Publikationen

Leider konnte für diese Suchkombination kein Ergebnis gefunden werden

Generation Praktikum - Mythos oder Massenphänomen?

Briedis, K., & Minks, K.-H. (2007).
Generation Praktikum - Mythos oder Massenphänomen? Hannover: HIS.

Studienanfänger im Wintersemester 2005/06.

Heine, C., Kerst, C., & Sommer, D. (2007).
Studienanfänger im Wintersemester 2005/06. Wege zum Studium, Studien- und Hochschulwahl, Situation bei Studienbeginn (HIS:Forum Hochschule 1/2007). Hannover: HIS.
ISBN 1863-5563

Familiengründung von Hochschulabsolventinnen. Eine empirische Untersuchung verschiedener Examenskohorten.

Schaeper, H. (2007).
Familiengründung von Hochschulabsolventinnen. Eine empirische Untersuchung verschiedener Examenskohorten. In D. Konietzka & M. Kreyenfeld (Hrsg.), Ein Leben ohne Kinder. Kinderlosigkeit in Deutschland (S.137-166). Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften.

Die Teilnahme an universitärer Weiterbildung im internationalen Vergleich - von der Institutionen- zur Teilnehmerperspektive.

Schaeper, H., Schramm, M., & Wolter, A. (2007).
Die Teilnahme an universitärer Weiterbildung im internationalen Vergleich - von der Institutionen- zur Teilnehmerperspektive. In F. Gützkow & G. Quaißer (Hrsg.), Jahrbuch Hochschule gestalten 2006. Denkanstöße zum Lebenslangen Lernen (S.31-49). Bielefeld: UVW.

Hochschule und Hochschulentwicklung in der nationalen und internationalen Bildungsberichterstattung.

Wolter, A., & Kerst, C. (2007).
Hochschule und Hochschulentwicklung in der nationalen und internationalen Bildungsberichterstattung. In H.-H. Krüger, T. Rauschenbach & U. Sander (Hrsg.), Zeitschrift für Erziehungswissenschaft, Sonderheft 6: Bildungs- und Sozialberichterstattung (S. 186-206). Wiesbaden: Springer VS.

Studienberechtigte 2005.

Heine, C., & Willich, J. (2007).
Studienberechtigte 2005. Übergang in Studium, Ausbildung und Beruf (HIS:Forum Hochschule 6/2006). Hannover: HIS.
ISBN 1863-5563

Bachelor-Studiengänge aus Sicht studienberechtigter SchulabgängerInnen.

Heine, C., Spangenberg, H., & Sommer, D. (2006).
Bachelor-Studiengänge aus Sicht studienberechtigter SchulabgängerInnen. Akzeptanz und Auswirkungen auf die Studierbereitschaft (HIS:Forum Hochschule 4/2006). Hannover: HIS.
ISBN 1863-5563

Informationsverhalten und Entscheidungsfindung bei der Studien- und Ausbildungswahl.

Heine, C., & Willich, J. (2006).
Informationsverhalten und Entscheidungsfindung bei der Studien- und Ausbildungswahl. Studienberechtigte 2005 ein halbes Jahr vor dem Erwerb der Hochschulreife (HIS:Forum Hochschule 3/2006). Hannover: HIS.
ISBN 1863-5563

The Relevance of Work Based Learning on the Federal Initiative on Recognition of Prior Learning Outcomes on Higher Education Programmes.

Loroff, C., & Stamm-Riemer, I. (2006).
The Relevance of Work Based Learning on the Federal Initiative on Recognition of Prior Learning Outcomes on Higher Education Programmes. In DEWBLAM (Hrsg.), Conference on European Work Based Learning Approaches in Higher Education - Abstracts of Contributions. Florence.

Studium - und darüber hinaus? Gesellschaftliches Engagement deutscher Studierender.

Fischer, L. (2006).
Studium - und darüber hinaus? Gesellschaftliches Engagement deutscher Studierender. HISBUS-Kurzbericht, 15. Hannover: HIS.

Evaluation - der richtige Weg und doch kritisiert.

Krawietz, M. (2006).
Evaluation - der richtige Weg und doch kritisiert. HISBUS-Kurzbericht, 16. Hannover: HIS.

Lebensziele und Werte Studierender - HISBUS Online-Umfrage in Zusammenarbeit mit der Wochenzeitung DIE ZEIT.

Müßig-Trapp, P., & Willige, J. (2006).
Lebensziele und Werte Studierender - HISBUS Online-Umfrage in Zusammenarbeit mit der Wochenzeitung DIE ZEIT. HISBUS-Kurzbericht, 14. Hannover: HIS.

Die Ausbildungsleistungen der Hochschulen.

Egeln, J., Eckert, T., Heine, C., Kerst, C., & Leszczensky, M. (Hrsg.) (2006).
Die Ausbildungsleistungen der Hochschulen. Eine international vergleichende Analyse im Rahmen des Berichtssystem zur technologischen Leistungsfähigkeit Deutschlands (HIS-Kurzinformation A6/2006). Hannover: HIS.

Studienberechtigte 2004 - Übergang in Studium, Ausbildung, Beruf.

Heine, C., Spangenberg, H., & Sommer, D. (2006).
Studienberechtigte 2004 - Übergang in Studium, Ausbildung, Beruf. Ergebnisse der Befragung der Studienberechtigten 2004 ein halbes Jahr nach Schulabgang im Länder- und Zeitvergleich (HIS-Kurzinformation A5/2006). Hannover: HIS.

Auswahl- und Eignungsfeststellungsverfahren beim Hochschulzugang in Deutschland und ausgewählten Ländern.

Heine, C., Briedis, K., Didi, H.-J., Haase, K., & Trost, G. (2006).
Auswahl- und Eignungsfeststellungsverfahren beim Hochschulzugang in Deutschland und ausgewählten Ländern. (HIS-Kurzinformation A3/2006). Hannover: HIS.

Kontakt

Sandra Buchholz
Prof. Dr. Sandra Buchholz Abteilungsleitung 0511 450670-176
Astrid Lange
Astrid Lange Assistenz 0511 450670-138

Projekte

Alle Abteilungsprojekte

Mitarbeiter*innen

Alle Abteilungsmitarbeiter*innen

Publikationen

Alle Abteilungspublikationen

Vorträge und Tagungen

Alle Abteilungsvorträge und -tagungen