Publikationen

Unfortunately, there is no result available for this search combination

Hochschulzulassung im internationalen Vergleich und die quantitative Bedeutung von alternativen Routen.

Orr, D. (2013).
Hochschulzulassung im internationalen Vergleich und die quantitative Bedeutung von alternativen Routen. In J. Asdonk, S. Kuhnen & P. Bornkessel (Hrsg.), Von der Schule zur Hochschule - Analysen, Konzeptionen und Gestaltungsperspektiven des Übergangs (S. 217-230). Münster, New York, USA, München, Berlin: Waxmann.
Abstract

Higher education entry in comparative perspective and the quantitative importance of alternative routes

Maßnahmen zur Qualitätssicherung im Maschinenbau- und Elektrotechnikstudium: Fallstudien im Überblick.

In der Smitten, S., & Hauschildt, K. (2013).
Maßnahmen zur Qualitätssicherung im Maschinenbau- und Elektrotechnikstudium: Fallstudien im Überblick. Maschinenhaus - die VDMA Initiative für Studienerfolg (HIS Bericht Nr. 4). Frankfurt am Main: Verband Deutscher Maschinen- und Anlagenbau (VDMA).

Evolving diversity II. Participation of students with an immigrant background in European Higher Education.

Camilleri, A. F., & Mühleck, K. (2013).
Evolving diversity II. Participation of students with an immigrant background in European Higher Education. Brüssel: EquNet Konsortium.

AHELO als Ranking? Ergebnisse der Diskussion.

In der Smitten, S. (2013).
AHELO als Ranking? Ergebnisse der Diskussion. In E. Braun, A. Donk & M. Bülow-Schramm (Hrsg.), HIS:Forum Hochschule 02/2013: AHELO goes Germany? Dokumentation des GfHf- & HIS-HF-Workshops (S. 37-39). Hannover: HIS.

Vor- und Nachteile Internationaler Vergleiche im Kontext des AHELO-Projekts.

Orr, D. (2013).
Vor- und Nachteile Internationaler Vergleiche im Kontext des AHELO-Projekts. In E. Braun, A. Donk & M. Bülow-Schramm (Hrsg.), HIS:Forum Hochschule 02/2013: AHELO goes Germany? Dokumentation des GfHf- & HIS-HF-Workshops (S. 27-32). Hannover: HIS.

Qualitätsmanagement zur Vorbeugung von Studienabbrüchen.

In der Smitten, S., & Heublein, U. (2013).
Qualitätsmanagement zur Vorbeugung von Studienabbrüchen. ZFHE: Zeitschrift für Hochschulentwicklung, 8(2), 98-109.

Einflussfaktoren der Wirksamkeit von Evaluationen am Beispiel der Hochschulpolitik.

In der Smitten, S. (2013).
Einflussfaktoren der Wirksamkeit von Evaluationen am Beispiel der Hochschulpolitik. Qualität in der Wissenschaft, 7(1), 2-7.

EUROSTUDENT (2012). Annual Report 2012.

Orr, D. (2013).
EUROSTUDENT (2012). Annual Report 2012. Hannover: HIS.

Kompetenzförderung von Ingenieurnachwuchs im Rahmen von FuE-Projekten.

Hauschildt, K., & Jaeger, M. (2013).
Kompetenzförderung von Ingenieurnachwuchs im Rahmen von FuE-Projekten. ZFHE: Zeitschrift für Hochschulentwicklung, 8(1), 88–101.

Bildung und Qualifikation als Grundlage der technologischen Leistungsfähigkeit Deutschlands. Bericht des Konsortiums "Bildungsindikatoren und technologische Leistungsfähigkeit".

Leszczensky, M., Cordes, A., Kerst, C., Meister, T., & Wespel, J. (2013).
Bildung und Qualifikation als Grundlage der technologischen Leistungsfähigkeit Deutschlands. Bericht des Konsortiums "Bildungsindikatoren und technologische Leistungsfähigkeit". Studien zum deutschen Innovationssystem, Nr. 1-2013. Berlin: EFI.

Studienbeiträge in Niedersachsen: Auswirkungen auf die Studienzufriedenheit und die Studienentscheidung.

Hauschildt, K., Jaeger, M., & Quast, H. (2013).
Studienbeiträge in Niedersachsen: Auswirkungen auf die Studienzufriedenheit und die Studienentscheidung. Hannover: HIS Hochschul-Informations-System.

Maschinenhaus – Campus für Ingenieure: Zusammenfassender Bericht zur Qualitätssicherung im Maschinenbau- und Elektrotechnikstudium.

Heublein, U., In der Smitten, S., Hauschildt, K., Isleib, S., & Mergner, J. (2013).
Maschinenhaus – Campus für Ingenieure: Zusammenfassender Bericht zur Qualitätssicherung im Maschinenbau- und Elektrotechnikstudium. Frankfurt am Main: Verband Deutscher Maschinen- und Anlagenbau (VDMA).

Rollenverständnis und Leitungspraktiken deutscher Universitätspräsidenten.

Kleimann, B. (2013).
Rollenverständnis und Leitungspraktiken deutscher Universitätspräsidenten. HIS:Magazin 3|2013, 14-15.

University Presidents as Wise Leaders? Aristotle’s Phrónêsis and Academic Leadership in Germany.

Kleimann, B. (2013).
University Presidents as Wise Leaders? Aristotle’s Phrónêsis and Academic Leadership in Germany. In W. Küpers & D. Pauleen (Hrsg.), A Handbook of Practical Wisdom. Leadership, Organization and Integral Business Practice (S. 175-195). Farnham: Gower Publishing.

"Die Universität vorantreiben". Führungspraktiken aus Sicht der Präsidenten.

Kleimann, B. (2013).
"Die Universität vorantreiben". Führungspraktiken aus Sicht der Präsidenten. In Forschung & Lehre, Heft 10, 2013, 818-820.

Contact

Bernd Kleimann
Prof. Dr. Bernd Kleimann Head +49 511 450670-363
Frank Dölle
Frank Dölle Deputy Head +49 511 450670-349
Walburga Katharina Freitag
Dr. Walburga Katharina Freitag Deputy Head +49 511 450670-392
Nora Zimmermann
Nora Zimmermann Assistant +49 511 450670-343

Projects

All research area projects

Staff

All research area staff

Publications

All research area publications

Presentations and conferences

All research area presentations and conferences