Verbrauchte Zukunft oder "Et hätt noch immer jut jejange".
Hornbostel, S. (2010).
Verbrauchte Zukunft oder "Et hätt noch immer jut jejange".
In K. Hauss, S. Ulrich & S. Hornbostel (Hrsg.), Foresight - Between Science and Fiction. iFQ-Working Paper No.7, (S. 11-14). Bonn: iFQ.
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Foresight - Between Science and Fiction. iFQ-Working Paper No.7.
Hauss, K., Ulrich, S., & Hornbostel, S. (Hrsg.) (2010).
Foresight - Between Science and Fiction. iFQ-Working Paper No.7.
Bonn: iFQ.
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(Forschungs-)Evaluation.
Hornbostel, S. (2010).
(Forschungs-)Evaluation.
In D. Simon, A. Knie & S. Hornbostel (Hrsg.), Handbuch Wissenschaftspolitik, (S. 293-309). Wiesbaden: VS Verlag.
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Der Preis der Freiheit: Die Bedeutung hoher Forschungsautonomie für Arbeitsalltag und Karriere von Nachwuchsgruppenleitern.
Böhmer, S. (2010).
Der Preis der Freiheit: Die Bedeutung hoher Forschungsautonomie für Arbeitsalltag und Karriere von Nachwuchsgruppenleitern.
Innovation und Kreativität an Hochschulen, Sonderband die hochschule, Nr. 1/2010, 64-76.
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[Rezension des Buchs Forschungsverbundmanagement: Handbuch für die Gestaltung inter- und transdisziplinärer Projekte von zu: R. Defila, A. Di Giulio, & M. Scheuermann].
Böhmer, S., & Sondermann, M. (2010).
[Rezension des Buchs Forschungsverbundmanagement: Handbuch für die Gestaltung inter- und transdisziplinärer Projekte von zu: R. Defila, A. Di Giulio, & M. Scheuermann].
Kölner Zeitschrift für Soziologie und Sozialpsychologie, 62 (2), S.344-347.
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Verschärfter Wettbewerb um exzellente (Nachwuchs-)Wissenschaftler: Strategien und Handlungsoptionen im Kontext der Exzellenzinitiative.
Bukow, S., & Sondermann, M. (2010).
Verschärfter Wettbewerb um exzellente (Nachwuchs-)Wissenschaftler: Strategien und Handlungsoptionen im Kontext der Exzellenzinitiative.
Qualität in der Wissenschaft. Zeitschrift für Qualitätsentwicklung in Forschung, Studium und Administration, Heft 3/2010, 4. Jg., 58-65.
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Towards Quality Assurance for Bibliometric Indicators.
Dinkel, W., & von Ins, M. (2010).
Towards Quality Assurance for Bibliometric Indicators.
In Book of Abstracts, Eleventh International Conference on Science and Technology Indicators, Leiden, 9-11 September 2010, (S. 82-83).
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Nachwuchspolitik.
Gülker, S., & Böhmer, S. (2010).
Nachwuchspolitik.
In D. Simon, A. Knie & S. Hornbostel (Hrsg.), Handbuch Wissenschaftspolitik, (S. 86-102). Wiesbaden: VS Verlag.
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Unterschiedliche Promotionsformen, gleiche Probleme? Analysen zur Unterbrechung von Promotionsvorhaben.
Hauss, K., Gerhardt Anke, & Mues Christopher (2010).
Unterschiedliche Promotionsformen, gleiche Probleme? Analysen zur Unterbrechung von Promotionsvorhaben.
Beiträge zur Hochschulforschung, Nr. 2/2010, 76-96.
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Forschungsfinanzierung in Deutschland.
Hinze, S. (2010).
Forschungsfinanzierung in Deutschland.
In D. Simon, A. Knie & S. Hornbostel (Hrsg.), Handbuch Wissenschaftspolitik, (S. 163-176). Wiesbaden: VS Verlag.
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Ist leistungsorientierte Mittelvergabe im Hochschulbereich "gerecht" gestaltbar?
Kamm, R., & Krempkow, R. (2010).
Ist leistungsorientierte Mittelvergabe im Hochschulbereich "gerecht" gestaltbar?
Qualität in der Wissenschaft. Zeitschrift für Qualitätsentwicklung in Forschung, Studium und Administration, Heft 3/2010, 71-78.
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Inequality in Academic Careers in Germany: Indications from Postdoctoral Careers.
Kaulisch, M., & Böhmer, S. (2010).
Inequality in Academic Careers in Germany: Indications from Postdoctoral Careers.
In G. Goastellec (Hrsg.), Understanding Inequalities in, through and by Higher Education. Global Perspectives on Higher Education, (S. 105-122). Boston: SensePublisher, Boston College.
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Professionalisierung der Hochschulleitung?
Kleimann, B. (2010).
Professionalisierung der Hochschulleitung?
In A. Langer, A. Schröer & H. K. Anheier (Hrsg.), Professionalisierung im Nonprofit Management (S. 201-226). Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften.
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Führungskultur und Führungsstile in der Hochschulverwaltung.
Kleimann, B. (2010).
Führungskultur und Führungsstile in der Hochschulverwaltung.
In L. Degenhardt & B. Stender (Hrsg.), Forum Prüfungsverwaltung 2009 (S. 27-43). Hannover: HIS:Forum Hochschule 15/2010.
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How Expert Panels Decide - Peer Review through Commitees.
Klein, T., & Olbrecht, M. (2010).
How Expert Panels Decide - Peer Review through Commitees.
In C. A. Shoniregun & G. A. Akmayeva (Hrsg.), Proceedings of the London International Conference on Education, (S. 47-48). London: Infonomics Society.
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