How to govern Science and Innovation? A comparison of advisory bodies and their contribution to national STI-policies in Germany and the UK.
Sembritzki, T. (2017, September).
How to govern Science and Innovation? A comparison of advisory bodies and their contribution to national STI-policies in Germany and the UK.
Vortrag auf der INET-Conference for young scholars "Innovation, Institutions and Governance", Tallinn, Estland.
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Berufungsverfahren an Fachhochschulen. Methodische Herausforderungen bei der Untersuchung der Bewerberlage, aktuelle Ergebnisse und hochschulpolitische Diskurse.
Sembritzki, T., & Thiele, L. (2017, März).
Berufungsverfahren an Fachhochschulen. Methodische Herausforderungen bei der Untersuchung der Bewerberlage, aktuelle Ergebnisse und hochschulpolitische Diskurse.
Vortrag auf der 12. Jahrestagung der Gesellschaft für Hochschulforschung (GfHf) in Hannover.
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Wissenschaft und Kinder? Eine Analyse zu den familienfreundlichen Angeboten und Maßnahmen.
Schürmann, R., & Sembritzki, T. (2016, September).
Wissenschaft und Kinder? Eine Analyse zu den familienfreundlichen Angeboten und Maßnahmen.
Vortrag auf der 3. Jahrestagung des Best Practice-Clubs "Familie in der Hochschule", Frankfurt am Main.
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Familienfreundlichkeit aus Sicht von Hochschulen und wissenschaftlichem Nachwuchs. Analysen zur Vereinbarkeit von Wissenschaft und Familie.
Sembritzki, T., & Schürmann, R. (2016, September).
Familienfreundlichkeit aus Sicht von Hochschulen und wissenschaftlichem Nachwuchs. Analysen zur Vereinbarkeit von Wissenschaft und Familie.
Vortrag im Rahmen des XVI. Internationalen Kongresses der Gesellschaft für Musikforschung in Mainz.
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Promotionsbedingungen und Laufbahnziele. Ein Vergleich des wissenschaftlichen Nachwuchses an Universitäten und Fachhochschulen.
Sembritzki, T. (2016, Juni).
Promotionsbedingungen und Laufbahnziele. Ein Vergleich des wissenschaftlichen Nachwuchses an Universitäten und Fachhochschulen.
Keynote-Speech im Rahmen der Konferenz "Wissenschaftliche Karrieren an Fachhochschulen" der Landesrektorenkonferenz der Fachhochschulen NRW in Düsseldorf.
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Wenn Räume ineinandergreifen: neue Chancen und neue Herausforderungen des wiss. Nachwuchses.
Schürmann, R., & Sembritzki, T. (2016, März).
Wenn Räume ineinandergreifen: neue Chancen und neue Herausforderungen des wiss. Nachwuchses.
Vortrag auf dem 25. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE) "Räume für Bildung. Räume der Bildung" im Rahmen des Symposiums "Hochschulen - Gendered Spaces", Kassel.
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Leben in zwei Welten? Analyse zur Vereinbarkeit von Familie und Wissenschaft beim wissenschaftlichen Nachwuchs.
Schürmann, R., & Sembritzki, T. (2016, Februar).
Leben in zwei Welten? Analyse zur Vereinbarkeit von Familie und Wissenschaft beim wissenschaftlichen Nachwuchs.
Vortrag im Rahmen der Veranstaltungsreihe "Wissenschaft als Beruf" der Graduiertenakademie der Leibniz Universität Hannover.
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Creating New Opportunities, Facing New Challenges: Reconciliation of Family Life and Career for Young Academics.
Sembritzki, T., & Schürmann, R. (2015, Oktober).
Creating New Opportunities, Facing New Challenges: Reconciliation of Family Life and Career for Young Academics.
Vortrag auf der 6. Jahrestagung der Society for Longitudinal and Life Course Studies (SLLS) "Life Courses in Cross-National Comparison: Similarities and Differences" in Dublin.
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Higher education and its returns: policy challenges from a life course perspective.
Kohlrausch, B. (2015, Oktober).
Higher education and its returns: policy challenges from a life course perspective.
Symposium auf der Konferenz der Society for Longitudinal and Life Course Studies "Life Courses in Cross-National Comparison: Similarities and Differences", Dublin, Irland, geleitet von W. Heinz mit Beiträgen von W. Heinz, R. Schürmann, T. Sembritzki, G. Brandt, K. Briedis, G. Fabian, B. Kohlrausch, K. Mühleck, S. Mishra.
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German interim report: the ongoing empirical study, experiences and preliminary insights.
Bermaoui, J., Ostner, I., Sembritzki, T., & Stolberg, C. (2014, März).
German interim report: the ongoing empirical study, experiences and preliminary insights.
Vortrag im Rahmen des 6th PolChi-Seminar: Exchanging experiences with and results of expert Meetings, results, comparative papers, publication strategy and planned interviews with professionals and policy makers, Paris.
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German report on the experiences and results of the national expert meetings.
Bermaoui, J., Ostner, I., Sembritzki, T, & Stolberg, C. (2013, Juni).
German report on the experiences and results of the national expert meetings.
Vortrag im Rahmen des 5th ORA/PolChi Seminar, University of Utrecht.
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Progress Report. German Team.
Bermaoui, J., Ostner, I., Sembritzki, T., & Stolberg, C. (2013, Januar).
Progress Report. German Team.
Vortrag im Rahmen des 4th PolChi workshop, Oxford.
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Der gesellschaftliche Umgang mit ‚neuen Risiken‘: das Beispiel aktueller Politiken für Kinder in europäischen Wohlfahrtsstaaten.
Bermaoui, J., Marten, C., Ostner, I., Sembritzki, T., & Stolberg, C. (2012, April).
Der gesellschaftliche Umgang mit ‚neuen Risiken‘: das Beispiel aktueller Politiken für Kinder in europäischen Wohlfahrtsstaaten.
Präsentation im Rahmen des Meeting with PolChi-GER advisory board members, Göttingen.
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Parenting programmes in Germany: An Overview.
Bermaoui, J., Marten, C., Ostner, I., Sembritzki, T., & Stolberg, C. (2011, Dezember).
Parenting programmes in Germany: An Overview.
Vortrag im Rahmen des 2nd PolChi-Seminar: PhD workshop on methods (preparatory work for collecting intervention programmes, content analysis and preparing interviews), Göttingen.
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