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Presentations and conferences

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Distinguished Lecture: Demographic declines and higher education - Global insights for Kerala's higher education sector.

Williams, J. (2025, Mai).
Distinguished Lecture: Demographic declines and higher education - Global insights for Kerala's higher education sector. Vortrag auf dem Symposium Distinguished Lecture: Demographic declines and higher education - Global insights for Kerala's higher education sector, Kerala State higher Education Council and the Cochin University of Science and Technology, Kochi, Kerala, India.
Abstract

Many higher education institutions in Kerala have been witnessing a noticeable decline in student enrolments, potentially fuelled by shrinking youth population and rising migration of students to destinations within India and outside the country. Countries facing similar challenges—such as the United States, Taiwan, South Korea, and Poland—have adapted different approaches to sustain and/or transform their higher education sectors. Kerala can draw valuable insights from these global experiences to adopt international best practices, implement solutions uniquely suited to Kerala's context and develop strategic policy and institutional reforms.

The theory of public transfers with reference to higher education.

Gwosć, C. (2025, April).
The theory of public transfers with reference to higher education. Vortrag im Rahmen der Vorlesung "Public Finance" des Bachelorstudiengangs International Relations, Hochschule Rhein-Waal, Kleve.

Standortbestimmungen: Was macht die Universität im 21. Jahrhundert aus?

Kleimann, B. (2025, April).
Teilnahme an der Podiumsdiskussion Standortbestimmungen: Was macht die Universität im 21. Jahrhundert aus? Studium Generale der Philipps-Universität Marburg Sommersemester 2025 zum Thema „Universität – wozu?, Philipps-Universität Marburg, Marburg.

(Forschungs-)Perspektiven auf die Studierendenentwicklung.

Oberschelp, A., Winkelmann, G., & Sanders, S. (2025, April).
(Forschungs-)Perspektiven auf die Studierendenentwicklung. Impulsvortrag auf dem Workshop Einblicke in die Studierendenentwicklung und Implikationen für die Hochschulsteuerung. Workshop für den themenbezogenen Austausch zwischen Ministerialbeschäftigten und Wissenschaft- und Hochschulforschenden, HIS-HE.

Evolving contours and challenges of private higher education in Brazil.

Martorano Amaral, E., Carvalhaes, F., & Williams, J. (2025, April).
Evolving contours and challenges of private higher education in Brazil. Vortrag auf der Summer School CGHE Webinar Series, Oxford.
Abstract

The Brazilian higher education system is exceptional in several regards. In Trow’s parlance, it has preserved an elite public university system, albeit one with widening efforts to enhance inclusion of students of lower socioeconomic status. Massification has been delegated almost entirely to the private sector, which enrolls some three-quarters of students. Private higher education is predominantly demand-absorbing in the framework of Levy (2024), unusually so within Latin America. The presentation discussed the growth and concentration of private higher education before discussing in depth issues of quality specifically in private medical education.

Wege zur FH-Professur - bleibende Herausforderungen, nachhaltige Lösungen?

In der Smitten, S. (2025, März).
Wege zur FH-Professur - bleibende Herausforderungen, nachhaltige Lösungen? Vortrag auf der Tagung FH-Personal Fachtagung 2025 Professorale Nachwuchsgewinnung nachhaltig gestalten, BMBF und GWK, Bonn.
Abstract

Based on the challenges in recruiting professors at universities of applied sciences, which were identified in 2016 in a BMBF-funded project ‘Bewerberlage bei Fachhochschulprofessuren (BeFHPro)’ (funding code M521900), the lecture systematically examines the question of where conditions have changed here. In particular, legal framework conditions and political programmes will be examined. In a conclusion, the sustainability of the measures and developments will be assessed and open points identified.

Overcoming Barriers, Shaping Careers: International Researchers on the Path to Professorship in Germany.

Jaudzims, S., & Oberschelp, A. (2025, März).
Overcoming Barriers, Shaping Careers: International Researchers on the Path to Professorship in Germany. Impulsvortrag im Rahmen des inauguralen Treffens des internationalen Research Boards der Wübben Stiftung Wissenschaft, European School of Management and Technology, Berlin.

Internationalization in the digital transformation: Selected results from a comparative study on internationalization.

Vögtle, E. M., & Ferreira Santos, L. (2025, Februar).
Internationalization in the digital transformation: Selected results from a comparative study on internationalization. Vortrag auf dem Workshop DAAD Wissenschaftswerkstatt, Deutscher Akademischer Austauschdienst (DAAD), Bonn.
Abstract

This presentation outlines selected findings and conclusions from a study that compares and contrasts the 6th Global Survey on Internationalisation of Higher Education by the International Association of Universities (IAU) with findings from the qualitative INDISTRA project which focuses on digital transformation strategies in German higher education. The key topics of this presentation are the main drivers, priorities and challenges associated with virtual internationalization.

Transformation der Theologie: eine Feldanalyse aus Sicht der Hochschulforschung.

Kleimann, B. (2025, Februar).
Transformation der Theologie: eine Feldanalyse aus Sicht der Hochschulforschung. Vortrag auf der Tagung Transformation der Theologie, Friedrich-Schiller-Universität Jena, Jena.

The long road to professorship: What promotes and what hinders the careers of international academics at German universities?

Oberschelp, A., & Jaudzims, S. (2025, Februar).
The long road to professorship: What promotes and what hinders the careers of international academics at German universities? Vortrag auf der Tagung Next-generation group leader day, Institute of Pharmaceutical Chemistry, Universität Marburg, Marburg.

Expert*innen-Workshop Kapazitätsrecht.

In der Smitten, S., & Dölle, F. (2025).
Expert*innen-Workshop Kapazitätsrecht, DZHW, Hannover.

Wie offen ist die Rechtswissenschaft? Eine Bestandsaufnahme zu Möglichkeiten und Herausforderungen von Open Access [entfallen].

Gerchen, A. (2024, Dezember).
Wie offen ist die Rechtswissenschaft? Eine Bestandsaufnahme zu Möglichkeiten und Herausforderungen von Open Access [entfallen]. Vortrag auf der Tagung „Die Vielfalt des Rechts“. Themenoffene Tagung der Sektion Rechtssoziologie der Deutschen Gesellschaft für Soziologie, Marburg, Deutschland.

O Sistema de Ensino Superior Brasileiro a partir de uma Perspectiva Internacional.

Williams, J. (2024, Dezember).
O Sistema de Ensino Superior Brasileiro a partir de uma Perspectiva Internacional. Anhörung im Rahmen der Sessao plenaria ordinaria of the Conselho estadual de educacao de Sao Paulo, Sao Paulo, Brazil.

Open Access als verfassungsrechtliches Gebot? Juristische Kommentare als Vermittler des Rechts.

Eisentraut, N. (2024, Dezember).
Open Access als verfassungsrechtliches Gebot? Juristische Kommentare als Vermittler des Rechts. Impulsvortrag im Rahmen der Webinar-Serie „Rechtliche Perspektiven auf Diamond Open Access“, Alexander von Humboldt Institut für Internet und Gesellschaft (HIIG) und der Verfassungsblog, Virtuell, Deutschland.

Fach- und hochschulbezogene Auswertung der Hochschulstatistik - Datenbasis und-abgrenzung sowie Ergebnisse der Sonderauswertungen zur Ergänzung des AKL.

Jenkner, P. (2024, Dezember).
Fach- und hochschulbezogene Auswertung der Hochschulstatistik - Datenbasis und-abgrenzung sowie Ergebnisse der Sonderauswertungen zur Ergänzung des AKL. Vortrag im Rahmen des Webinar für Anwender*innen im Projektkreis des Ausstattungs,- Kosten- und Leistunsgvergleichs, DZHW.
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