25.01.2021 | DZHW Brief
Marczuk, A., Multrus, F., & Lörz, M.
Die Studiensituation in der Corona-Pandemie. Auswirkungen der Digitalisierung auf die Lern- und Kontaktsituation von Studierenden
Aus den DZHW Projekten
34%
der nicht- traditionellen Studierenden (ohne schulische Studienberechtigung) begannen im Prüfungsjahr 2017 das Studium als Fernstudierende.
Deutsches Zentrum für Hochschul- und Wissenschaftsforschung (DZHW)
Das Deutsche Zentrum für Hochschul- und Wissenschaftsforschung (DZHW) ist ein durch Bund und Länder gefördertes Forschungsinstitut mit Sitz in Hannover und Berlin. Als internationales Kompetenzzentrum der Hochschul- und Wissenschaftsforschung führt das DZHW Datenerhebungen und Analysen durch, erstellt forschungsbasierte Dienstleistungen für die Hochschul- und Wissenschaftspolitik und stellt der Scientific Community eine Forschungsinfrastruktur im Bereich der Hochschul- und Wissenschaftsforschung zur Verfügung.
Aktuelles
Meldungen
19.02.2021
Mit der Promotion nach wie vor gute Karrierechancen
Heute erscheint der neue Bundesbericht Wissenschaftlicher Nachwuchs (BuWiN), der eine Bestandsaufnahme zur Situation ...
25.01.2021
Digitale Lehrformate und deren Auswirkungen auf die Studiensituation: Welche Lehrformate haben sich im digitalen Semester bewährt?
Diesen und ähnlichen Fragen widmet sich ...
13.01.2021
Internationales Pilotprojekt EUROGRADUATE veröffentlicht Forschungsdaten zu Hochschulgraduierten in Europa
Ab sofort steht der Scientific Use File (SUF) der EUROGRADUATE-Pilotbefragung für Forschungszwecke im ...
07.01.2021
Fördert internationale Mobilität die wissenschaftliche Karriere?
Dieser Frage widmet sich die DZHW-Studie “What effects does international mobility have on scientists’ ...
10.12.2020
Folgen der Corona-Pandemie für Studierende: Weniger Jobs, mehr Studienabbrüche?
Diesen und ähnlichen Fragen widmet sich die bundesweite Corona-Befragung des DZHW, an der im ...
26.11.2020
Geflüchtete in der Studienvorbereitung. Erfolgreiche Abschlüsse und Entwicklungspotenziale
Bildung ist eine wichtige Voraussetzung für die selbstbestimmte Teilhabe von Neuzugewanderten. So ...
Veröffentlichungen
16.11.2020 | Forum Hochschule
Jenkner, P., Deuse, C., Dölle, F., Sanders, S., & Winkelmann, G.
Ausstattungs-, Kosten- und Leistungsvergleich Künstlerische Hochschulen 2017.
26.02.2021 | Publikation
Hoffstätter, U., & Vietgen, S.
DZHW-Absolventenpanel 2013
10.12.2020 | DZHW Brief
Becker, K., & Lörz, M.
Studieren während der Corona-Pandemie: Die finanzielle Situation von Studierenden und mögliche Auswirkungen auf das Studium
24.02.2021 | Publikation
Biesenbender, S.
Daten für hochschuleigene Zwecke nutzbar machen
22.02.2021 | Publikation
Briedis, K., Cordua, F., & Schirmer, H.
Karriereentscheidungen und Karriereverläufe Promovierter – zur Multifunktionalität der Promotion
Veranstaltungen
07.12.- 09.12.2020
Abschlussworkshop des Projekts "Wege von Geflüchteten an deutsche Hochschulen (WeGe)"
Online
Jetzt anmelden!
06.09.- 10.09.2021
6. HERSS Summer School
The summer school 'Making Theory Work' in higher education research and science studies is postponed to 2021.
Leibnizhaus, Hannover, Germany
Projekte
Projektstart: 01.02.2021
Gestaltung und Aufbau von Informationsportalen zur Ermöglichung barrierefreier digitaler Lehre am Beispiel US-amerikanischer Hochschulen („IBADIL“)
Bildungsangebote müssen inklusiv gestaltet werden, um den gesellschaftlich ...
Projektstart: 01.02.2021
Forschungscluster: Mobilität und migrationsspezifische Ungleichheiten
Mit Beginn des Jahres 2021 wurde das ehemalige Forschungscluster „Mobilität von Hochqualifizierten“ inhaltlich und personell breiter...
Projektstart: 01.01.2021
Student Life Cycle Panel (SLC)
Das Student Life Cycle Panel (SLC) begleitet Studienberechtigte und Hochschulabsolvent*innen auf ihren Wegen bis in den Arbeitsmarkt, um ein möglichst umfassendes Bild zu...
Projektstart: 01.01.2021
Individuelle Capabilities als Determinanten sozialer Bildungsungleichheit?
Das Brückenprojekt nimmt eine Integration disziplinärer Perspektiven auf individuelle Bildungsentscheidungen am Beispiel des Übergangs ins Studium vor....
Projektstart: 01.01.2021
Erträge eines Studiums für beruflich Qualifizierte
Welche beruflichen Erträge sind mit einer doppelten Qualifizierung aus Berufsausbildung und späterem Studium verbunden? Obwohl in Deutschland seit...
Projektstart: 01.12.2020
Bibliometrisches Monitoring für das DZNE
Gegenstand der Analyse ist die wissenschaftsgeleitete Ermittlung von Publikationen des DZNE aufgeschlüsselt nach Instituten, sowie der Anzahl von Selbst-Zitationen, des Anteils an Publikationen...