dort war sie zwischen 2013 und 2016 mit dem Projekt Evaluation des Bund-Länder- Wettbewerbs "Aufstieg durch Bildung: offene Hochschule" befasst, von 2017 bis Ende 2019 war sie Teil des EUROSTUDENT Teams. 2019 leitete sie ein Projekt zur Hochschulgovernance und deren Vergleichbarkeit zwischen den deutschen Bundesländern. Seit Januar 2020 befasst sie sich im Rahmen ihrer Postdoc-Stelle mit der Konzeption und vergleichenden Messung von akademischer Freiheit im europäischen Kontext und mit sozio-ökonomischen Bedingungen von Studierenden in Europa. Zudem forscht sie seit 2016 im Rahmen des DZHW-Forschungsclusters "Mobilität von Hochqualifizierten" und seit 2021 im Forschungscluster "Mobilität und Migrationsspezifische Ungleichheiten" zu Determinanten transnationaler studentischer Mobilität aus netzwerkanalytischer Perspektive.

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Wissenschaftliche Forschungsgebiete

Transnationale Studentische Mobilität, International vergleichende Policy-Konvergenz und Diffusionsforschung, Bologna-Prozess, Soziale Netzwerkanalyse, Hochschulsteuerung (Governance), Institutionen und Politiken der Europäischen Union

Projekte

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EUROSTUDENT
Publikationen

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Higher Education Policy Convergence and the Bologna Process. A cross-national study.

Vögtle, E. (2014).
Higher Education Policy Convergence and the Bologna Process. A cross-national study. Basingstoke: Palgrave Macmillan.

The Bologna Process' impact on cross-national student mobility. A multi-method evaluation.

Vögtle, E., & Fulge, T. (2013).
The Bologna Process' impact on cross-national student mobility. A multi-method evaluation. TranState Working Papers 179. SFB Staatlichkeit im Wandel, Universität Bremen.

Bologna as a Fad or Fashion. The Bologna Process as a Template for Transnational Higher Education Co-operation Initiatives.

Vögtle, E., & Martens, K. (2013).
Bologna as a Fad or Fashion. The Bologna Process as a Template for Transnational Higher Education Co-operation Initiatives. In K. Amos, J. Schmid & J. Schrader (Hrsg.), Europäischer Bildungsraum. Europäisierungsprozesse in Bildungspolitik und Bildungspraxis. Baden-Baden: Nomos.

Transnationale Kommunikation als Bedingungsfaktor für hochschulpolitische Konvergenz.

Vögtle, E. (2013).
Transnationale Kommunikation als Bedingungsfaktor für hochschulpolitische Konvergenz. In K. Amos, J. Schmid & J. Schrader (Hrsg.), Europäischer Bildungsraum. Europäisierungsprozesse in Bildungspolitik und Bildungspraxis. Baden-Baden: Nomos.

Hochschulpolitische Reformen im Zuge des Bologna-Prozesses. Eine vergleichende Analyse von Konvergenzdynamiken im OECD-Raum.

Knill, C., Vögtle, E., & Dobbins, M. (Hrsg.) (2012).
Hochschulpolitische Reformen im Zuge des Bologna-Prozesses. Eine vergleichende Analyse von Konvergenzdynamiken im OECD-Raum. Wiesbaden: Springer VS.

An analytical framework for the cross-country comparison of higher education governance.

Dobbins, M., Knill, C., & Vögtle, E. (2011).
An analytical framework for the cross-country comparison of higher education governance. Higher Education: (62:5), 665-683.

To What Extent Does Transnational Communication Drive Cross-National Policy Convergence? The impact of the Bologna-Process on Domestic Higher Education Policies.

Vögtle, E., Knill, C., & Dobbins, M. (2011).
To What Extent Does Transnational Communication Drive Cross-National Policy Convergence? The impact of the Bologna-Process on Domestic Higher Education Policies. Higher Education (61:1), 77-94.

Beyond Bologna. The Bologna Process as a Global Template for Higher Education Reform Efforts.

Vögtle, E. (2010).
Beyond Bologna. The Bologna Process as a Global Template for Higher Education Reform Efforts. TranState Working Papers 129. SFB Staatlichkeit im Wandel, Universität Bremen.

A good bluff is half the battle. The role of non-legislative reports for the European Parliament.

Vögtle, E. (2010).
A good bluff is half the battle. The role of non-legislative reports for the European Parliament. Saarbrücken: VDM Verlag.
Vorträge & Tagungen

Liste der Vorträge & Tagungen

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International student mobility flows: A social network perspective on democratization.

Vögtle, E. (2017, Mai).
International student mobility flows: A social network perspective on democratization. Vortrag auf dem interdisziplinären Workshop "Empirical research on international student mobility: Status quo and ways forward" des DZHW-Forschungsclusters "Mobilität von Hochqualifizierten", DZHW, Hannover.

Workshop on cross-national student mobility: EUROSTUDENT VI. Selected findings.

Vögtle, E. (2017, April).
Workshop on cross-national student mobility: EUROSTUDENT VI. Selected findings. Vortrag auf der EUROSTUDENT Policy-makers conference in Rabat, Malta.

Cross-national student mobility: EUROSTUDENT VI. Key preliminary findings.

Vögtle, E. (2017, April).
Cross-national student mobility: EUROSTUDENT VI. Key preliminary findings. Vortrag auf der EUROSTUDENT Policy-makers conference in Rabat, Malta.

The Impact of Political Context on the Network of International Student Mobility.

Vögtle, E. (2016, Oktober).
The Impact of Political Context on the Network of International Student Mobility. Vortrag auf der Konferenz "Research into Europeanization" an der Europa-Universität Flensburg.

The network of international student mobility.

Vögtle, E. (2016, September).
The network of international student mobility. Vortrag auf der 21th international conference on science and technology indicators (STI 2016), Peripheries, frontiers and beyond, Universitat Politécnica de Valéncia, Spanien.

Knowledge network formation for innovative study programmes in higher education.

Brünjes, J., & Vögtle, E. (2015, August/September).
Knowledge network formation for innovative study programmes in higher education. Vortrag auf dem 5th EUGEO Congress on the Geography of Europe - Session on Geography of Higher Education and the Production of Knowledge, Budapest, Ungarn.

The Network of International Student Mobility.

Vögtle, E., & Windzio, M. (2015, Juni).
The Network of International Student Mobility. Vortrag auf "Migration Mobility and Transnational Networks"-Session der "XXXV Sunbelt Conference of the International Network for Social Network Analysis (INSNA)", Brighton, Großbritannien.

Determinants of network formation of Higher Education Institutions in the field of innovative study formats - the role of different types of proximity.

Brünjes, J., & Vögtle, E. (2015, April).
Determinants of network formation of Higher Education Institutions in the field of innovative study formats - the role of different types of proximity. Vortrag beim Forschungskolloquium der Wirtschaftsgeographie an der Leibniz Universität Hannover.

Determinants of network formation of Higher Education Institutions in the field of innovative study formats - the role of different types of proximity.

Vögtle, E., & Brünjes, J. (2015, April).
Determinants of network formation of Higher Education Institutions in the field of innovative study formats - the role of different types of proximity. Vortrag beim Treffen des Research Network of Network Researchers an der Universität Hildesheim.

The Network of International Student Mobility: Enlargement and Consolidation of the European Transnational Education Space?

Vögtle, E., & Windzio, M. (2015, März).
The Network of International Student Mobility: Enlargement and Consolidation of the European Transnational Education Space? Vortrag auf der Frühjahrstagung "Relationale Daten" der Sektion "Methoden der empirischen Sozialforschung" der Deutschen Gesellschaft für Soziologie, Bremen.

Transnationale Netzwerke Studentischer Mobilität.

Vögtle, E. (2014, Oktober).
Transnationale Netzwerke Studentischer Mobilität. Vortrag auf dem 37. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Soziologie an der Universität Trier.

15 Jahre Bologna-Reform: Eine kritische Bilanz.

Vögtle, E. (2014, April).
15 Jahre Bologna-Reform: Eine kritische Bilanz. DZHW-Vertreterin auf einer Podiumsdiskussion von Bündnis 90/Die Grünen im Kulturzentrum Konstanz.

Determinants of Student Mobility in Higher Education.

Vögtle, E., & Fulge, T. (2014, März).
Determinants of Student Mobility in Higher Education. Vortrag auf der International Studies Association (ISA) Annual Convention 2014, Toronto, Kanada.

Die Bildungspolitik der Europäischen Union: Akteure, Programme, Ziele.

Vögtle, E. (2014, Januar).
Die Bildungspolitik der Europäischen Union: Akteure, Programme, Ziele. Workshop mit Studierenden eines Seminars am Institut für Politikwissenschaft/Europäische Studien der Friedrich-Schiller-Universität Jena.

Welche Bildung braucht Europa? Chancen und Risiken einer gemeinsamen EU-Bildungspolitik.

Vögtle, E. (2014, Januar).
Welche Bildung braucht Europa? Chancen und Risiken einer gemeinsamen EU-Bildungspolitik. Referentin einer Podiumsdiskussion zum Europäischen Bildungsraum an der Friedrich-Schiller-Universität Jena.
CV
seit 01/2020

PostDoc Stelle in der Abteilung Governance in Hochschule und Wissenschaft

01/2019-12/2019

Leitung Projekt Vergleichende Governance von Hochschulen in den Ländern (VerGHiL)

01/2017-12/2019

Wissenschaftliche Mitarbeiterin im EUROSTUDENT-Projekt

seit 09/2013

Wissenschaftliche Mitarbeiterin am Deutschen Zentrum für Hochschul- und Wissenschaftsforschung (DZHW), Arbeitsbereich Governance von wissenschaftlicher Weiterbildung (ehem. Lebenslanges Lernen)

04/2013

Abschluss des Promotionsstudiengangs am Fachbereich Politik- und Verwaltungswissenschaften der Universität Konstanz

01/2013-07/2013

Wissenschaftliche Mitarbeiterin am Sonderforschungsbereich 597 "Staatlichkeit im Wandel", Teilprojekt C4

02/2008-04/2012

Wissenschaftliche Mitarbeiterin am DFG geförderten Projekt "Nationale Bedingungen länderübergreifender Politikkonvergenz am Beispiel des Bologna-Prozesses" am Lehrstuhl für Vergleichende Policy- Forschung und Verwaltungswissenschaft (Prof. Knill), Universität Konstanz

02/2008

Hochschulabschluss als Diplom- Verwaltungswissenschaftlerin

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Mitgliedschaften und Ämter
  • Gesellschaft für Hochschulforschung (GfHF)
  • Consortium for Higher Education Research (CHER)
  • European Consortium for Political Research (ECPR)
Gutachtertätigkeit
  • Applied Network Science
  • European Journal of Higher Education
  • Higher Education
  • Palgrave McMillan
  • Population, Space and Place
  • Springer VS
  • Studies in Higher Education
  • Zeitschrift für Politikwissenschaften