Dr. Kai Mühleck

Research Area Educational Careers and Graduate Employment
Researcher

+49 511 450670-156
+49 511 450670-960

Kai Mühleck works at DZHW since 2008. He is senior researcher of the research area "Educational Careers and Graduate Employment". His research focusses on the topics of scientific careers, tracking of graduates, monetary and non-monetary returns to education, gender differences, social inequality, and cross-country comparisons. Before joining DZHW he worked as a researcher at Humboldt-University in Berlin (2001-2008). He holds a doctorate in sociology from Humboldt-University (2007) and studied political science, sociology, and economics at the universities of Heidelberg and Manchester, graduating from Heidelberg in 2001 (M.A.).

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EUROGRADUATE

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54 Übereinstimmungen gefunden / 1-15 16-30 31-45 46-54

Evolving diversity. An overview of equitable access to Higher Education in Europe.

Kai Mühleck

Camilleri, A. F., & Mühleck, K. (2011).
Evolving diversity. An overview of equitable access to Higher Education in Europe. Brüssel: EquNet Konsortium.

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Data and methods.

Kai Mühleck

Mühleck, K., & Griga, D. (2011).
Data and methods. In A. F. Camilleri & K. Mühleck (Hrsg.), Evolving diversity. An overview of equitable access to Higher Education in Europe (S. 17-27). Brüssel: EquNet Konsortium.

Access to Higher Education and socioeconomic background.

Kai Mühleck

Griga, D., & Mühleck, K. (2011).
Access to Higher Education and socioeconomic background. In A. F. Camilleri & K. Mühleck (Hrsg.), Evolving diversity. An overview of equitable access to Higher Education in Europe (S. 45-61). Brüssel: EquNet Konsortium.

Justice Perception in Times of Transition: Trends in Germany, 1991-2006.

Kai Mühleck

Gerlitz, J.-Y., Mühleck, K., Scheller, P., & Schrenker, M. (2010).
Justice Perception in Times of Transition: Trends in Germany, 1991-2006. European Sociological Review, 28(2), 263-282. http://dx.doi.org/10.1093/esr/jcs039

http://dx.doi.org/10.1093/esr/jcs039

20 Jahre nach dem Erwerb der Hochschulreife.

Spangenberg, H., Mühleck, K., Schramm, M., & Schneider, H. (2010).
20 Jahre nach dem Erwerb der Hochschulreife. Abschließende Befragung der Studienberechtigten des Jahrgangs 1989/90 - Vorbericht (HIS:Forum Hochschule 10/2010). Hannover: HIS.
ISBN 978-3-930447-80-0

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The Higher Education Quality Survey - Contents, Design, & Perspectives.

Mühleck, K., & Willige, J. (2009).
The Higher Education Quality Survey - Contents, Design, & Perspectives. In T. Bargel, M. Schmidt & H. Bargel (Hrsg.), Hefte zur Bildungs- und Hochschulforschung 53: Quality and Equity in Higher Education - International Experiences and Comparisons. International Workshop November 2008 (S. 89-96). Konstanz: Universität Konstanz: AG Hochschulforschung.

Gerechtigkeit und Wahlverhalten (Univ. Diss.).

Kai Mühleck

Mühleck, K. (2009).
Gerechtigkeit und Wahlverhalten (Univ. Diss.). Gerechtigkeitswahrnehmung und Gerechtigkeitseinstellungen als Motive politischen Handelns.(Studien zur Wahl- und Einstellungsforschung 13). Baden-Baden: Nomos.

Gerechtigkeitsideologien mit Bezug zur Altersvorsorge.

Kai Mühleck

Mühleck, K., & Scheller, P. (2008).
Gerechtigkeitsideologien mit Bezug zur Altersvorsorge. In A. Glöckner-Rist (Hrsg.), Zusammenstellung sozialwissenschaftlicher Items und Skalen. ZIS Version 15.00. Bonn: GESIS.

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Gerechtigkeitsideologien in der Altersvorsorge?

Kai Mühleck

Mühleck, K., & Scheller, P. (2008).
Gerechtigkeitsideologien in der Altersvorsorge? Glöckner-Rist, A. (Hrsg.), Zusammenstellung sozialwissenschaftlicher Items und Skalen. ZIS Version 12.00-15.00. Bonn: GESIS.

interactive scale manual

Stability of Value Orientations. The Case of Justice Ideologies.

Kai Mühleck

Mühleck, K., & Wegener, B. (2008).
Stability of Value Orientations. The Case of Justice Ideologies. (ISJP-Arbeitsbericht 148). Berlin: Humboldt-Universität.

Zur Erhebung von Gerechtigkeitsideologien mit Bezug zur Altersvorsorge. Dokumentation der Instrumentenentwicklung für das ISJP 2006.

Kai Mühleck

Gerlitz, J.-Y., Mühleck, K., & Scheller, P. (2007).
Zur Erhebung von Gerechtigkeitsideologien mit Bezug zur Altersvorsorge. Dokumentation der Instrumentenentwicklung für das ISJP 2006. (ISJP-Arbeitsbericht 117). Berlin: Humboldt-Universität.

Justice Perceptions in Times of Transition.

Kai Mühleck

Gerlitz, J.-Y., Mühleck, K., & Scheller, P. (2007).
Justice Perceptions in Times of Transition. Vortrag auf der Tagung 'Equality, Equity, and Justice' des Zentrums für Deutschland- und Europastudien (ZDES) St. Petersburg. In International Social Justice Project (Hrsg.), ISJP-Arbeitsbericht 134. Berlin: ISJP.

Dokumentation für den deutschen Teil des International Social Justice Project. Replikation 2006.

Kai Mühleck

Legewie, J., Gerlitz, J.-Y., Mühleck, K., Scheller, P., & Schrenker, M. (2007).
Dokumentation für den deutschen Teil des International Social Justice Project. Replikation 2006. (ISJP-Arbeitsbericht 115). Berlin: Humboldt-Universität.

Income Injustice and Voter Participation.

Kai Mühleck

Mühleck, K. (2007).
Income Injustice and Voter Participation. (ISJP-Arbeitsbericht 124). Berlin: Humbold Universität.

Gerechtigkeit in der Alterssicherung. Einstellungen zwischen Eigeninteresse und normativem Anspruch.

Kai Mühleck

Scheller, P., & Mühleck, K. (2007).
Gerechtigkeit in der Alterssicherung. Einstellungen zwischen Eigeninteresse und normativem Anspruch. (ISJP-Arbeitsbericht 135). Berlin: Humboldt-Universität.

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83 Übereinstimmungen gefunden / 1-15 16-30 31-45 46-60 61-75 76-83

EUROGRADUATE 2022. A brief introduction with a focus on improving response rates.

Kai Mühleck

Mühleck, K. (2022, Mai).
EUROGRADUATE 2022. A brief introduction with a focus on improving response rates. Vortrag auf der Tagung Sledování absolventů v Evropě a v ČR, Eurograduate 2022, Centre for Higher Education Studies (CHES), Prag, Czech Republic.

EUROGRADUATE 2022 – 2nd round of the European pilot survey of higher education graduates.

Kai Mühleck

Mühleck, K. (2022, Mai).
EUROGRADUATE 2022 – 2nd round of the European pilot survey of higher education graduates. Vortrag im Rahmen des 1st Annual Network Meeting of the European Network of Graduate Tracking, European Commission.

Webinar with the Pilot Countries on the Draft Questionnaire.

Kai Mühleck

Mühleck, K. (2022, April).
Workshop Webinar with the Pilot Countries on the Draft Questionnaire, DZHW, Hannover.

The EUROGRADUATE 2022 Master Questionnaire.

Kai Mühleck

Mühleck, K. (2022, April).
The EUROGRADUATE 2022 Master Questionnaire. Vortrag im Rahmen des Webinar with the Pilot Countries on the Draft Questionnaire, DZHW.

1st Webinar for the EUROGRADUATE Pilot Countries.

Kai Mühleck

Mühleck, K. (2022, Februar).
Workshop 1st Webinar for the EUROGRADUATE Pilot Countries, DZHW, Hannover.

EUROGRADUATE 2022.

Kai Mühleck

Mühleck, K., Dept, S., & Unger, M. (2022, Februar).
EUROGRADUATE 2022. Vortrag im Rahmen des 1st Webinar for the EUROGRADUATE Pilot Countries, DZHW.

The European Graduate Tracking Initiative and the 2nd Round of the EUROGRADUATE Pilot Survey.

Kai Mühleck

Mühleck, K. (2021, Dezember).
The European Graduate Tracking Initiative and the 2nd Round of the EUROGRADUATE Pilot Survey. Vortrag auf dem Workshop Capacity Building for a European Graduate Tracking Initiative - Webinar on Response Rates , Ministry of Education, Science and Sport of the Republic of Slovenia.

The 1st EUROGRADUATE Pilot Survey …and its relevance for EUROGRADUATE 2022.

Kai Mühleck

Mühleck, K. (2021, Dezember).
The 1st EUROGRADUATE Pilot Survey …and its relevance for EUROGRADUATE 2022. Vortrag im Rahmen des peer learning event on the EUROGRADUATE survey 2022 - lessons from the EUROGRADUATE pilot project, Ecorys.

Vertical and Horizontal (Mis)match Among Highly Qualified - Measurement Issues, Determinants and Consequences.

Carstensen, J., Euler, T., Fabian, G., Goldan, L., Grüttner, M., ... & Schwabe, U. (2021, November).
Vertical and Horizontal (Mis)match Among Highly Qualified - Measurement Issues, Determinants and Consequences, DZHW Research Cluster "Returns to Tertiary Education", DZHW Hannover.

Durchführungsmöglichkeiten von EUROGRADUATE 2022 in Deutschland – Austausch mit den regionalen und überregionalen Graduiertenbefragungen.

Kai Mühleck

Mühleck, K. (2021, November).
Workshop Durchführungsmöglichkeiten von EUROGRADUATE 2022 in Deutschland – Austausch mit den regionalen und überregionalen Graduiertenbefragungen, Hannover.

Die Studierendenbefragung in Deutschland. Datengrundlage und Studieren zu Zeiten der Corona-Pandemie.

Kai Mühleck

Lörz, M., & Mühleck, K. (2021, November).
Die Studierendenbefragung in Deutschland. Datengrundlage und Studieren zu Zeiten der Corona-Pandemie. Keynote auf der Tagung Auftaktveranstaltung – Forschung über Studienerfolg und Studienabbruch II, FernUniversität in Hagen.

EUROGRADUATE – Aufbau eines europaweiten Graduiertensurveys.

Kai Mühleck

Mühleck, K. (2021, September).
EUROGRADUATE – Aufbau eines europaweiten Graduiertensurveys. Vortrag im Rahmen der 112. Sitzung der Kommission für Statistik (Bereich Hochschulen) der Kultusministerkonferenz, Bonn.

Challenging the intuition. Is a same-sex advisor beneficial for doctoral students?

Mühleck, K., & Schwabe, U. (2021, September).
Challenging the intuition. Is a same-sex advisor beneficial for doctoral students? Vortrag auf der Konferenz 3rd Forum "Higher Education and the Labour Market (HELM)" with a special focus on "Dropping out of Higher Education: Reasons, Selectitivity, and Labour Market Outcomes", Institut of Employment Research (IAB) and German Centre for Higher Education Research and Science Studies (DZHW).

Studieren unter den Bedingungen der COVID 19-Pandemie. Ergebnisse aus der Corona-Sonderbefragung der Studierendenbefragung in Deutschland.

Kai Mühleck

Mühleck, K. (2021, September).
Studieren unter den Bedingungen der COVID 19-Pandemie. Ergebnisse aus der Corona-Sonderbefragung der Studierendenbefragung in Deutschland. Impulsvortrag im Rahmen der 3. Thüringer Landeswissenschaftskonferenz , Thüringer Ministerium für Wirtschaft, Wissenschaft und digitale Gesellschaft, Jena.

Digitale Lernformate und die Kontaktsituation von Studierenden während der Pandemie. Ergebnisse aus der Corona-Sonderbefragung der Studierendenbefragung in Deutschland.

Kai Mühleck

Mühleck, K. (2021, Juli).
Digitale Lernformate und die Kontaktsituation von Studierenden während der Pandemie. Ergebnisse aus der Corona-Sonderbefragung der Studierendenbefragung in Deutschland. Impulsvortrag auf dem Workshop Student Wellbeing auf dem (digitalen) Campus, Hochschulforum Digitalisierung, Berlin.

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