Englischsprachige Studiengänge - deutscher Arbeitsmarkt. Studiendesign und erste Ergebnisse.
Jaudzims, S., & Oberschelp, A. (2025, Juni). Englischsprachige Studiengänge - deutscher Arbeitsmarkt. Studiendesign und erste Ergebnisse. Impulsvortrag im Rahmen der Campus-Initiative Internationale Fachkräfte Fachtagung 2025 - „Hochschulen als Motoren für die Gewinnung internationaler Fachkräfte“, Deutscher Akademischer Austauschdienst, Berlin.
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Explaining item-nonresponse in open questions with requests for voice responses.
Salvatore, C., & Höhne, J. K. (2025, Juni). Explaining item-nonresponse in open questions with requests for voice responses. Vortrag auf dem Workshop Mobile Apps and Sensors in Surveys (MASS), London School of Economics (LSE), London, UK.
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Access and sucess in HE- what does EUROSTUDENT show us?
Hauschildt, K. (2025, Mai). Access and sucess in HE- what does EUROSTUDENT show us? Vortrag auf dem Seminar Inequalities in access & success in higher education: What does research & data show?, World Access to Higher Education Network.
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Die Kommission für Forschungsinformationen in Deutschland: Aufgaben, Aktivitäten und Angebote.
Biesenbender, S., & Petersohn, S. (2025, Mai). Die Kommission für Forschungsinformationen in Deutschland: Aufgaben, Aktivitäten und Angebote. Vortrag im Rahmen des Kolloquiums des DZHW Berlin.
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Anfeindungen gegen Wissenschaftler*innen: Formen, Erfahrungen und Effekte.
Blümel, C. (2025, Mai). Anfeindungen gegen Wissenschaftler*innen: Formen, Erfahrungen und Effekte. Keynote auf dem Symposium Akademie für Soziologie Get Together Online 2025, Akademie für Soziologie.
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Herausforderungen der Datenanalyse in den Sozialwissenschaften am Beispiel des DZHW.
Broneske, D. (2025, Mai). Herausforderungen der Datenanalyse in den Sozialwissenschaften am Beispiel des DZHW. Vortrag auf dem Kolloquium Advances in Database Research, Universität Salzburg, Salzburg.
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Hürdenlauf Professur: Was zeichnet Frauen aus, die es geschafft haben?
Begemann, C. (2025, Mai). Hürdenlauf Professur: Was zeichnet Frauen aus, die es geschafft haben? In M. Reiser (Vorsitz), Ursachen der Unterrepräsentation. auf dem Workshop Deskriptive Repräsentation und ungleiche Rekrutierungschancen für Eliten- und Führungspositionen, Elitenmonitor, Leipzig, Deutschland.
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Comparing LLM-driven bots with answers from a Facebook survey.
Claaßen, J., & Höhne, J. K. (2025, Mai). Comparing LLM-driven bots with answers from a Facebook survey. Poster auf dem Workshop Computational Social Science: AI and Society – Exploring Inequality in the Digital Age, Universität Mannheim, Mannheim.
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Die Theorie staatlicher Transfers - mit einem Anwendungsbeispiel aus der Hochschulbildung.
Gwosć, C. (2025, Mai). Die Theorie staatlicher Transfers - mit einem Anwendungsbeispiel aus der Hochschulbildung. Vortrag im Rahmen der Lehrveranstaltung "Sozial- und Familienpolitik" im Bachelor-Studiengang Kindheitspädagogik, Hochschule Rhein-Waal, Kleve.
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Geschlechterungleichheiten in der Forschungsförderung: Chancen und Herausforderungen deskriptiver Repräsentation.
Möller, T. (2025, Mai). Geschlechterungleichheiten in der Forschungsförderung: Chancen und Herausforderungen deskriptiver Repräsentation. Vortrag auf dem Workshop Deskriptive Repräsentation und ungleiche Rekrutierungschancen für Eliten- und Führungspositionen, Projekt Elitenmonitor, Universität Leipzig.
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Impact assessment and beyond: Impressions from the accompanying research to Base4NFDI.
Hartstein, J., Blümel, C., & Schniedermann, A. (2025, Mai). Impact assessment and beyond: Impressions from the accompanying research to Base4NFDI. Poster auf dem Workshop Base4NFDI Retreat, Garching bei München.
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An update from the Commission for Research Information in Germany - KFiD. The FIS-Landkarte portal and version 2 of the KDSF standard.
Biesenbender, S. (2025, Mai). An update from the Commission for Research Information in Germany - KFiD. The FIS-Landkarte portal and version 2 of the KDSF standard. Vortrag im Rahmen des euroCRIS Membership Meeting 2025, Leuven, Belgien.
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Gender bias in grant allocation shows a decline over time.
van den Besselaar, P., Möller, T., Mom, C., Cruz-Castro, L., & Sanz-Menendez, L. (2025, Mai). Gender bias in grant allocation shows a decline over time. Vortrag auf der Konferenz Atlanta Conference on Science and Innovation Policy, Georgia Institute of Technology, Atlanta, USA.
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Open Research Tools: Stand und Perspektiven in Deutschland.
Blümel, C., & Streicher, J. (2025, Mai). Open Research Tools: Stand und Perspektiven in Deutschland. Keynote auf der Tagung Forschungssoftware, Offenheit, digitale Infrastruktur: Zusammenspiel und Herausforderungen, VDI/VDE Innovation & Technik, Berlin, Deutschland.
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Disziplinenspezifische Wissenstransferpraktiken: Erwartungen, Praktiken und Effekte des Wissenstransfers im disziplinären Vergleich (DiTraP).
Janßen, M. (2025, Mai). Disziplinenspezifische Wissenstransferpraktiken: Erwartungen, Praktiken und Effekte des Wissenstransfers im disziplinären Vergleich (DiTraP). Vortrag im Rahmen des Verwertungsforums "Wissenstransfer", BMBF/ptj/GESIS, Köln, Deutschland.
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