Publikationen

Does the Scopus author ID suffice to track scientific international mobility? A case study based on Leibniz laureates.

Aman, V. (2017).
Does the Scopus author ID suffice to track scientific international mobility? A case study based on Leibniz laureates. In Proceedings of the 22th Conference on Science, Technology & Innovation Indicators (STI 2017), ESIEE, Paris, France.

Altmetrics and its intellectual predecessors: Patterns of argumentation and conceptual development.

• Clemens Blümel

Blümel, C., Gauch, S., & Beng, F. (2017).
Altmetrics and its intellectual predecessors: Patterns of argumentation and conceptual development. Paper presented at the Science and Technology Indicators Conference, September 6, 2017, Paris, France.

Zur Entwicklung des Europäischen Forschungsraums. Eine bibliometrische Analyse.

• Torger Möller

Möller, T. (2017).
Zur Entwicklung des Europäischen Forschungsraums. Eine bibliometrische Analyse. Internationalisierung, Vielfalt und Inklusion in der Wissenschaft (IVI), 2-2017, 52-60.

Öffentliche Soziologie als experimentalistische Kollaboration. Zum Verhältnis von Theorie und Methode im Kontext disruptiven sozialen Wandels.

Bogusz, T., & Reinhart, M. (2017).
Öffentliche Soziologie als experimentalistische Kollaboration. Zum Verhältnis von Theorie und Methode im Kontext disruptiven sozialen Wandels. In S. Selke & A. Treibel (Hrsg.), Öffentliche Gesellschaftswissenschaften. Grundlagen, Anwendungsfelder und Perspektiven (S. 345-360). Springer VS.

Competencies for bibliometrics.

• Sabrina Petersohn

Cox, A.M., Gadd, E., Petersohn, S., & Sbaffi, L. (2017).
Competencies for bibliometrics. Journal of Librarianship & Information Science. Online first 31.08.2017. https://doi.org/10.1177/0961000617728111

Opening up new channels for scholarly review, dissemination, and assessment.

• Clemens Blümel

Görögh, E., Sifacaki, E., Vignoli, M., Gauch, S., Blümel, C., Kraker, P., ... & Toli, E. (2017).
Opening up new channels for scholarly review, dissemination, and assessment. OpenSym '17, August 23-25, 2017, Galway, Ireland, ACM. https://doi.org/10.1145/3125433.3125452

Translational research in the science policy debate: a comparative analysis.

• Clemens Blümel

Blümel, C. (2017).
Translational research in the science policy debate: a comparative analysis. Science and Public Policy, Volume 45( Issue 1), 24–35. https://doi.org/10.1093/scipol/scx034

Vermessen und Teilen. Praktiken und Diskurse des Teilens digitaler Selbstvermessungsdaten.

Leckert, M., Panzitta, S., Atanisev, K., Dawgiert, L., Dieterich, M., Lauterwasser, T., ... & Tiede, M. (2017).
Vermessen und Teilen. Praktiken und Diskurse des Teilens digitaler Selbstvermessungsdaten. Universitätsbibliothek Tübingen.

Document type assignment accuracy in the journal citation index data of Web of Science.

• Paul Donner

Donner, P. (2017).
Document type assignment accuracy in the journal citation index data of Web of Science. Scientometrics, 113(1), 219-236. https://doi.org/10.1007/s11192-017-2483-y

Structured Diversity - How structured programs change doctoral education in Germany.

Ambrasat, J., & Tesch, J. (2017).
Structured Diversity - How structured programs change doctoral education in Germany. Research Evaluation, 4, 292-301. https://doi.org/10.1093/reseval/rvx024

Policy Instrument Constituencies.

Simons, A., & Voß, J. (2017).
Policy Instrument Constituencies. In M. Howlett & I. Mukherjee (Hrsg.), Handbook of Policy Formulation (S. 355-372). Edward Elgar.

Reif für die Wahl? Stand und Struktur des politischen Wissens in Österreich: Ein Vergleich der 16- und 17-Jährigen mit anderen Altersgruppen.

Johann, D., & Mayer, S. (2017).
Reif für die Wahl? Stand und Struktur des politischen Wissens in Österreich: Ein Vergleich der 16- und 17-Jährigen mit anderen Altersgruppen. Österreichische Zeitschrift für Politikwissenschaft, 46(2), 1-16.

AGATE: Concept for a European Academies Internet Gateway for the Humanities and Social Sciences.

Wuttke, U., Ott, C., Adrian, D., & Worthington, S. (2017).
AGATE: Concept for a European Academies Internet Gateway for the Humanities and Social Sciences. Berlin: Union der deutschen Akademien der Wissenschaften.

Was beeinflusst die Produktivität von Professorinnen und Professoren? Eine Untersuchung individueller und organisationaler Einflussfaktoren in der Psychologie.

Rathmann, J., & Mayer, S. (2017).
Was beeinflusst die Produktivität von Professorinnen und Professoren? Eine Untersuchung individueller und organisationaler Einflussfaktoren in der Psychologie. Beiträge zur Hochschulforschung, 2/2017.

Search for Evergreens in science: A functional data analysis.

Zhang, R., Wang, J., & Mei, Y. (2017).
Search for Evergreens in science: A functional data analysis. Journal of Informetrics, 11(3), 629-644. https://doi.org/10.1016/j.joi.2017.05.007