Führen Studiengebühren zu einer Steigerung der Studienqualität? Empirische Anhaltspunkte aus Studierendensicht.
Jaeger, M., & Willige, J. (2009).
Führen Studiengebühren zu einer Steigerung der Studienqualität? Empirische Anhaltspunkte aus Studierendensicht.
In HIS (Hrsg.), Perspektive Studienqualität. Themen und Forschungsergebnisse der HIS-Fachtagung "Studienqualität" (S. 138-150). Bielefeld: Bertelsmann.
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The Higher Education Quality Survey - Contents, Design, & Perspectives.
Mühleck, K., & Willige, J. (2009).
The Higher Education Quality Survey - Contents, Design, & Perspectives.
In T. Bargel, M. Schmidt & H. Bargel (Hrsg.), Hefte zur Bildungs- und Hochschulforschung 53: Quality and Equity in Higher Education - International Experiences and Comparisons. International Workshop November 2008 (S. 89-96). Konstanz: Universität Konstanz: AG Hochschulforschung.
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Führen Studiengebühren zu einer Steigerung der Studienqualität? Empirische Anhaltspunkte aus Studierendensicht.
Willige, J., & Jaeger, M. (2009).
Führen Studiengebühren zu einer Steigerung der Studienqualität? Empirische Anhaltspunkte aus Studierendensicht.
HIS:Magazin 2|2009, 6-8.
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HIS:Magazin 2|2009.
Schaeper, H., Hübner, U., Willige, J., Jaeger, M., Heine, C., Heublein, U., ... & Minks, K.-H. (2009).
HIS:Magazin 2|2009.
Hannover: HIS.
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Glück und Zufriedenheit Studierender. Zufriedenheit Studierender in unterschiedlichen Lebensbereichen, Zukunftsziele, Berufsaussichten und persönlicher Studienerfolg.
Willige, J. (2008).
Glück und Zufriedenheit Studierender. Zufriedenheit Studierender in unterschiedlichen Lebensbereichen, Zukunftsziele, Berufsaussichten und persönlicher Studienerfolg.
HISBUS-Kurzinformation, 20. Hannover: HIS.
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Studienqualitätsmonitor 2007.
Bargel, T., Müßig-Trapp, P., & Willige, J. (2008).
Studienqualitätsmonitor 2007.
Studienqualität und Studiengebühren (HIS:Forum Hochschule 1/2008). Hannover: HIS.
ISBN 1863-5563
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Lebensziele und Werte Studierender - HISBUS Online-Umfrage in Zusammenarbeit mit der Wochenzeitung DIE ZEIT.
Müßig-Trapp, P., & Willige, J. (2006).
Lebensziele und Werte Studierender - HISBUS Online-Umfrage in Zusammenarbeit mit der Wochenzeitung DIE ZEIT.
HISBUS-Kurzbericht, 14. Hannover: HIS.
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E-Learning aus Sicht der Studierenden.
Kleimann, B., Weber, S., & Willige, J. (2006).
E-Learning aus Sicht der Studierenden.
HISBUS-Kurzbericht, 10. Hannover: HIS.
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Fremdsprachenkenntnisse - Subjektive Einschätzung und objektiver Test.
Peschel, J., Senger, U., & Willige, J. (2006).
Fremdsprachenkenntnisse - Subjektive Einschätzung und objektiver Test.
(HISBUS-Kurzbericht 12). Hannover: HIS.
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Praktika im Studium.
Krawietz, M., Müßig-Trapp, P., & Willige, J. (2006).
Praktika im Studium.
HISBUS-Blitzbefragung von mehr als 2.200 Studierenden. HISBUS-Kurzbericht, 13. Hannover: HIS.
Abstract
Die vorliegende Studie beschäftigt sich mit studentischen Praktika (nicht mit Praktika von Absolventen) und liefert der Diskussi
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Wie nutzen und beurteilen Studierende E-Learning? Ergebnisse einer repräsentativen Online-Erhebung.
Kleimann, B., Willige, J., & Weber, S. (2005).
Wie nutzen und beurteilen Studierende E-Learning? Ergebnisse einer repräsentativen Online-Erhebung.
In K. Jantke, K.-P. Fähnrich & W. Wittig (Hrsg.), Marktplatz Internet: Von e-Learning bis e-Payment. 13. Leipziger Informatik-Tage, 21.-23. September 2005 (S. 244-253). Bonn.
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E-Learning: Part of Students' Daily Routine.
Kleimann, B., Willige, J., & Weber, S. (2005).
E-Learning: Part of Students' Daily Routine.
In elearningeuropa.info. Eine Initiative der Europäischen Union, Barcelona, 11. April 2005.
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E-Learning aus Sicht der Studierenden. Ergebnisse einer repräsentativen Online-Erhebung.
Kleimann, B., Willige, J., & Weber, S. (2005).
E-Learning aus Sicht der Studierenden. Ergebnisse einer repräsentativen Online-Erhebung.
In D. Tavangarian & K. Nölting (Hrsg.), Auf zu neuen Ufern! E-Learning heute und morgen (S. 167-176). Münster: Waxmann (Medien in der Wissenschaft, Bd. 34).
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Service- und Beratungsangebote für Studierende.
Willige, J., & Weber, S. (2004).
Service- und Beratungsangebote für Studierende.
HISBUS-Kurzbericht, 8. Hannover: HIS.
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Studierende auf dem Weg nach Europa - Studierendenuntersuchung 2003 zur Akzeptanz des Bologna-Prozesses.
Willige, J. (2003).
Studierende auf dem Weg nach Europa - Studierendenuntersuchung 2003 zur Akzeptanz des Bologna-Prozesses.
HISBUS-Kurzbericht, 6. Hannover: HIS.
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