Patterns of ethnic inequalities at the transition to higher education in Germany. An empirical analysis of primary and secondary effects and educational aspirations of migrant and non-migrant youths.
Sudheimer, S., & Buchholz, S. (2020, November).
Patterns of ethnic inequalities at the transition to higher education in Germany. An empirical analysis of primary and secondary effects and educational aspirations of migrant and non-migrant youths. Online-Vortrag auf der Veranstaltung " SOCEDUC 2020. Heterogeneity and Inequality: Differentiation in Education and Consequences for Educational Inequalities " . University of Bern, Switzerland.
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Aktuelles aus Nacaps.
Briedis, K. (2020, November).
Aktuelles aus Nacaps. Vortrag auf der 5. Sitzung des Arbeitskreis Nachwuchsinformationen. Online-Veranstaltung.
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Predicting College Enrollment and Major Choice: Do Information and Personality Traits Matter? Peter, F. (2020, November). Predicting College Enrollment and Major Choice: Do Information and Personality Traits Matter? Vortrag im Rahmen des LCSS Colloquium, Leibniz Center for Science and Society, Hannover.
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Doktor Unbekannt? Perspektiven auf die Informations- und Datenlage zu promovierten Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftlern. Daten aus Sicht eines Hochschulforschers.
Briedis, K. (2020, Oktober).
Doktor Unbekannt? Perspektiven auf die Informations- und Datenlage zu promovierten Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftlern. Daten aus Sicht eines Hochschulforschers. 3-minute-pitch im Rahmen des 6. UniKoN-Werkstattgesprächs, Friedrich-Schiller-Universität, Jena.
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Die neuen Studierenden – unbekannte Wesen? Welche Herausforderungen an eine erfolgreiche Hochschullehre nehmen wir mit in die Zukunft? Heublein, U. (2020, Oktober). Die neuen Studierenden – unbekannte Wesen? Welche Herausforderungen an eine erfolgreiche Hochschullehre nehmen wir mit in die Zukunft? Vortrag im Rahmen der Vortragsreihe "Future Skills in der Hochschullehre“, TU Braunschweig, Braunschweig.
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Karrierewege Promovierter – zum Verbleib nach der Promotion.
Briedis, K. (2020, Oktober).
Karrierewege Promovierter – zum Verbleib nach der Promotion. Vortrag auf dem UniKoN-Werkstattgespräch 2020. Online-Tagung an der Uni Jena.
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Erfahrungsaustausch - Ausrichtung einer Online-Konferenz mit WebEx.
Lang, S., & Schwabe, U. (2020, Oktober).
Erfahrungsaustausch - Ausrichtung einer Online-Konferenz mit WebEx. Vortrag im Rahmen " methods & coffee " des Forschungsclusters " Empirische Methoden der Hochschul- und Wissenschaftsforschung " , DZHW, Hannover.
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Is a same-sex advisor beneficial for doctoral students? Challenging the intuition!
Mühleck, K., & Schwabe, U. (2020, Oktober).
Is a same-sex advisor beneficial for doctoral students? Challenging the intuition! Vortrag beim Workshop " Causality in the Social Sciences II " , Deutsches Zentrum für Hochschul- und Wissenschaftsforschung und Akademie für Soziologie, Hannover.
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Factorial survey experiments and causal inference - Potentials and pitfalls by the example of a professors’ survey.
Petzold, K., & Netz, N. (2020, Oktober).
Factorial survey experiments and causal inference - Potentials and pitfalls by the example of a professors’ survey. Vortrag auf dem Workshop " Causality in the Social Sciences II " , DZHW, Hannover.
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Causality in the Social Sciences II.
Lang, S., Schwabe, U., & Jungbauer-Gans, M. (2020, Oktober).
Causality in the Social Sciences II. Workshop des Forschungsclusters " Empirische Methoden der Hochschul- und Wissenschaftsforschung " und der " Akademie für Soziologie " , DZHW, Hannover.
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Predicting post-secondary enrollment: Do personality traits matter? Peter, F., & Camehl, G. (2020, Oktober). Predicting post-secondary enrollment: Do personality traits matter? Vortrag auf dem Workshop Causality in the Social Sciences II, DZHW, Hannover.
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Karrierewege Promovierter – zum Verbleib nach der Promotion.
Briedis, K. (2020, Oktober).
Karrierewege Promovierter – zum Verbleib nach der Promotion. Vortrag auf dem 19. Karriereforum für Postdoktorand*innen " Wissenschaftliche Karrierewege außerhalb der Universität. " der Research Academy Ruhr. Online-Tagung an der TU Dortmund.
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EUROSTUDENT VII. Collecting data on the social and economic conditions of students in Europe.
Hauschildt, K. (2020, September).
EUROSTUDENT VII. Collecting data on the social and economic conditions of students in Europe. Presentation at the webinar " Opiskelijatutkimus 2019 " by the Finnish Ministry of Education and Culture (online).
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Not Wanting or Not Knowing? A Behavioral Intervention to Promote Applications for Universal Child Care Among Disadvantaged Families.
Peter, F., Hermes, H., Lergetporer, P. & Wiederhold, S. (2020, September).
Not Wanting or Not Knowing? A Behavioral Intervention to Promote Applications for Universal Child Care Among Disadvantaged Families. Vortrag auf Jahrestagung des Vereins für Socialpolitik, Köln.
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Final report of the Commission expert group on graduate tracking. Statement of the EUROGRADUATE Consortium.
Mühleck, K., Meng, C., & Unger, M. (2020, September).
Final report of the Commission expert group on graduate tracking. Statement of the EUROGRADUATE Consortium. Vortrag auf dem Abschlusstreffen der Commission expert group on graduate tracking, Europäische Kommission, Brüssel, Belgien.
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