Unter welchen Bedingungen gelingt die Nutzung von Befragungs- und Prozessdaten in der Hochschulentwicklung? Vorstellung des Transferprojektes NuDHe. Wegner, A. (2022, September). Unter welchen Bedingungen gelingt die Nutzung von Befragungs- und Prozessdaten in der Hochschulentwicklung? Vorstellung des Transferprojektes NuDHe. Vortrag im Rahmen des 8. UniKoN-Werkstattgespräches, UniWiND-Koordinierungsstelle Nachwuchsinformationen (UniKoN), Leipzig.
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(Befragungs-)Daten zur Internationalisierung an Hochschulen nutzbar machen. Wegner, A. (2022, April). (Befragungs-)Daten zur Internationalisierung an Hochschulen nutzbar machen. Impulsvortrag auf dem Workshop HSI-Monitor: Workshop zum Thema „Geschlecht und Hochschulinternationalität“, DAAD/AvH/HRK/DFG.
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Nacaps als Datengrundlage für ein Benchmarking? Wegner, A. (2022, April). Nacaps als Datengrundlage für ein Benchmarking? Vortrag im Rahmen der UniKoN-Fortbildungsveranstaltung "Das Heben von Datenschätzen: Nutzbarmachung von Daten im Bereich wissenschaftlicher Nachwuchs", UniKoN.
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Wie relevant ist das individuelle Betreuerverhalten im Vergleich zu strukturierenden Rahmenbedingungen für die Qualität der Promotionsbetreuung in Deutschland? Ergebnisse der National Academics Panel Study. Wegner, A. (2022, März). Wie relevant ist das individuelle Betreuerverhalten im Vergleich zu strukturierenden Rahmenbedingungen für die Qualität der Promotionsbetreuung in Deutschland? Ergebnisse der National Academics Panel Study. Vortrag im Rahmen des Forschungskolloquium, DZHW.
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Structure or relationship - How relevant is the interpersonal supervisor-doctoral student relationship for the quality of doctoral supervision? Wegner, A. (2022, Januar). Structure or relationship - How relevant is the interpersonal supervisor-doctoral student relationship for the quality of doctoral supervision? Vortrag im Rahmen des Meeting des Consortium of Research on Research Careers (CORE).
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Wofür qualifiziert die Promotion? Forschungs-, Praxis-und Professions-orientierung Promovierender in Deutschland. Wegner, A. (2021). Wofür qualifiziert die Promotion? Forschungs-, Praxis-und Professions-orientierung Promovierender in Deutschland. Vortrag im Rahmen des Netzwerktreffens der Promotionsbetreuer*innen, Technische Hochschule Köln, Köln.
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Wofür qualifiziert die Promotion? Forschungs-, Praxis- und Professionsorientierung Promovierender in Deutschland. Wegner, A. (2021, Oktober). Wofür qualifiziert die Promotion? Forschungs-, Praxis- und Professionsorientierung Promovierender in Deutschland. Vortrag auf der Tagung Die Produktivität der wissenschaftlichen Qualifizierung - Nachwuchswissenschaftler:innen zwischen Qualifizierung und Produktivität, HIS-HE, Hannover.
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Research Careers in Germany. Wegner, A. (2021, Oktober). Research Careers in Germany. Vortrag auf der Summer School Online-Kurs "The German Science System" , Plant 2030 Academy.
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Kooperativ promovieren mit Unternehmen – Empirische Befunde für den Qualitätsdiskurs in der Doktorandenausbildung. Seifert, M., Schwabe, U., & Wegner, A. (2021, September). Kooperativ promovieren mit Unternehmen – Empirische Befunde für den Qualitätsdiskurs in der Doktorandenausbildung. Vortrag auf der Konferenz Jahrestagung der Gesellschaft für Hochschulforschung (GfHf) 2021, Justus-Liebig-Universität Gießen, Gießen.
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Befragungsdaten als Quelle für Qualitätsmanagement und -entwicklung - Wie können interaktive Datenportale den Ergebnistransfer an Hochschulen unterstützen? Wegner, A., & Gottwald, A. (2021, September). Befragungsdaten als Quelle für Qualitätsmanagement und -entwicklung - Wie können interaktive Datenportale den Ergebnistransfer an Hochschulen unterstützen? Vortrag auf der Konferenz 16. Tagung der Gesellschaft für Hochschulforschung "Qualität" im Hochschulsystem, Gießen.
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Does form still follow function? Research-, practice- and professional orientation of doctorate candidates in Germany. Wegner, A. (2021, September). Does form still follow function? Research-, practice- and professional orientation of doctorate candidates in Germany. In A. Mortier & N. Bebiroglu (Vorsitz), Symposium Reimagining doctoral education - Looking Ahead: Current Shifts in Trends, Practices and Preferences (Part I)
. auf der Konferenz European Conference on Educational Research (ECER), Geneva.
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Familie und Promotion sind nur schwer vereinbar. Wegner, A. (26.8.2021). Familie und Promotion sind nur schwer vereinbar. Gespräch mit A. Schneider (Moderation), Aus Kultur- und Sozialwissenschaften. Deutschlandfunk.
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Nacaps-Datenportal – „Feedback & Nächste Schritte“ - Workshop mit Vertreter*innen der Partnerhochschulen. Wegner, A., & Gottwald, A. (2021, Juni). Workshop Nacaps-Datenportal – „Feedback & Nächste Schritte“ - Workshop mit Vertreter*innen der Partnerhochschulen, Hannover.
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Nacaps-Datenportal – „Feedback & Nächste Schritte“ - Workshop mit Vertreter*innen der Partnerhochschulen. Antje, W., & André, G. (2021). Workshop Nacaps-Datenportal – „Feedback & Nächste Schritte“ - Workshop mit Vertreter*innen der Partnerhochschulen
, Online-Veranstaltung.
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Viele Wege führen zur Promotion - Qualifizierungsbedingungen und Karriereziele (kooperativ) FH-Promovierender im Vergleich. Wegner, A. (2021, Juni). Viele Wege führen zur Promotion - Qualifizierungsbedingungen und Karriereziele (kooperativ) FH-Promovierender im Vergleich. Vortrag im Rahmen des Kolloquium der Abteilung "Forschungssystem und Wissenschaftsdynamik" des DZHW, Online-Veranstaltung.
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