Die Studierendenbefragung in Deutschland: 22. Sozialerhebung. Die wirtschaftliche und soziale Lage der Studierenden.
Kroher, M., Steinkühler, J., & Schwabe, U. (2023, Juni). Die Studierendenbefragung in Deutschland: 22. Sozialerhebung. Die wirtschaftliche und soziale Lage der Studierenden. Impulsvortrag in der Sitzung des Nutzerbeirats, DZHW Hannover, Hannover.
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Geschlechterunterschiede im Antragsverhalten.
Möller, T. (2023, Juni). Geschlechterunterschiede im Antragsverhalten. Vortrag im Rahmen der Sitzung des Nutzerbeirats des DZHW, Hannover.
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The German National Academics Panel Study (NACAPS).
Widany, S. (2023, Juni). The German National Academics Panel Study (NACAPS). Vortrag auf dem Workshop 13th Policymaker session: How to monitor and analyze research careers to inform policy making in the European Research AREA, RISIS, Research Infrastructure for Science and Innovation Policy Studies, Brussels and online, Belgium.
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Towards a future of fully self-optimizing query engines.
Blockhaus, P., Campero Durand, G., Broneske, D., & Saake, G. (2023, Juni). Towards a future of fully self-optimizing query engines. Vortrag im Rahmen des 34th Workshop on Foundations of Database Systems (Grundlagen von Datenbanken GVDB23), Calw.
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Towards institutional changes in German psychology - experiences from student initiatives.
Just, A., & Oeltjen, H. (2023, Juni). Towards institutional changes in German psychology - experiences from student initiatives. Vortrag auf der Konferenz "Psychology and Anthropology in a Changing World" - ENPA 2nd Biennial Conference, European Network for Psychological Anthropology, Oslo, Norwegen.
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Quantitative empirische Forschung.
Briedis, K. (2023, Juni). Quantitative empirische Forschung. Vortrag im Rahmen der Vorlesung "Einführung in die empirische erziehungswissenschaftliche Forschung", Universität Hildesheim, Hildesheim.
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Wege zur Hochschulreife und ins Studium - Vielfältiger als gedacht! Ein Blick über den Tellerrand mit Längsschnittdaten.
Buchholz, S. (2023, Juni). Wege zur Hochschulreife und ins Studium - Vielfältiger als gedacht! Ein Blick über den Tellerrand mit Längsschnittdaten. Vortrag im Rahmen der Veranstaltung "Das Nationale Bildungspanel (NEPS) - Befunde zu Übergängen ins und im deutschen Bildungssystem" mit den 16 Landesvertretern der Bildungsministerien, Institut für Bildungsmonitoring und Qualitätsentwicklung (IfBQ), Hamburg.
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Stärkung des Studienerfolgs im Lehramtsstudium.
Heublein, U. (2023, Juni). Stärkung des Studienerfolgs im Lehramtsstudium. Impulsvortrag auf der Tagung "Gute Lehrkräfte für starke Schulen – neue Wege in der Lehrkräftebildung", Ministerium für Allgemeine und Berufliche Bildung, Wissenschaft, Forschung und Kultur, Universität Kiel.
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Studierende mit Abbruchintention im Beratungskontext. Erkenntnisse aus " Die Studierendenbefragung in Deutschland " .
Kroher, M., & Becker, K. (2023, Juni). Studierende mit Abbruchintention im Beratungskontext. Erkenntnisse aus "Die Studierendenbefragung in Deutschland". Impulsvortrag im Beratungsnetzwerk Queraufstieg, Berlin.
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Anwendung von Sprachmodellen in der Forschung und ihre Erklärbarkeit.
Avetisyan, H. (2023, Mai). Anwendung von Sprachmodellen in der Forschung und ihre Erklärbarkeit. Poster im Rahmen des DZHW-Forschungstags 2023, Deutsches Zentrum für Hochschul- und Wissenschaftsforschung (DZHW), Hannover.
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Dissertationsvorhaben " Geschlechtsspezifische Muster und Erträge räumlicher Mobilität von Hochqualifizierten " .
Cordua, F. (2023, Mai). Dissertationsvorhaben "Geschlechtsspezifische Muster und Erträge räumlicher Mobilität von Hochqualifizierten". Poster im Rahmen des DZHW Forschungstags, DZHW, DZHW.
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More or less the same? An exploration of the evolution of the PhD wage premium in a decade of higher education expansion.
Euler, T. (2023, Mai). More or less the same? An exploration of the evolution of the PhD wage premium in a decade of higher education expansion. Poster im Rahmen des DZHW-Forschungstags 2023, Deutsches Zentrum für Hochschul- und Wissenschaftsforschung (DZHW), Hannover.
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Gender-Specific Differentiation Processes in Higher Education.
Fiedler, I. (2023, Mai). Gender-Specific Differentiation Processes in Higher Education. Poster im Rahmen des DZHW Forschungstags 2023, Hannover.
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Science, software, social ties - Trust and epistemic infrastructures.
Hartstein, J. (2023, Mai). Science, software, social ties - Trust and epistemic infrastructures. Poster im Rahmen des DZHW Forschungstag 2023, Deutsches Zentrum für Hochschul- und Wissenschaftsforschung, Hannover.
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Wissenschaftsbefragung (WiBef).
Heger, C., & Fabian, G. (2023, Mai). Wissenschaftsbefragung (WiBef). Vortrag auf der Hausmesse DZHW Forschungstag, DZHW, Hannover.
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