Rolling the dice for science - Peer review and lotteries in scientific funding decisions. Heger, C. (2021, Dezember). Rolling the dice for science - Peer review and lotteries in scientific funding decisions. Vortrag auf dem Kolloquium Abteilungskolloquium der Abt. 2 des DZHW, Berlin.
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Wertplurale Governance - ein neues Regime jenseits von NPM? Kleimann, B. (2021, Dezember). Wertplurale Governance - ein neues Regime jenseits von NPM? Vortrag im Rahmen des Forschungskolloquiums des Bayerischen Staatsinstituts für Hochschulforschung und Hochschulplanung, München.
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The European Graduate Tracking Initiative and the 2nd Round of the EUROGRADUATE Pilot Survey. Mühleck, K. (2021, Dezember). The European Graduate Tracking Initiative and the 2nd Round of the EUROGRADUATE Pilot Survey. Vortrag auf dem Workshop Capacity Building for a European Graduate Tracking Initiative - Webinar on Response Rates
, Ministry of Education, Science and Sport of the Republic of Slovenia.
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Bibliometric analysis of research collaboration patterns: Comparative case studies in biodiversity and biomedical research. Qu, Z. (2021, Dezember). Bibliometric analysis of research collaboration patterns: Comparative case studies in biodiversity and biomedical research. Vortrag auf dem Workshop Q-KNOW PhD Workshop “Relational Analyses of Science and Higher Education”, Universität Hamburg, Hamburg.
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Managing Professorial Appointment Procedures: Increasing Professionalism and New Specialists at German Universities. Gerchen, A. (2021, Dezember). Managing Professorial Appointment Procedures: Increasing Professionalism and New Specialists at German Universities. In S. Harris-Huemmert (Vorsitz), Are we becoming more professional and if so, how? International developments in various fields of higher education management. auf der Konferenz SRHE Conference 2021: (Re)connecting, (Re)building: Higher Education in Transformative Times, The Society for Research into Higher Education (SRHE), London, Vereinigtes Königreich Großbritannien und Nordirland.
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Explaining employment sector choices of doctoral graduates in Germany. Jaksztat, S., Goldan, L., & Gross, C. (2021, Dezember). Explaining employment sector choices of doctoral graduates in Germany. Vortrag auf der Tagung (Re)connecting, (Re)building: Higher Education in Transformative Times, Society for Research into Higher Education (SRHE), London, United Kingdom.
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Anforderungen an das Data Sharing. Am Beispiel der multimethodischen Hochschul- und Wissenschaftsforschung. İkiz-Akıncı, D., & Scheller, P. (2021, Dezember). Anforderungen an das Data Sharing. Am Beispiel der multimethodischen Hochschul- und Wissenschaftsforschung. Vortrag auf der Tagung Methodische Herausforderungen in der empirischen Bildungsforschung, Thementagung der digiGEBF21
, DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main.
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Automatisierte Codierung von Berufsangaben mittels BERT. Föste-Eggers, D., Avetisyan, H., Safikhani, P., & Broneske, D. (2021, Dezember). Automatisierte Codierung von Berufsangaben mittels BERT. Vortrag auf der Tagung Methodische Herausforderungen in der empirischen Bildungsforschung, Thementagung der digiGEBF21, DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main.
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The 1st EUROGRADUATE Pilot Survey …and its relevance for EUROGRADUATE 2022. Mühleck, K. (2021, Dezember). The 1st EUROGRADUATE Pilot Survey …and its relevance for EUROGRADUATE 2022. Vortrag im Rahmen des peer learning event on the EUROGRADUATE survey 2022 - lessons from the EUROGRADUATE pilot project, Ecorys.
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Wofür qualifiziert die Promotion? Forschungs-, Praxis-und Professions-orientierung Promovierender in Deutschland. Wegner, A. (2021). Wofür qualifiziert die Promotion? Forschungs-, Praxis-und Professions-orientierung Promovierender in Deutschland. Vortrag im Rahmen des Netzwerktreffens der Promotionsbetreuer*innen, Technische Hochschule Köln, Köln.
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Vertical and Horizontal (Mis)match Among Highly Qualified - Measurement Issues, Determinants and Consequences. Carstensen, J., Euler, T., Fabian, G., Goldan, L., Grüttner, M., ... & Schwabe, U. (2021, November). Vertical and Horizontal (Mis)match Among Highly Qualified - Measurement Issues, Determinants and Consequences, DZHW Research Cluster "Returns to Tertiary Education", DZHW Hannover.
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JobReq - An instrument for measuring job contents based on knowledge work. Euler, T. (2021, November). JobReq - An instrument for measuring job contents based on knowledge work. Vortrag auf dem Workshop Vertical and Horizontal (Mis)match Among Highly Qualified - Measurement Issues, Determinants and Consequences, DZHW Research Cluster "Returns to Tertiary Education", Hannover.
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Challenges in estimating job adequacy in samples with heterogeneous levels of education. Lachenmaier, H. (2021, November). Challenges in estimating job adequacy in samples with heterogeneous levels of education. Vortrag auf dem Workshop Vertical and Horizontal (Mis)match among Highly Qualified – Measurement Issues, Determinants and Consequences, DZHW Research Cluster "Returns to Tertiary Education", Hannover.
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Durchführungsmöglichkeiten von EUROGRADUATE 2022 in Deutschland – Austausch mit den regionalen und überregionalen Graduiertenbefragungen. Mühleck, K. (2021, November). Workshop Durchführungsmöglichkeiten von EUROGRADUATE 2022 in Deutschland – Austausch mit den regionalen und überregionalen Graduiertenbefragungen, Hannover.
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„Offene Hochschulen“ im Spannungsfeld von Bildungsgerechtigkeit, Gemeinwohl und Markt. Freitag, W. (2021, November). „Offene Hochschulen“ im Spannungsfeld von Bildungsgerechtigkeit, Gemeinwohl und Markt. Keynote auf der Konferenz „Offene Hochschule Niedersachsen gemeinsam gestalten“, Koordinierungsstelle für Studieninformation und -beratung in Niedersachsen (kfsn), Hannover.
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