Ursachen des Studienabbruchs in Bachelor- und in herkömmlichen Studiengängen.
Heublein, U., Hutzsch, C., Schreiber, J., Sommer, D., & Besuch, G. (2010).
Ursachen des Studienabbruchs in Bachelor- und in herkömmlichen Studiengängen. Ergebnisse einer bundesweiten Befragung von Exmatrikulierten des Studienjahres 2007/08 (HIS:Forum Hochschule 2/2010). Hannover: HIS. ISBN 1863-5563
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Informationsverhalten und Entscheidungsfindung bei der Studien- und Berufswahl.
Heine, C., Willich, J., & Schneider, H. (2010).
Informationsverhalten und Entscheidungsfindung bei der Studien- und Berufswahl. Studienberechtigte 2008 ein halbes Jahr vor dem Erwerb der Hochschulreife (HIS:Forum Hochschule 1/2010). Hannover: HIS. ISBN 1863-5563
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Kreditpunkte als Kennzahl für die Hochschulfinanzierung.
Jaeger, M., & Sanders, S. (2010).
Kreditpunkte als Kennzahl für die Hochschulfinanzierung. Grundlagen für ein modulbezogenes Monitoring für die Berliner Hochschulen (HIS:Forum Hochschule 12/2009). Hannover: HIS. ISBN 1863-5563
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Forum Gebäudemanagement an Hochschulen.
Tegtmeyer, R., & Gürtler, V. (Hrsg.) (2010).
Forum Gebäudemanagement an Hochschulen. Dokumentation (HIS:Forum Hochschule 11/2009). Hannover: HIS. ISBN 1863-5563
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Sprach- und Kulturwissenschaften an Universitäten.
Cordes, S., & Wannemacher, K. (2009).
Sprach- und Kulturwissenschaften an Universitäten. Organisation, Studienstrukturentwicklung und Ressourcenplanung an geisteswissenschaftlichen Fakultäten (HIS:Forum Hochschule 10/2009). Hannover: HIS. ISBN 1863-5563
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Ausstattungs-, Kosten- und Leistungsvergleich Fachhochschulen 2007.
Dölle, F., Deuse, C., Jenkner, P., Makowsky, O., Oberschelp, A., Sanders, S., & Winkelmann, G. (2009).
Ausstattungs-, Kosten- und Leistungsvergleich Fachhochschulen 2007. Kennzahlenergebnisse für die Länder Berlin, Bremen, Hamburg, Mecklenburg-Vorpommern, Sachsen-Anhalt und Schleswig-Holstein auf Basis des Jahres 2007 (HIS:Forum Hochschule 9/2009). Hannover: HIS. ISBN 1863-5563
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Evaluieren und Beteiligen.
Stratmann, F. (2009).
Evaluieren und Beteiligen. Organisationsentwicklung in der Hochschulverwaltung (HIS:Forum Hochschule 8/2009). Hannover: HIS. ISBN 1863-5563
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Gutes tun und gutes Lernen: Bürgerschaftliches Engagement und Service-Learning an Hochschulen.
Jaeger, M., In der Smitten, S., & Grützmacher, J. (2009).
Gutes tun und gutes Lernen: Bürgerschaftliches Engagement und Service-Learning an Hochschulen. Evaluation des Projekts UNIAKTIV an der Universität Duisburg-Essen (HIS:Forum Hochschule 7/2009). Hannover: HIS. ISBN 1863-5563
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Bildung und Qualifikation als Grundlage der technologischen Leistungsfähigkeit Deutschlands.
Leszczensky, M., Frietsch, R., Gehrke, B., & Helmrich, R. (2009).
Bildung und Qualifikation als Grundlage der technologischen Leistungsfähigkeit Deutschlands. Bericht des Konsortiums " Bildungsindikatoren und technologische Leistungsfähigkeit " (HIS:Forum Hochschule 6/2009). Hannover: HIS. ISBN 1863-5563
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Modularisierung und Hochschulsteuerung - Ansätze modulbezogenen Monitorings.
Jaeger, M., & Sanders, S. (Hrsg.) (2009).
Modularisierung und Hochschulsteuerung - Ansätze modulbezogenen Monitorings. Dokumentation zur HIS-Tagung am 29. Mai 2008 in Hannover (HIS:Forum Hochschule 12/2009). Hannover: HIS. ISBN 1863-5563
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Studierneigung und Berufsausbildungspläne.
Heine, C., & Quast, H. (2009).
Studierneigung und Berufsausbildungspläne. Studienberechtigte 2008 ein halbes Jahr vor Schulabgang (HIS:Forum Hochschule 4/2009). Hannover: HIS. ISBN 1863-5563
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Ausstattungs-, Kosten- und Leistungsvergleich Universitäten 2006.
Dölle, F., Deuse, C., Jenkner, P., Schacher, M., & Winkelmann, G. (2009).
Ausstattungs-, Kosten- und Leistungsvergleich Universitäten 2006. Kennzahlenergebnisse für die Länder Berlin, Bremen, Hamburg, Mecklenburg-Vorpommern, Sachsen-Anhalt und Schleswig-Holstein (HIS:Forum Hochschule 3/2009). Hannover: HIS. ISBN 1863-5563
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Aufgestiegen und erfolgreich.
Fabian, G., & Briedis, K. (2009).
Aufgestiegen und erfolgreich. Ergebnisse der dritten HIS-Absolventenbefragung des Jahrgangs 1997 zehn Jahre nach dem Examen (HIS:Forum Hochschule 2/2009). Hannover: HIS. ISBN 1863-5563
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Evaluation der leistungsbezogenen Mittelvergabe an die Berliner Hochschulen.
Jaeger, M., & In der Smitten, S. (2009).
Evaluation der leistungsbezogenen Mittelvergabe an die Berliner Hochschulen. Gutachten im Auftrag der Berliner Senatsverwaltung für Bildung, Wissenschaft und Forschung (HIS:Forum Hochschule 1/2009). Hannover: HIS. ISBN 1863-5563
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Studiengebühren aus der Sicht von Studienberechtigten.
Heine, C., Quast, H., & Spangenberg, H. (2008).
Studiengebühren aus der Sicht von Studienberechtigten. Finanzierung und Auswirkungen auf Studienpläne und -strategien (HIS:Forum Hochschule 15/2008). Hannover: HIS. ISBN 1863-5563
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