Walburga Katharina Freitag

Dr. Walburga Katharina Freitag

International Affairs
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Walburga Katharina Freitag studied education and sociology at Bielefeld University and Deakin University, Australia. In 2003 she received her Ph.D. in the sociology of knowledge and of science with a thesis on thalidomide. She has worked as a researcher at DZHW since October 2005 in the fields of Europeanization of higher education, lifelong learning and recognition of prior learning. From 2012 to 2020, she headed the evaluation of the federal-state competition "Advancement through Education: Open Universities". Currently she is responsible for developing an internationalization strategy for the DZHW.

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Academic research fields

Internationalization, Europeanization, Governance of continuing higher education, Permeability between higher education and vocational education and training (TVET), new degree systems in higher education and related processes of institutionalization

Projects

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Research cluster: The Relation between Vocational Education and Training and Higher Education in Germany
Publications

List of publications

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Bildung in Deutschland 2008. Ein indikatorengestützter Bericht mit einer Analyse zu Übergängen im Anschluss an den Sekundarbereich I.

Autorengruppe Bildungsberichterstattung (Hrsg.) - HIS-Mitarbeiter(innen): Kerst, C., Freitag, W. K., Heine, C., Isserstedt, W., Lörz, M., Middendorff, E., ... & Spangenberg, H. (2008).
Bildung in Deutschland 2008. Ein indikatorengestützter Bericht mit einer Analyse zu Übergängen im Anschluss an den Sekundarbereich I. Bielefeld: Bertelsmann.

Gleiche Chance für alle. Anrechnung beruflich erworbener Kompetenzen.

Freitag, W. K. (2008).
Gleiche Chance für alle. Anrechnung beruflich erworbener Kompetenzen. PADUA: Fachzeitschrift für Pflegepädagogik, Patientenedukation und -bildung, 3(1), 18-20.

Permeability in education, vocational training and further education - the key to lifelong learning.

Freitag, W. K. (2007).
Permeability in education, vocational training and further education - the key to lifelong learning. Expertise for Presidency Conference 'Realizing the European Learning Area', Munich, 4-5 June 2007.
Presentations

List of presentations & conferences

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VET & AE-Certificates to " open up " German Higher Education Programmes.

Freitag, W. K. (2011, Dezember).
VET & AE-Certificates to " open up " German Higher Education Programmes. Vortrag auf dem International Symposium " Opening Higher Education to Adults: Opportunities and Threats " , Bonn, German Institute for Adult Education (DIE).

Hochschule öffnen - mehr Chancen für Studierende ohne schulische Hochschulzugangsberechtigung?

Freitag, W. K. (2011, November).
Hochschule öffnen - mehr Chancen für Studierende ohne schulische Hochschulzugangsberechtigung? Vortrag beim Bildungsrat Chemie, Geschäftsstelle BAVC, Wiesbaden.

Der Deutsche Qualifikationsrahmen (DQR).

Freitag, W. K. (2011, Oktober).
Der Deutsche Qualifikationsrahmen (DQR). Vortrag auf dem 12. Weiterbildungstag Ruhr, " Weiterbildung im Wandel - Zwischen Pädagogik und Management " im Kulturzentrum Lindenbrauerei, Unna.

Accreditation of prior learning in German higher education - The current state of the arts.

Freitag, W. K. (2011, Oktober).
Accreditation of prior learning in German higher education - The current state of the arts. Paper presented at the 8th International Workshop on Higher Education Reform: " Reforming Higher Education with a Lifelong Learning Perspective? " , Humboldt Universität, Berlin.

Abarbeiten am oder Kritik des Standardisierungsimperativs des Bologna-Prozesses.

Freitag, W. K. (2011, September).
Abarbeiten am oder Kritik des Standardisierungsimperativs des Bologna-Prozesses. Vortrag im Rahmen der Tagung der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft " Pädagogik als Beruf - im Spannungsfeld von Professionalisierung und Prekarisierung " , in Kooperation mit der Universität Duisburg-Essen, Essen.

Podiumsdiskussion. Bleibt alles anders?! Grenzenlose wissenschaftliche Weiterbildung im Jahr 2020.

Freitag, W. K. (2011, September).
Podiumsdiskussion. Bleibt alles anders?! Grenzenlose wissenschaftliche Weiterbildung im Jahr 2020. Vortrag auf der Jahrestagung der DGWF, " Grenzüberschreitungen in der wissenschaftlichen Weiterbildung: Interdisziplinarität, Transnationalisierung, Öffnung " , Bielefeld.

Die ANKOM-Initiative. Ergebnisse, Erfahrungen und Ausblick.

Freitag, W. K. (2011, Juli).
Die ANKOM-Initiative. Ergebnisse, Erfahrungen und Ausblick. Vortrag gehalten auf der Tagung " Anrechnung von Kompetenzen auf ein Studium " , eine Veranstaltung des Projektes nexus der HRK, Hotel Königshof, Bonn.

Durchlässigkeit zwischen beruflicher und hochschulischer Bildung - Politische Weiterbildung als neuer Pfad in die Hochschule?

Freitag, W. K. (2011, Juni).
Durchlässigkeit zwischen beruflicher und hochschulischer Bildung - Politische Weiterbildung als neuer Pfad in die Hochschule? Vortrag auf der Tagung der akademie für arbeit und politik der Universität Bremen, " Am Ball bleiben " - Die Entwicklung von Schlüsselkompetenzen in der politischen und beruflichen Weiterbildung im Kontext des Lebenslangen Lernens, Bremen.

Neue Bildungswege in die Hochschule durch Anrechnung außerhochschulisch erworbener Kompetenzen.

Freitag, W. K. (2011, Mai).
Neue Bildungswege in die Hochschule durch Anrechnung außerhochschulisch erworbener Kompetenzen. Vortrag auf der Veranstaltung der Arbeitsgruppe " Offene Hochschule " der Agentur für Erwachsenen- und Weiterbildung, Niedersachsen zum Thema Durchlässigkeit in die Hochschule, Hannover.

Anrechnung fachschulischer Kompetenzen auf Hochschulstudiengänge. Das Kriterium der Gleichwertigkeit von Niveau und Inhalt.

Freitag, W. K. (2011, März).
Anrechnung fachschulischer Kompetenzen auf Hochschulstudiengänge. Das Kriterium der Gleichwertigkeit von Niveau und Inhalt. Vortrag auf der Fachtagung des Projektes " Profis in Kitas II " an der Universität Bremen.

Modularisierung der fachschulischen Qualifizierung für Sozialpädagogik: Chancen und Grenzen für die Anwendung von Anrechnungsverfahren auf Hochschulstudiengänge.

Freitag, W. K. (2011, Januar).
Modularisierung der fachschulischen Qualifizierung für Sozialpädagogik: Chancen und Grenzen für die Anwendung von Anrechnungsverfahren auf Hochschulstudiengänge. Vortrag auf der Abschlusstagung des Transfer- und Kooperationsprojekts " Vertikale Durchlässigkeit in der Ausbildung von Erzieher/innen in Niedersachsen " , an der Universität Hildesheim.

Anrechnung beruflich erworbener Kompetenzen - ein Beitrag zu sozialer Durchlässigkeit?

Freitag, W. K. (2010, November).
Anrechnung beruflich erworbener Kompetenzen - ein Beitrag zu sozialer Durchlässigkeit? Vortrag auf der Tagung " Leitbild trifft auf Praxis " der Hans-Böckler-Stiftung und der gemeinsamen Arbeitsstelle RUB und IGM in Bochum.

" Neue Bildungswege in die Hochschule?! " - Zur Bedeutung der Neuregelungen zum Hochschulzugang und der Anrechnung außerhochschulisch erworbener Kompetenzen.

Freitag, W. K. (2010, Oktober).
" Neue Bildungswege in die Hochschule?! " - Zur Bedeutung der Neuregelungen zum Hochschulzugang und der Anrechnung außerhochschulisch erworbener Kompetenzen. Vortrag in Bremen bei der Tagung der Senatorin für Bildung und Wissenschaft, Bremen, Projekt Lernen vor Ort.

(Zweiter und) Dritter Bildungsweg in die Hochschule - Renaissance oder Nebengleise?

Freitag, W. K. (2010, September).
(Zweiter und) Dritter Bildungsweg in die Hochschule - Renaissance oder Nebengleise? Vortrag auf der Tagung " Bildung für alle? Soziale Gerechtigkeit in der Bildung - Perspektiven für Bildungspolitik, Forschung und Praxis " der Hans-Böckler-Stiftung in Frankfurt am Main.

Lebenslanges Lernen und berufsbegleitendes Studieren als strategische Herausforderung der Hochschulen.

Freitag, W. K. (2010, September).
Lebenslanges Lernen und berufsbegleitendes Studieren als strategische Herausforderung der Hochschulen. Vortrag auf der Jahrestagung der DGWF, " Hochschulen im Kontext lebenslangen Lernens: Konzepte, Modelle, Realität " , Regensburg.