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Publikationen – Auflistung

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Kategorie 'Steuerung, Finanzierung, Qualität'

  • In der Smitten, S. (2017). Förderung von Wettbewerb durch indikatorbasierte Mittelzuweisung im deutschen Hochschulbereich. Praktiken und Grenzen . Vortrag im Kolloquium "Recht und Regulierung" an der Universität Bielefeld.
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  • Oberschelp, A. (2017). Das Fächerrating des Landes Hessen - Ausgestaltung und Einsatz eines Instruments zur Landeshochschulsteuerung. Beiträge zur Hochschulforschung, 39(H.1), S. 104-129.
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  • Dölle, F. (2016). Ausstattungs-, Kosten- und Leistungsvergleich (AKL) - Ziele, Methoden, Datenbestände. Präsentation beim HIS-Institut für Hochschulentwicklung.
  • Dölle, F., Deuse, C., Jenkner, P., Oberschelp, A., Pommrenke, S., Sanders, S., & Winkelmann, G. (2014). Ausstattungs-, Kosten- und Leistungsvergleich Universitäten 2012. Kennzahlenergebnisse für die Länder Berlin, Bremen, Hamburg, Mecklenburg-Vorpommern, Sachsen-Anhalt und Schleswig-Holstein auf Basis des Jahres 2012 (Forum Hochschule 7|2014). Hannover: DZHW.

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  • Gwosć, C., van der Beek, G. (2013). Umverteilung durch öffentliche Realtransfers in der Hochschulbildung? Wirtschaftsdienst: Zeitschrift für Wirtschaftspolitik, 93. Jahrgang, Heft 7, S. 476-483.
  • Gwosc, C. (2013). How the cost of accommodation (over?)burdens students in Europe. Intelligence Brief (www.eurostudent.eu).
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  • Liebeskind, U., & Ludwig-Mayerhofer, W. (2006). Leuchttürme oder Scheinriesen. Wie zuverlässig sind die Hochschulrankings der Massenmedien? die hochschule, 15 (1/2006), S. 134-148.
  • Leszczensky, M., & Wolter, A. (Hrsg.) (2005). Der Bologna-Prozess im Spiegel der HIS-Hochschulforschung. (HIS-Kurzinformation A6/2005). Hannover: HIS.

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  • Liebeskind, U., & Ludwig-Mayerhofer, W. (2005). Auf der Suche nach der Wunsch-Universität – im Stich gelassen. Anspruch und Wirklichkeit von Hochschulrankings. Soziologie, 34 (4), S. 442-462.
  • Griesbach, H., Durrer, F., & Heine, C. (1997). Übersicht über Aktivitäten zur Studentenforschung, Organisation von Studium, Lehre und Forschung sowie zur Hochschulsteuerung und - finanzierung (Abteilung III).
    Studienberechtigte 96 ein halbes Jahr nach Schulabgang: Ergebnisse der Befragung und Vergleich mit den Studienberechtigten 90, 92 und 94.
    (HIS-Kurzinformation A16/1997). Hannover: HIS.

Hochschulfinanzierung

  • In der Smitten, S. (2017). Förderung von Wettbewerb durch indikatorbasierte Mittelzuweisung im deutschen Hochschulbereich. Praktiken und Grenzen . Vortrag im Kolloquium "Recht und Regulierung" an der Universität Bielefeld.
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  • Dölle, F. (2016). Finanzierung der Hochschulen in Deutschland. Vortrag vor dem Hochschulpolitischen Arbeitskreis im DGB-Bezirk Niedersachsen - Bremen - Sachsen-Anhalt.
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  • Gwosć, C. (2016). Transfers in der Sozialpolitik – Wirkungen monetärer und realer Transfers im Vergleich. Vortrag an der Hochschule Rhein-Waal, Kleve.
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  • Ferencz, I., Kupriyanova, V., Netz, N., & Hauschildt, K. (2013). Review and definition of the term "mobility windows". In Ferencz, I., Hauschildt, K., & Garam, I. (Hrsg.), Mobility windows: From concept to practice (S. 29-36). Bonn: Lemmens.
  • Hauschildt, K., Jaeger, M., & Quast, H. (2013). Studienbeiträge in Niedersachsen. Auswirkungen auf die Studienzufriedenheit und die Studienentscheidung. Hannover: HIS.
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  • Jaeger, M., Barthelmes, T., & Meinen, J. A. (2011). Kennzahlengestützte Ermittlung der Grundausstattung von Fakultäten. Das Beispiel der Hochschule Bremen. Wissenschaftsmanagement: Zeitschrift für Innovation, 17(1), 40-44.
  • Gwosć, C. (2010). How social is your system? Exploring social aspects of public funding systems for Higher Education. In Cooper, M. (Hrsg.), Changing the Culture of the Campus: Towards an Inclusive Higher Education – Ten Years on (S. 77-92). London: European Access Network.
  • Gwosć, C., & Schwarzenberger, A. (2010). Soziale Aspekte der öffentlichen Finanzierung von Hochschulbildung in Deutschland. List Forum für Wirtschafts- und Finanzpolitik, 36(2), 131-144.
  • Jaeger, M., & Sanders, S. (2010). Kreditpunkte als Kennzahl für die Hochschulfinanzierung. Grundlagen für ein modulbezogenes Monitoring für die Berliner Hochschulen (HIS:Forum Hochschule 12/2009). Hannover: HIS.

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  • Leszczensky, M., Jaeger, M., & Heine, C. (2010). Abschaffung von Studiengebühren. Stellungnahme zur öffentlichen Anhörung des Ausschusses für Innovation, Wissenschaft, Forschung und Technologie des Landes Nordrhein-Westfalen am 26. November 2010. Hannover: HIS.
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  • Gwosć, C., & Schwarzenberger, A. (2009). Die Finanzierung der Hochschulbildung in Deutschland - Eine empirische Analyse auf Basis einer Vergleichsstudie. Wirtschaftsdienst: Zeitschrift für Wirtschaftspolitik, 89(5), 334-342.
  • Gwosć, C., & Schwarzenberger, A. (2009). Public/private cost-sharing in higher education: an in-depth look at the German system using a comparative study. Journal of Higher Education Policy and Management, 31(3), 239-249.
  • Schwarzenberger, A. (Hrsg.) (2008). Public / private funding of higher education: a social balance. (HIS:Forum Hochschule 5/2008). Hannover: HIS.
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  • Schwarzenberger, A., & Gwosć, C. (2008). Kostenaufteilung für Hochschulbildung. HIS:Magazin 2|2008, 2-4.
  • Behrens, T., Leszczensky, M., Mück, C., & Schwarzenberger, A. (2006). Flexibilisierung und Globalisierung der Hochschulhaushalte der Bundesländer im Vergleich
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  • Leszczensky, M., Orr, D., Schwarzenberger, A., & Weitz, B. (2004). Staatliche Hochschulsteuerung durch Budgetierung und Qualitätssicherung: Ausgewählte OECD-Länder im Vergleich. (Hochschulplanung 167). Hannover: HIS.

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  • Leszczensky, M., & Orr, D. (2003). Paradigmenwechsel in der Hochschulfinanzierung.
    Verfahren der Forschungsbewertung im Kontext neuer Steuerungsverfahren im Hochschulwesen: Analyse von vier Verfahren aus Niedersachsen, Großbritannien, den Niederlanden und Irland.
    (HIS-Kurzinformation A1/2003). Hannover: HIS.
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  • Kuhnert, I., & Leszczensky, M. (1999). Kostenrechnung an Hochschulen: Erfassung und Bewertung hochschulinterner Kostenstrukturen. Modellversuch an der Universität Bonn und der Universität Gesamthochschule Wuppertal (Hochschulplanung 135). Hannover: HIS.
  • Ederleh, J. (HIS), & Müller-Böling, D. (CHE) (Hrsg.) (1997). SYMPOSIUM Staatliche Finanzierung der Hochschulen - Neue Modelle und Erfahrungen aus dem In- und Ausland. am 29./30. April 1997 in Hannover - Beiträge Teil 1: Modelle - Ausland (HIS-Kurzinformation A9/1997). Hannover: HIS.
  • Ederleh, J. (HIS), & Müller-Böling, D. (CHE) (Hrsg.) (1997). SYMPOSIUM Staatliche Finanzierung der Hochschulen - Neue Modelle und Erfahrungen aus dem In- und Ausland. am 29./30. April 1997 in Hannover - Beiträge Teil 2: Modelle - Deutschland (HIS-Kurzinformation A10/1997). Hannover: HIS.
  • Kuhnert, I., & Leszczensky, M. (1997). Kameralistisch basierte Hochschulkostenrechnung. (HIS-Kurzinformation A7/1997). Hannover: HIS.
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  • Kazemzadeh, F. (1990). Gebühren und Entgelte für Weiterbildungsangebote der Hochschulen. Eine Untersuchung zur Finanzierung der wissenschaftlichen Weiterbildung an Hochschulen (Hochschulplanung 81). Hannover: HIS.
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Leistungsbezogene Finanzierung

  • In der Smitten, S. (2017). Förderung von Wettbewerb durch indikatorbasierte Mittelzuweisung im deutschen Hochschulbereich. Praktiken und Grenzen . Vortrag im Kolloquium "Recht und Regulierung" an der Universität Bielefeld.
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  • Hornbostel, S. (2016). LOM in der Medizin. Vortrag vor der Fakultät für Medizin und Gesundheitswissenschaften, Oldenburg.
  • Jaeger, M., In der Smitten, S. (2013). Hochschulsteuerung durch Leistungsorientierte Mittelvergabe in NRW. Stellungnahme zur öffentlichen Anhörung des Ausschusses für Innovation, Wissenschaft und Forschung des Landes Nordrhein-Westfalen am 3. Juli 2013.
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  • In der Smitten, S., & Jaeger, M. (2012). Hochschulische Lehrleistungen im Kontext der W-Besoldung. Hochschulmanagement, 7(3), 89-97.
  • In der Smitten, S., & Jaeger, M. (2012). Ziel- und Leistungsvereinbarungen als Instrument der Hochschulfinanzierung. Ausgestaltung und Anwendung (HIS:Forum Hochschule 16/2012). Hannover: HIS.

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  • In der Smitten, S., & Jaeger, M. (2012). Ziel- und Leistungsvereinbarungen als Instrument der Hochschulfinanzierung. HIS:Magazin 3|2012, 5-6.
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  • Jaeger, M., & In der Smitten, S. (2011). Bemessung von Leistungsbezügen in der W-Besoldung. HIS:Magazin 3|2011, 9-10.
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  • Jaeger, M., & In der Smitten, S. (2011). Leistungsbezüge in der W-Besoldung. Evaluation des Verfahrens zur Gewährung besonderer Leistungsbezüge an der Universität der Künste Berlin (HIS:Forum Hochschule 16/2011). Hannover: HIS.

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  • Jaeger, M., & In der Smitten, S. (2010). Evaluation der leistungsbezogenen Mittelvergabe an die Hochschulen in Mecklenburg-Vorpommern. Gutachten im Auftrag des Ministeriums für Bildung, Wissenschaft und Kultur des Landes Mecklenburg-Vorpommern (HIS:Forum Hochschule 4/2010). Hannover: HIS.

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  • Jaeger, M., & In der Smitten, S. (2010). Indikatorenbasierte Modelle der Hochschulfinanzierung - wie wirksam sind die wettbewerblichen Anreize? HIS:Magazin 4|2010, 6-7.
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  • Orr, D., & Barthelmes, T. (2010). Leistungsorientierte Finanzierung öffentlicher Forschung im tertiären Bildungssektor in Deutschland. Arbeitspapier für die OECD-Arbeitsgruppe "Research Institutions and Human Ressources" (RIHR). HIS:Arbeitspapier. Hannover: HIS.
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  • Orr, D., & Barthelmes, T. (2010). Performance-based funding of public research in the German tertiary education sector. Working paper for the OECD working group "Research Institutions and Human Ressources" (RIHR). HIS:Working paper. Hannover: HIS.
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  • Jaeger, M. (2009). Steuerung durch Anreizsysteme an Hochschulen - Wie wirken formelgebundene Mittelverteilung und Zielvereinbarungen? In Bogumil, J., & Heinze, R. G. (Hrsg.) Neue Steuerung von Hochschulen - Eine Zwischenbilanz (S. 45-65). Berlin: Edition Sigma.
  • Jaeger, M., & In der Smitten, S. (2009). Evaluation der leistungsbezogenen Mittelvergabe an die Berliner Hochschulen. Gutachten im Auftrag der Berliner Senatsverwaltung für Bildung, Wissenschaft und Forschung (HIS:Forum Hochschule 1/2009). Hannover: HIS.

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  • Ebcinoğlu, F., Jaeger, M., & Leszczensky, M. (2008). Evaluation der Sächsischen Hochschulvereinbarung. Gutachten im Auftrag des Sächsischen Staatsministeriums für Wissenschaft und Kunst (HIS:Forum Hochschule 2/2008). Hannover: HIS.

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  • Jaeger, M. (2008). Wie wirksam sind leistungsorientierte Budgetierungsverfahren an deutschen Hochschulen? ZFHE: Zeitschrift für Hochschulentwicklung, 3, 89-104.
  • Jaeger, M. (2008). Wie wirksam sind leistungsorientierte Budgetierungsverfahren an deutschen Hochschulen? In Nickel, S., & Ziegele, F. (Hrsg.), CHE-Arbeitspapier 111: Bilanz und Perspektiven der leistungsorientierten Mittelverteilung. Analysen zur finanziellen Hochschulsteuerung (S. 36-50). Gütersloh: CHE.
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  • Orr, D., Jaeger, M., & Schwarzenberger, A. (2008). Financiamento Baseado no Desempenho como Instrumento de Competicao no Ensino Superior Alemao. In Politicas de Ensino Superior (Hrsg.), Quatro Temas em Debate (S. 177-207). Lissabon, Portugal: Conselho Nacional de Educacao.
  • Jaeger, M., & Leszczensky, M. (Hrsg.) (2007). Hochschulinterne Steuerung durch Finanzierungsformeln und Zielvereinbarungen. Dokumentation zur gleichnamigen Tagung am 22. und 23. November 2006 in Hannover (HIS:Forum Hochschule 4/2007). Hannover: HIS.

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  • Jaeger, M., Dannenberg, M., & Wülbern, K. (2007). Formelgebundene Mittelvergabe innerhalb von Fakultäten: Ausgestaltungstrends und Umsetzungsbeispiele. Hochschulmanagement, 2(1), 9-14.
  • Orr, D., Jaeger, M., & Schwarzenberger, A. (2007). Performance-based funding as an instrument of competition in German higher education. Journal of Higher Education Policy and Management, 29(1), 3-23.
  • Jaeger, M. (2006). Leistungsbezogene Budgetierung an deutschen Universitäten: Umsetzungsstand und Perspektiven. Wissenschaftsmanagement: Zeitschrift für Innovation, 12(3), 30-36.
  • Jaeger, M. (2006). Leistungsbezogene Budgetierung. Ergebnisse einer Umfrage an deutschen Universitäten. Forschung & Lehre, 13, 80-81.
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  • Jaeger, M. (2006). Leistungsorientierte Budgetierung: Analyse der Umsetzung an ausgewählten Universitäten und Fakultäten/Fachbereichen. (HIS-Kurzinformation A1/2006). Hannover: HIS.
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  • Jaeger, M., Leszczensky, M., & Handel, K. (2006). Staatliche Hochschulfinanzierung durch leistungsorientierte Budgetierungsverfahren. Erste Evaluationsergebnisse und Schlussfolgerungen. Hochschulmanagement, 1(1), 13-20.
  • Jaeger, M. (2005). Leistungsbezogene Mittelvergabe und Qualitätssicherung als Elemente der hochschulinternen Steuerung. (HIS-Kurzinformation A12/2005). Hannover: HIS.
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  • Jaeger, M., & Leszczensky, M. (2005). Evaluation der leistungsbezogenen Mittelvergabe auf der Ebene Land-Hochschulen in Bremen. Gutachten im Auftrag des Senators für Bildung und Wissenschaft der Freien Hansestadt Bremen (HIS-Kurzinformation A11/2005). Hannover: HIS.
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  • Jaeger, M., Leszczensky, M., Orr, D., & Schwarzenberger, A. (2005). Formelgebundene Mittelvergabe und Zielvereinbarungen als Instrumente der Budgetierung an deutschen Universitäten: Ergebnisse einer bundesweiten Befragung. (HIS-Kurzinformation A13/2005). Hannover: HIS.
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  • Orr, D. (2005). Can performance-based funding and quality assurance solve the state vs. market conundrum? Higher Education Policy, 18(1), 31-50.
  • Leszczensky, M., & Orr, D. (2004). Staatliche Hochschulfinanzierung durch indikatorgestützte Mittelverteilung. Dokumentation und Analyse der Verfahren in 11 Bundesländern (HIS-Kurzinformation A2/2004). Hannover: HIS.
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  • Leszczensky, M., Jaeger, M., & Orr, D. (2004). Evaluation der leistungsbezogenen Mittelvergabe auf der Ebene Land-Hochschulen in Berlin. Gutachten im Auftrag der Berliner Senatsverwaltung für Wissenschaft, Forschung und Kultur. (HIS-Kurzinformation A4/2004). Hannover: HIS.
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  • Schnitzer, K., & Kazemzadeh, F. (1995). Formelgebundene Finanzzuweisung des Staates an die Hochschulen - Erfahrungen aus dem europäischen Ausland. (HIS-Kurzinformation A11/1995). Hannover: HIS.

Hochschulsteuerung, Governance

  • In der Smitten, S., Sembritzki, T., Thiele, L. (2017). Bewerberlage bei Fachhochschulprofessuren - Unzureichend strukturierte Karrierewege erschweren die Stellenbesetzung. (DZHW Brief 1|2017). Hannover: DZHW.
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  • In der Smitten, S., Sembritzki, T., Thiele, L., Kuhns, J., Sanou, A., Valero-Sanchez, M. (2017). Bewerberlage bei Fachhochschulprofessuren (BeFHPro). (Forum Hochschule 3|2017). Hannover: DZHW.

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  • Kleimann, B. (2017). Das Ringen um eine prekäre Balance. Die Neue Hochschule. Heft 1 (2017), S. 8-11.
  • Oberschelp, A. (2017). Das Fächerrating des Landes Hessen - Ausgestaltung und Einsatz eines Instruments zur Landeshochschulsteuerung. Beiträge zur Hochschulforschung, 39(H.1), S. 104-129.
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  • In der Smitten, S. (2016). Strategische Elemente in Berufungsverfahren an Fachhochschulen. Vortrag im Rahmen der Tagung "Strategische Entwicklung von Hochschulen für Angewandte Wissenschaften - Innovative Tendenzen in Lehre, Forschung und Hochschulsteuerung" des HIS-Instituts für Hochschulentwicklung, Hannover.
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  • Johann, D., & Neufeld, J. (2016). Performance-based allocation of funds, pressure to publish and publication strategies. Paper presentation at the 4S/EASST CONFERENCE BARCELONA - 2016: Science and Technology by Other Means, Barcelona, Spain.
  • Kleimann, B. (2016). Conditions for Change: University Structures and Leadership Practices from the Perspective of Organizational Sociology. Eingeladener Vortrag im Rahmen des University Alliance for Sustainability Spring Campus, Freie Universität Berlin, Berlin .
  • Kleimann, B. (2016). Internal Impact?! Leitungspraktiken von Universitätspräsidenten. Eingeladene Keynote im Rahmen der Speyerer Wissenschaftstage 2016 zum Thema: "Impact von Wissenschaft und Hochschulen. Aktuelle Fragestellungen und empirische Befunde", Deutsche Universität für Verwaltungswissenschaften Speyer.
  • Neufeld, J., & Johann, D. (2016). Performance Based Funding and Researchers' Grant Application Strategies. Posterpräsentation auf der 21st International Conference on Science and Technology Indicators: Peripheries, Frontiers and Beyond, Valencia, Spain.
  • In der Smitten, S., & Valero Sanchez, M. M. (2015). Förderung von Inklusion über zentrale Instrumente der aktuellen Hochschulsteuerung? Zum aktuellen Stand in den deutschen Bundesländern. In Klein, U. (Hrsg.), Inklusive Hochschule. Neue Perspektiven für Praxis und Forschung (S. 41-59) Weinheim und Basel: Beltz Juventa.
  • Oberschelp, A. (2015). Anforderungen an Expertenbewertungen und Leistungsfähigkeit im Steuerungskontext. Vortrag auf dem Symposium "Governance, Performance Leadership of Research and Public Organizations", Bayerische Akademie der Wissenschaften, München.
  • Ferencz, I., Hauschildt, K., & Garam, I. (Hrsg.) (2013). Mobility windows: From concept to practice. Bonn: Lemmens .
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  • Garam, I., Kupriyanova, V., Ferencz, I., Lam, Q., & Hauschildt, K. (2013). Setting up mobility windows. In Ferencz, I., Hauschildt, K., & Garam, I. (Hrsg.), Mobility windows: From concept to practice (S. 52-79). Bonn: Lemmens.
  • Hauschildt, K. (2013). The evaluation stage. In Ferencz, I., Hauschildt, K., & Garam, I. (Hrsg.), Mobility windows: From concept to practice (S. 100-102). Bonn: Lemmens.
  • Hauschildt, K., & Jaeger, M. (2013). Kompetenzförderung von Ingenieurnachwuchs im Rahmen von FuE-Projekten. ZFHE: Zeitschrift für Hochschulentwicklung, 8(1), 88-101.
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  • In der Smitten, S. (2013). Einflussfaktoren der Wirksamkeit von Evaluationen am Beispiel der Hochschulpolitik. Qualität in der Wissenschaft, 7(1), 2-7.
  • Orr, D., Wespel, J., & Jaeger, M. (2013). Implications of Excellence in Research and Teaching. International Higher Education(72), 13-15.
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  • Schirmer, H., & Hauschildt, K. (2013). Organising and supporting window mobility. In Ferencz, I., Hauschildt, K., & Garam, I. (Hrsg.), Mobility windows: From concept to practice (S. 88-99). Bonn: Lemmens.
  • Gaebel, M., Hauschildt, K., Mühleck, K., & Smidt, H. (2012). Tracking Learners' and Graduates' Progression Paths. TRACKIT. Brüssel, Belgien: European University Association.
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  • HIS-Institut für Hochschulforschung (Hrsg.) - HIS-Beiträge von Mühleck, K., Hauschildt, K., Jaeger, M., Sanders, S., Heublein, U., Kerst, C., ... & Briedis, K. (2012). duz-Special: Tracking. Dem Studienerfolg auf der Spur. duz-Magazin(2).
  • In der Smitten, S., & Jaeger, M. (2012). Ziel- und Leistungsvereinbarungen als Instrument der Hochschulfinanzierung. Ausgestaltung und Anwendung (HIS:Forum Hochschule 16/2012). Hannover: HIS.

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  • Jaeger, M., In der Smitten, S., Patzig, W., & Brekenkamp, J. (2012). Entwicklung eines Qualitätsmanagement-Systems. Ein Vorgehensmodell am Beispiel der Hochschule Magdeburg-Stendal. Wissenschaftsmanagement: Zeitschrift für Innovation, 18(3), 39-43.
  • Jenkner, P. (2012). Vom Operativen zum Strategischen. Wie Tracking bei der Ermittlung relevanter Kennzahlen helfen kann. duz-Special: Tracking. Dem Studienerfolg auf der Spur(2).
  • Mühleck, K. (2012). On the Tracks of Students and Graduates: Methods and Uses of Tracking Procedures in the European Higher Education Area. In Curaj, A., Scott, P., Vlăsceanu, L., & Wilson, L. (Hrsg.), European Higher Education at the Crossroads. Between the Bologna Process and National Reforms, Vol. 2 (S. 223-243). Heidelberg, New York, USA, Dordrecht, Niederlande, London, England: Springer.
  • Mühleck, K., Spexard, A., & Hauschildt, K. (2012). Europäischer Hochschulraum im Vergleich. Informationen zum Studienverlauf bieten Hochschulen und Politik mehr Steuerungsmöglichkeiten als reine Bestandsdaten. duz-Special: Tracking. Dem Studienerfolg auf der Spur(2), 8-9.
  • Mühleck, K., Spexard, A., & Hauschildt, K. (2012). Verlässliche Daten gewinnen. Hochschulen und Politik wollen wissen, wie erfolgreich Hochschulabsolventen auf dem Arbeitsmarkt sind. duz-Special: Tracking - Dem Studienerfolg auf der Spur(2), 14-15.
  • Oberschelp, A. (2012). Berichtswesen und Hochschul-Steuerung. Was und wie viel müssen Hochschul-Manager über Erfolg in der Lehre wissen? Hochschulmanagement, 7(3), 75-82.
  • Jaeger, M., & In der Smitten, S. (2011). Bemessung von Leistungsbezügen in der W-Besoldung. HIS:Magazin 3|2011, 9-10.
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  • Jaeger, M., & In der Smitten, S. (2011). Leistungsbezüge in der W-Besoldung. Evaluation des Verfahrens zur Gewährung besonderer Leistungsbezüge an der Universität der Künste Berlin (HIS:Forum Hochschule 16/2011). Hannover: HIS.

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  • Jaeger, M., & In der Smitten, S. (2011). Weiterentwicklung des hochschulinternen Qualitatsmanagements mit dem Studienqualitatsmonitor: Herausforderungen und Potenziale. HIS:Magazin 1|2011, 8-9.
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  • Jaeger, M., Barthelmes, T., & Meinen, J. A. (2011). Kennzahlengestützte Ermittlung der Grundausstattung von Fakultäten. Das Beispiel der Hochschule Bremen. Wissenschaftsmanagement: Zeitschrift für Innovation, 17(1), 40-44.
  • Jaeger, M., Hauschildt, K., & In der Smitten, S. (2011). Qualifizierung von Ingenieurnachwuchs an Fachhochschulen. Evaluation der BMBF-Förderlinie Ingenieurnachwuchs 2007-2010 aus dem Programm "Forschung an Fachhochschulen". Bonn, Berlin: BMBF.
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  • Kloke, K., Blümel, A., Krücken, G., & Netz, N. (2011). Mehr Management, mehr Frauen? Das Berufsfeld administratives Hochschulmanagement aus der Geschlechterperspektive. In Blättel-Mink, B., Franzke, A., & Wolde, A. (Hrsg.), Frankfurter Feministische Texte, Sozialwissenschaften 14: Gleichstellung im Reformprozess der Hochschulen. Neue Karrierewege für Frauen? (S. 61-84). Sulzbach/Taunus: Helmer.
  • Blümel, A., Kloke, K., Krücken, G., & Netz, N. (2010). Restrukturierung statt Expansion. Entwicklungen im Bereich des nicht-wissenschaftlichen Personals an deutschen Hochschulen. die hochschule. journal für wissenschaft und bildung, 19(2), 154-171.
  • In der Smitten, S., & Jaeger, M. (2010). Anreizbasierte Steuerung von wissenschaftlicher Weiterbildung: Optionen und Grenzen. Hochschule und Weiterbildung(1), 26-35.
  • In der Smitten, S., & Jaeger, M. (2010). Kompetenzerwerb von Studierenden und Profilbildung an Hochschulen. In In der Smitten, S., & Jaeger, M. (Hrsg.), HIS:Forum Hochschule 13/2010: Studentischer Kompetenzerwerb im Kontext von Hochschulsteuerung und Profilbildung. Dokumentation zur HIS-Tagung am 03. November 2009 in Hannover (S. 1-26). Hannover: HIS.
  • In der Smitten, S., & Jaeger, M. (2010). Zielvereinbarungen im Hochschulrecht. In Knopp, L., Peine, F.-J., Nowacki, K., & Schröder, W. (Hrsg.), Cottbuser Schriften zu Hochschulpolitik und Hochschulrecht 2: Ziel- und Ausstattungsvereinbarungen auf dem Prüfstand (S. 115-144). Baden-Baden: Nomos.
  • In der Smitten, S., & Jaeger, M. (Hrsg.) (2010). Studentischer Kompetenzerwerb im Kontext von Hochschulsteuerung und Profilbildung. Dokumentation zur HIS-Tagung am 3. November 2009 in Hannover (HIS:Forum Hochschule 13/2010). Hannover: HIS.

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  • Jaeger, M., & In der Smitten, S. (2010). Evaluation der leistungsbezogenen Mittelvergabe an die Hochschulen in Mecklenburg-Vorpommern. Gutachten im Auftrag des Ministeriums für Bildung, Wissenschaft und Kultur des Landes Mecklenburg-Vorpommern (HIS:Forum Hochschule 4/2010). Hannover: HIS.

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  • Jaeger, M., & In der Smitten, S. (2010). Indikatorenbasierte Modelle der Hochschulfinanzierung - wie wirksam sind die wettbewerblichen Anreize? HIS:Magazin 4|2010, 6-7.
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  • Jaeger, M., & In der Smitten, S. (2010). Innovation und Profilbildung an Hochschulen: Das Beispiel Service Learning. die hochschule. journal für wissenschaft und bildung, 19(1), 87-101.
  • Jaeger, M., & In der Smitten, S. (2010). Studentischer Kompetenzerwerb erschließt Möglichkeiten zur Hochschulprofilbildung. HIS:Magazin 1|2010, 6-7.
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  • Jaeger, M., & Kerst, C. (2010). Potentiale und Nutzen von Absolventenbefragungen für das Hochschulmanagement. Beiträge zur Hochschulforschung, 32(4), 8-23.
  • Dölle, F., & Makowsky, O. (2009). Rahmenhandbuch zur Neuen Hochschulsteuerung in Sachsen. In: Sächsisches Amtsblatt, Nr. 8/2009, Dresden, 18. Dezember 2009, Sonderdruck, Teil I, Bekanntmachung des Sächsischen Staatsministeriums für Wissenschaft und Kunst über das Rahmenhandbuch Neue Hochschulsteuerung in Sachsen, vom 01.12.2009.
  • In der Smitten, S., & Grützmacher, J. (2009). Stellungnahme des Hochschul-Informations-Systems (HIS) zum "Gesetz zur Reform der Lehrerausbildung". Stellungnahme am 25.03.2009 zur Anhörung der Ausschüsse für Schule und Weiterbildung und für Innovation, Wissenschaft, Forschung und Technologie des Landes Nordrhein-Westfalen.
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  • In der Smitten, S., Jaeger, M., & Grützmacher, J. (2009). Evaluation von UNIAKTIV. In Altenschmidt, K., Miller, J., & Stark, W. (Hrsg.), Raus aus dem Elfenbeinturm? Entwicklungen in Service Learning und bürgerschaftlichem Engagement an deutschen Hochschulen (S. 144-154). Weinheim: Beltz.
  • Jaeger, M. (2009). Steuerung durch Anreizsysteme an Hochschulen - Wie wirken formelgebundene Mittelverteilung und Zielvereinbarungen? In Bogumil, J., & Heinze, R. G. (Hrsg.) Neue Steuerung von Hochschulen - Eine Zwischenbilanz (S. 45-65). Berlin: Edition Sigma.
  • Jaeger, M., & In der Smitten, S. (2009). Evaluation der leistungsbezogenen Mittelvergabe an die Berliner Hochschulen. Gutachten im Auftrag der Berliner Senatsverwaltung für Bildung, Wissenschaft und Forschung (HIS:Forum Hochschule 1/2009). Hannover: HIS.

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  • Jaeger, M., & Krawietz, M. (2009). Evaluation - und dann? Die Umsetzung von Evaluationsergebnissen aus Studierendensicht. In Rudinger, G., & Hörsch, K. (Hrsg.), Applied Research in psychology and evaluation 2: Umsetzung von Evaluationsergebnissen: Theorie und Praxis (S. 9-22). Göttingen: V&R Unipress.
  • Jaeger, M., & Sanders, S. (2009). Modulbezogene Kennzahlen zur internen und externen Hochschulsteuerung - eine Einführung. In Jaeger, M., & Sanders, S. (Hrsg.), HIS:Forum Hochschule 05/2009: Modularisierung und Hochschulsteuerung - Ansätze modulbezogenen Monitorings. Dokumentation zur HIS-Tagung am 29. Mai 2008 in Hannover (S. 1-10). Hannover: HIS .
  • Jaeger, M., & Sanders, S. (Hrsg.) (2009). Modularisierung und Hochschulsteuerung - Ansätze modulbezogenen Monitorings. Dokumentation zur HIS-Tagung am 29. Mai 2008 in Hannover (HIS:Forum Hochschule 12/2009). Hannover: HIS.

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  • Jaeger, M., In der Smitten, S., & Grützmacher, J. (2009). Gutes tun und gutes Lernen: Bürgerschaftliches Engagement und Service-Learning an Hochschulen. Evaluation des Projekts UNIAKTIV an der Universität Duisburg-Essen (HIS:Forum Hochschule 7/2009). Hannover: HIS.

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  • Jaeger, M., Sanders, S., & In der Smitten, S. (2009). Modularisierung und Steuerung. Ansätze modulbezogenen Monitorings. Wissenschaftsmanagement: Zeitschtift für Innovation, 15(3), 8-9.
  • Orr, D., & Jaeger, M. (2009). Governance in German Higher Education: Competition versus negotiation of performance. In Huisman, J. (Hrsg.), International Perspectives on the Governance of Higher Education (S. 33-51). New York, USA, London, England: Routledge.
  • Ebcinoğlu, F., Jaeger, M., & Leszczensky, M. (2008). Evaluation der Sächsischen Hochschulvereinbarung. Gutachten im Auftrag des Sächsischen Staatsministeriums für Wissenschaft und Kunst (HIS:Forum Hochschule 2/2008). Hannover: HIS.

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  • Heine, C., Didi, H.-J., Haase, K., & Schneider, H. (Hrsg.) (2008). Profil und Passung. Studierendenauswahl in einem differenzierten Hochschulsystem (HIS:Forum Hochschule 14/2008). Hannover: HIS.

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  • Jaeger, M. (2008). Wie wirksam sind leistungsorientierte Budgetierungsverfahren an deutschen Hochschulen? ZFHE: Zeitschrift für Hochschulentwicklung, 3, 89-104.
  • Jaeger, M. (2008). Wie wirksam sind leistungsorientierte Budgetierungsverfahren an deutschen Hochschulen? In Nickel, S., & Ziegele, F. (Hrsg.), CHE-Arbeitspapier 111: Bilanz und Perspektiven der leistungsorientierten Mittelverteilung. Analysen zur finanziellen Hochschulsteuerung (S. 36-50). Gütersloh: CHE.
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  • Jaeger, M., & Leszczensky, M. (2008). Governance als Konzept sozialwissenschaftlicher Hochschulforschung - am Beispiel neuer Modelle und Verfahren der Hochschulsteuerung und Finanzierung. Das Hochschulwesen(1), 17-25.
  • Orr, D., Jaeger, M., & Schwarzenberger, A. (2008). Financiamento Baseado no Desempenho como Instrumento de Competicao no Ensino Superior Alemao. In Politicas de Ensino Superior (Hrsg.), Quatro Temas em Debate (S. 177-207). Lissabon, Portugal: Conselho Nacional de Educacao.
  • Jaeger, M. (2007). Zielvereinbarungen an Hochschulen im Spannungsfeld zwischen strategischer und operativer Steuerung. In Hochschulrektorenkonferenz (Hrsg.), Beiträge zur Hochschulpolitik 12: Qualitätsorientierte Hochschulsteuerung und externe Standards (S. 153-163). Bonn: HRK.
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  • Jaeger, M., & Leszczensky, M. (2007). Hochschulsteuerung im Kontext veränderter gesellschaftlicher Rahmenbedingungen - Eine Einführung. In Jaeger, M., & Leszczensky, M. (Hrsg.), HIS:Forum Hochschule 04/2007: Hochschulinterne Steuerung durch Finanzierungsformeln und Zielvereinbarungen. Dokumentation zur gleichnamigen Tagung am 22. und 23. November 2006 in Hannover (S. 5-19) . Hannover: HIS.
  • Jaeger, M., & Leszczensky, M. (Hrsg.) (2007). Hochschulinterne Steuerung durch Finanzierungsformeln und Zielvereinbarungen. Dokumentation zur gleichnamigen Tagung am 22. und 23. November 2006 in Hannover (HIS:Forum Hochschule 4/2007). Hannover: HIS.

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  • Jaeger, M., Dannenberg, M., & Wülbern, K. (2007). Formelgebundene Mittelvergabe innerhalb von Fakultäten: Ausgestaltungstrends und Umsetzungsbeispiele. Hochschulmanagement, 2(1), 9-14.
  • Leszczensky, M. (2007). Hochschulreform und Kapazitätsverordnung - Umfeldänderungen. Wissenschaftsrecht, Beiheft 18, 38-59.
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  • Leszczensky, M. (2007). Wettbewerb und Differenzierung sind Hochschulalltag auch in Deutschland. HIS:Magazin 2|2007, 7-8.
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  • Orr, D. (2007). More competition in German Higher Education: Expectations, developments, outcomes. In Enders, J., & Jongbloed, B. W. A. (Hrsg.), Public-private dynamics in Higher Education - expectations, developments and outcomes (S. 157-184). Bielefeld: transcript.
  • Orr, D., Jaeger, M., & Schwarzenberger, A. (2007). Performance-based funding as an instrument of competition in German higher education. Journal of Higher Education Policy and Management, 29(1), 3-23.
  • Grützmacher, J., & Reissert, R. (2006). Ergebnisbericht zur begleitenden Evaluation des Modellversuchs "Gestufte Lehrerausbildung" an den Universitäten Bielefeld und Bochum
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  • In der Smitten, S. (2006). Zur Lehrerausbildung in den Strukturen von Bachelor- und Masterstudiengängen. Diskurs -gesellschafts- und geisteswissenschaftliche Interventionen, 3, 72-83.
  • Jaeger, M. (2006). Leistungsbezogene Budgetierung an deutschen Universitäten: Umsetzungsstand und Perspektiven. Wissenschaftsmanagement: Zeitschrift für Innovation, 12(3), 30-36.
  • Jaeger, M. (2006). Leistungsbezogene Budgetierung. Ergebnisse einer Umfrage an deutschen Universitäten. Forschung & Lehre, 13, 80-81.
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  • Jaeger, M. (2006). Leistungsorientierte Budgetierung: Analyse der Umsetzung an ausgewählten Universitäten und Fakultäten/Fachbereichen. (HIS-Kurzinformation A1/2006). Hannover: HIS.
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  • Jaeger, M. (2006). Steuerung an Hochschulen durch interne Zielvereinbarungen: Aktueller Stand der Entwicklungen. die hochschule. journal für wissenschaft und bildung, 15(2), 55-66.
  • Jaeger, M., Leszczensky, M., & Handel, K. (2006). Staatliche Hochschulfinanzierung durch leistungsorientierte Budgetierungsverfahren. Erste Evaluationsergebnisse und Schlussfolgerungen. Hochschulmanagement, 1(1), 13-20.
  • Orr, D., & Lanzendorf, U. (2006). Hochschulsteuerung durch Kontrakte - wozu und wie? Unterschiedliche Stellenwerte von Wettbewerb, Autonomie und Indikatoren im europäischen Vergleich. die hochschule. journal für wissenschaft und bildung, 15(2), 80-97.
  • Orr, D., & Pätzold, M. (2006). Procedures for Research Evaluation in German Higher Education: Current Fragmentation and Future Prospects . Access: Critical perspectives on communication, cultural and policy studies, 25(2), 16-30.
  • Heublein, U., Leszczensky, M., & Mück, C. (2005). Datenreport Mecklenburg-Vorpommern. Informationen und Daten als Grundlage einer Effektivitäts- und Effizienzanalyse des Hochschulsystems. (Hochschulplanung 176). Hannover: HIS.
  • Jaeger, M. (2005). Leistungsbezogene Mittelvergabe und Qualitätssicherung als Elemente der hochschulinternen Steuerung. (HIS-Kurzinformation A12/2005). Hannover: HIS.
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  • Jaeger, M., & Leszczensky, M. (2005). Evaluation der leistungsbezogenen Mittelvergabe auf der Ebene Land-Hochschulen in Bremen. Gutachten im Auftrag des Senators für Bildung und Wissenschaft der Freien Hansestadt Bremen (HIS-Kurzinformation A11/2005). Hannover: HIS.
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  • Jaeger, M., Leszczensky, M., Orr, D., & Schwarzenberger, A. (2005). Formelgebundene Mittelvergabe und Zielvereinbarungen als Instrumente der Budgetierung an deutschen Universitäten: Ergebnisse einer bundesweiten Befragung. (HIS-Kurzinformation A13/2005). Hannover: HIS.
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  • Leszczensky, M. (Hrsg.) (2004). Internes und externes Hochschulcontrolling. HIS-Tagung vom 30. September - 1. Oktober 2003 in Hannover (Band 1). (HIS-Kurzinformation A8/2003). Hannover: HIS.
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  • Leszczensky, M. (Hrsg.) (2004). Internes und externes Hochschulcontrolling. HIS-Tagung vom 30. September - 1. Oktober 2003 in Hannover (Band 2). (HIS-Kurzinformation A9/2003). Hannover: HIS.
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  • Leszczensky, M., & Orr, D. (2004). Qualität geht vor. Staatliche Hochschulsteuerung - OECD-Länder im Vergleich. Wissenschaftsmanagement: Zeitschrift für Innovation, 10(5), 17-21.
  • Leszczensky, M., Jaeger, M., & Orr, D. (2004). Evaluation der leistungsbezogenen Mittelvergabe auf der Ebene Land-Hochschulen in Berlin. Gutachten im Auftrag der Berliner Senatsverwaltung für Wissenschaft, Forschung und Kultur. (HIS-Kurzinformation A4/2004). Hannover: HIS.
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  • Leszczensky, M., Orr, D., Schwarzenberger, A., & Weitz, B. (2004). Staatliche Hochschulsteuerung durch Budgetierung und Qualitätssicherung: Ausgewählte OECD-Länder im Vergleich. (Hochschulplanung 167). Hannover: HIS.

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  • Orr, D. (2004). Research Assessment as an Instrument for Steering Higher Education - A Comparative Study. Journal of Higher Education Policy and Management, 26(3), 343-362.
  • Leszczensky, M., & Orr, D. (2003). Paradigmenwechsel in der Hochschulfinanzierung.
    Verfahren der Forschungsbewertung im Kontext neuer Steuerungsverfahren im Hochschulwesen: Analyse von vier Verfahren aus Niedersachsen, Großbritannien, den Niederlanden und Irland.
    (HIS-Kurzinformation A1/2003). Hannover: HIS.
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  • Habenicht, K., Ortenburger, A., & Tegethoff, H. G. (Hrsg.) (2002). BISS - Berufsfeldorientierung im sozialwissenschaftlichen Studium. Ein Leuchtturmprojekt an der Fakultät für Sozialwissenschaft. Abschlussbericht. Materialien und Diskussionspapiere zur Studienreform 6. Ruhr-Universität Bochum.
  • Holtkamp, R. (1997). Der Zugang zum Fachhochschulstudium - Entwicklungen und Konsequenzen für das Profil der Institution. (HIS-Kurzinformation A6/1997). Hannover: HIS.
  • Carstensen, D., & Reissert, R. (1995). Interne und externe Evaluation - Modell und Praxis. Eine Zwischenbilanz aus der Sicht von HIS (HIS-Kurzinformation A16/1995). Hannover: HIS.
  • Reissert, R. (1994). Evaluation der Lehre - interne Selbstevaluation und externe Begutachtung durch Peers. (HIS-Kurzinformation A8/1994). Hannover: HIS.
  • Kazemzadeh, F., & Schacher, M. (1991). Zum Erneuerungsprozeß des Hochschulstudiums in den neuen Ländern - Fakten und Daten. (HIS-Kurzinformation A11/1991). Hannover: HIS.

Kennzahlenvergleiche, Berichtswesen

  • Jenkner, P., Deuse, C., Dölle, F., Funke, J., Oberschelp, A., Sanders, S., Winkelmann, G. (2017). Ausstattungs-, Kosten- und Leistungsvergleich Fachhochschulen 2015. Kennzahlenergebnisse für die Länder Berlin, Bremen, Hamburg, Mecklenburg-Vorpommern, Sachsen-Anhalt und Schleswig-Holstein auf Basis des Jahres 2015. (Forum Hochschule 2|2017). Hannover: DZHW.

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  • Oberschelp, A. (2017). Das Fächerrating des Landes Hessen - Ausgestaltung und Einsatz eines Instruments zur Landeshochschulsteuerung. Beiträge zur Hochschulforschung, 39(H.1), S. 104-129.
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  • Dölle, F. (2016). Ausstattungs-, Kosten- und Leistungsvergleich (AKL) - Ziele, Methoden, Datenbestände. Präsentation beim HIS-Institut für Hochschulentwicklung.
  • Jenkner, P., Deuse, C., Dölle, F., Oberschelp, A., Sanders, S., & Winkelmann, G. (2016). Ausstattungs-, Kosten- und Leistungsvergleich Künstlerische Hochschulen 2013. Kennzahlenergebnisse für die Länder Berlin, Bremen, Hamburg, Mecklenburg-Vorpommern, Sachsen-Anhalt und Schleswig-Holstein auf Basis des Jahres 2013 (Forum Hochschule 2|2016). Hannover: DZHW.

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  • Jenkner, P., Deuse, C., Dölle, F., Oberschelp, A., Sanders, S., & Winkelmann, G. (2016). Ausstattungs-, Kosten- und Leistungsvergleich Universitäten 2014. Ausstattungs-, Kosten- und Leistungsvergleich Universitäten 2014 (Forum Hochschule 3|2016). Hannover: DZHW.

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  • HIS-Institut für Hochschulforschung (Hrsg.) - HIS-Beiträge von Mühleck, K., Hauschildt, K., Jaeger, M., Sanders, S., Heublein, U., Kerst, C., ... & Briedis, K. (2012). duz-Special: Tracking. Dem Studienerfolg auf der Spur. duz-Magazin(2).
  • Jenkner, P. (2012). Bachelor, Master, Diplom - warum es nicht genügt, nur "1 und 1 zusammenzuzählen". HIS:Magazin 4|2012, 7-8.
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  • Oberschelp, A. (2012). Berichtswesen und Hochschul-Steuerung. Was und wie viel müssen Hochschul-Manager über Erfolg in der Lehre wissen? Hochschulmanagement, 7(3), 75-82.
  • Dölle, F., & Brummer, F. (2010). Hochschulkennzahlensystem Niedersachsen. Internetportal für das Hochschulcontrolling in Niedersachsen - Ergebnisse der Pilotphase 2009 (HIS:Forum Hochschule 7/2010). Hannover: HIS.

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  • Jaeger, M., & Sanders, S. (2009). Modulbezogene Kennzahlen zur internen und externen Hochschulsteuerung - eine Einführung. In Jaeger, M., & Sanders, S. (Hrsg.), HIS:Forum Hochschule 05/2009: Modularisierung und Hochschulsteuerung - Ansätze modulbezogenen Monitorings. Dokumentation zur HIS-Tagung am 29. Mai 2008 in Hannover (S. 1-10). Hannover: HIS .
  • Jaeger, M., Sanders, S., & In der Smitten, S. (2009). Modularisierung und Steuerung. Ansätze modulbezogenen Monitorings. Wissenschaftsmanagement: Zeitschtift für Innovation, 15(3), 8-9.
  • Jenkner, P. (2009). Module - "the missing link" für Kennzahlensysteme? In Jaeger, M., & Sanders, S. (Hrsg.), HIS:Forum Hochschule 05/2009: Modularisierung und Hochschulsteuerung - Ansätze modulbezogenen Monitorings (S. 37-42). Hannover: HIS.
  • Dölle, F., & Jenkner, P. (2007). Hochschulberichtswesen - vom Telefonbuch zu den gelben Seiten. HIS:Magazin 4|2007, 9-10.
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  • Kazemzadeh, F., & Teichgräber, M. (1998). Europäische Hochschulsysteme - Ein Vergleich anhand statistischer Indikatoren. (Hochschulplanung 132). Hannover: HIS.
  • Leszczensky, M., & Barna, Á. (1998). Kennzahlensystem und Ausstattungsvergleich der Berliner Universitäten. (Hochschulplanung 133). Hannover: HIS.
  • Kazemzadeh, F., Schacher, M., & Steube, W. (1994). Hochschulstatistische Indikatoren im Ländervergleich: Deutschland, Frankreich, Groþbritannien, Niederlande. (Hochschulplanung 104). Hannover: HIS.

Ausstattungs-, Kosten-, Leistungsvergleiche

  • Jenkner, P., Deuse, C., Dölle, F., Funke, J., Oberschelp, A., Sanders, S., Winkelmann, G. (2017). Ausstattungs-, Kosten- und Leistungsvergleich Fachhochschulen 2015. Kennzahlenergebnisse für die Länder Berlin, Bremen, Hamburg, Mecklenburg-Vorpommern, Sachsen-Anhalt und Schleswig-Holstein auf Basis des Jahres 2015. (Forum Hochschule 2|2017). Hannover: DZHW.

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  • Dölle, F. (2016). Ausstattungs-, Kosten- und Leistungsvergleich (AKL) - Ziele, Methoden, Datenbestände. Präsentation beim HIS-Institut für Hochschulentwicklung.
  • Jenkner, P., Deuse, C., Dölle, F., Oberschelp, A., Sanders, S., & Winkelmann, G. (2016). Ausstattungs-, Kosten- und Leistungsvergleich Künstlerische Hochschulen 2013. Kennzahlenergebnisse für die Länder Berlin, Bremen, Hamburg, Mecklenburg-Vorpommern, Sachsen-Anhalt und Schleswig-Holstein auf Basis des Jahres 2013 (Forum Hochschule 2|2016). Hannover: DZHW.

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  • Jenkner, P., Deuse, C., Dölle, F., Oberschelp, A., Sanders, S., & Winkelmann, G. (2016). Ausstattungs-, Kosten- und Leistungsvergleich Universitäten 2014. Ausstattungs-, Kosten- und Leistungsvergleich Universitäten 2014 (Forum Hochschule 3|2016). Hannover: DZHW.

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  • Kleimann, B. (2016). Universitätsorganisation und präsidiale Leitung. Führungspraktiken in einer multiplen Hybridorganisation. Mit einem Geleitwort von Prof. Dr. Georg Krücken und Prof. Dr. Uwe Schimank. Springer VS: Wiesbaden.
    doi: 10.1007/978-3-658-11837-2
  • Dölle, F., Deuse, C., Jenkner, P., Oberschelp, A., Pommrenke, S., Sanders, S. & Winkelmann, G. (2015). Ausstattungs-, Kosten- und Leistungsvergleich Fachhochschulen 2013. Kennzahlenergebnisse für die Länder Berlin, Bremen, Hamburg, Mecklenburg-Vorpommern, Sachsen-Anhalt und Schleswig-Holstein auf der Basis des Jahres 2013 (Forum Hochschule 2|2015). Hannover: DZHW.

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  • Dölle, F., Deuse, C., Jenkner, P., Oberschelp, A., Pommrenke, S., Sanders, S., & Winkelmann, G. (2013). Ausstattungs-, Kosten- und Leistungsvergleich Künstlerische Hochschulen 2011. Kennzahlenergebnisse für die Länder Berlin, Bremen, Hamburg, Mecklenburg-Vorpommern, Sachsen-Anhalt und Schleswig-Holstein auf Basis des Jahres 2011. (HIS:Forum Hochschule 12/2013). Hannover: HIS.

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  • Dölle, F., Deuse, C., Jenkner, P., Oberschelp, A., Pommrenke, S., Sanders, S., & Winkelmann, G. (2013). Ausstattungs-, Kosten- und Leistungsvergleich Fachhochschulen 2011. Kennzahlenergebnisse für die Länder Berlin, Bremen, Hamburg, Mecklenburg-Vorpommern, Sachsen-Anhalt und Schleswig-Holstein auf Basis des Jahres 2011 (HIS:Forum Hochschule 8/2013). Hannover: HIS.

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  • Dölle, F., Deuse, C., Jenkner, P., Oberschelp, A., Piehler, T., Pommrenke, S., ... & Winkelmann, G. (2012). Ausstattungs-, Kosten- und Leistungsvergleich Universitäten 2010. Kennzahlenergebnisse für die Länder Berlin, Bremen, Hamburg, Mecklenburg-Vorpommern, Sachsen-Anhalt und Schleswig-Holstein auf Basis des Jahres 2010 (HIS:Forum Hochschule 12/2012). Hannover: HIS.

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  • Dölle, F., Deuse, C., Jenkner, P., Oberschelp, A., Pommrenke, S., Rebenstorf, J., ... & Winkelmann, G. (2012). Ausstattungs-, Kosten- und Leistungsvergleich Künstlerische Hochschulen 2009. Kennzahlenergebnisse für die Länder Berlin, Bremen, Hamburg, Mecklenburg-Vorpommern, Sachsen-Anhalt und Schleswig-Holstein auf Basis des Jahres 2009 (HIS:Forum Hochschule 21/2011). Hannover: HIS.

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  • Dölle, F., Deuse, C., Jenkner, P., Makowsky, O., Oberschelp, A., Rebenstorf, J., ... & Winkelmann, G. (2011). Ausstattungs-, Kosten- und Leistungsvergleich Künstlerische Hochschulen 2007. Kennzahlenergebnisse für die Länder Berlin, Bremen, Hamburg, Mecklenburg-Vorpommern, Sachsen-Anhalt und Schleswig-Holstein auf Basis des Jahres 2007 (HIS:Forum Hochschule 3/2011). Hannover: HIS.

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  • Dölle, F., Deuse, C., Jenkner, P., Oberschelp, A., Rebenstorf, J., Sanders, S., & Winkelmann, G. (2011). Ausstattungs-, Kosten- und Leistungsvergleich Fachhochschulen 2009. Kennzahlenergebnisse für die Länder Berlin, Bremen, Hamburg, Mecklenburg-Vorpommern, Sachsen-Anhalt und Schleswig-Holstein auf Basis des Jahres 2009 (HIS:Forum Hochschule 15/2011). Hannover: HIS.

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  • Dölle, F., Deuse, C., Jenkner, P., Makowsky, O., Oberschelp, A., Rebenstorf, J., ... & Winkelmann, G. (2010). Ausstattungs-, Kosten- und Leistungsvergleich Universitäten 2008. Kennzahlenergebnisse für die Länder Berlin, Bremen, Hamburg, Mecklenburg-Vorpommern, Sachsen-Anhalt und Schleswig-Holstein auf Basis des Jahres 2008 (HIS:Forum Hochschule 12/2010). Hannover: HIS.

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  • Dölle, F., Deuse, C., Jenkner, P., Makowsky, O., Oberschelp, A., Sanders, S., & Winkelmann, G. (2009). Ausstattungs-, Kosten- und Leistungsvergleich Fachhochschulen 2007. Kennzahlenergebnisse für die Länder Berlin, Bremen, Hamburg, Mecklenburg-Vorpommern, Sachsen-Anhalt und Schleswig-Holstein auf Basis des Jahres 2007 (HIS:Forum Hochschule 9/2009). Hannover: HIS.

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  • Dölle, F., Deuse, C., Jenkner, P., Schacher, M., & Winkelmann, G. (2009). Ausstattungs-, Kosten- und Leistungsvergleich Universitäten 2006. Kennzahlenergebnisse für die Länder Berlin, Bremen, Hamburg, Mecklenburg-Vorpommern, Sachsen-Anhalt und Schleswig-Holstein (HIS:Forum Hochschule 3/2009). Hannover: HIS.

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  • Leitner, M. (2009). costFH < costUni? Ein Vergleich der Kosten eines Studiums an Fachhochschulen und Universitäten anhand ausgewählter Fächer. Die Neue Hochschule, 50(6), 8-13.
  • Dölle, F., Deuse, C., Jenkner, P., Olivares, M., Schacher, M., & Winkelmann, G. (2007). Ausstattungs-, Kosten- und Leistungsvergleich Fachhochschulen 2004. Kennzahlenergebnisse für die Länder Berlin, Bremen, Hamburg, Mecklenburg-Vorpommern, Sachsen-Anhalt und Schleswig-Holstein (HIS:Forum Hochschule 10/2007). Hannover: HIS.

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  • Dölle, F., Deuse, C., Jenkner, P., Schacher, M., & Winkelmann, G. (2007). Ausstattungs-, Kosten- und Leistungsvergleich Universitäten 2003/2004. Kennzahlenergebnisse für die Länder Berlin, Bremen, Hamburg, Mecklenburg-Vorpommern, Niedersachsen, Sachsen-Anhalt und Schleswig-Holstein sowie für die Universität Potsdam (HIS:Forum Hochschule 7/2007). Hannover: HIS.

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  • Dölle, F., Jenkner, P., Klecha, S., & Winkelmann, G. (2006). Ausstattungs-, Kosten- und Leistungsvergleich Kunst- und Musikhochschulen 2002/2003. Kennzahlenergebnisse für die Länder Berlin, Bremen, Hamburg, Mecklenburg-Vorpommern, Niedersachsen, Sachsen-Anhalt und Schleswig-Holstein (Hochschulplanung 181). Hannover: HIS.

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  • Dölle, F., Jenkner, P., Otte, C., Quiram, S., Schacher, M., & Winkelmann, G. (2005). Ausstattungs-, Kosten- und Leistungsvergleich Universitäten 2002. Kennzahlenergebnisse für die Länder Berlin, Bremen, Hamburg, Mecklenburg-Vorpommern, Sachsen-Anhalt und Schleswig-Holstein (Hochschulplanung 175). Hannover: HIS.

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  • Dölle, F., Appiah, J., Jenkner, P., Quiram, S., Schacher, M., & Winkelmann, G. (2004). Ausstattungs-, Kosten- und Leistungsvergleich Fachhochschulen 2002. Kennzahlenergebnisse für die Länder Bremen, Hamburg,Mecklenburg-Vorpommern, Niedersachsen, Sachsen-Anhalt und Schleswig-Holstein (Hochschulplanung 172). Hannover: HIS.

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  • Jenkner, P. (2004). Ausstattungs-, Kosten- und Leistungsvergleich (AKL): Auftrag und Methodik. In Leszczensky, M. (Hrsg.), HIS-Kurzinformation A9/2003: Internes und externes Hochschulcontrolling, Bd. 2 (S. 51-60). Hannover: HIS.
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  • Leszczensky, M., & Dölle, F. (2003). Werkstattbericht zu einem Vergleich der Ergebnisse von Universitäten und Fachhochschulen - Ausstattungs-, Kosten- und Leistungsvergleiche an Hochschulen. (HIS-Kurzinformation A7/2003). Hannover: HIS.
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  • Leszczensky, M., Dölle, F., Winkelmann, G., & Jenkner, P. (2003). Ausstattungs-, Kosten- und Leistungsvergleich von Universitäten 2000. Kennzahlenergebnisse für die Länder Berlin, Bremen, Hamburg, Mecklenburg-Vorpommern und Schleswig-Holstein (Hochschulplanung 161). Hannover: HIS.

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  • Leszczensky, M., Barna, Á., Bartels, C., Dölle, F., Schacher, M., & Winkelmann, G. (2002). Ausstattungs- und Kostenvergleich norddeutscher Fachhochschulen 2000. Kennzahlenergebnisse für die Länder Bremen, Hamburg, Mecklenburg-Vorpommern, Niedersachsen und Schleswig-Holstein (Hochschulplanung 158). Hannover: HIS.
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  • Leszczensky, M., Barna, Á., Dölle, F., Schacher, M., & Winkelmann, G. (2001). Ausstattungs- und Kostenvergleich norddeutscher Fachhochschulen 1998. Kennzahlenergebnisse für die Länder Bremen, Hamburg, Mecklenburg-Vorpommern, Niedersachsen und Schleswig-Holstein (Hochschulplanung 149). Hannover: HIS.

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  • Leszczensky, M., Barna, Á., Dölle, F., Schacher, M., & Winkelmann, G. (2001). Ausstattungs- und Kostenvergleich norddeutscher Kunst- und Musikhochschulen 1998. Kennzahlenergebnisse für die Länder Bremen, Hamburg, Mecklenburg-Vorpommern, Niedersachsen und Schleswig-Holstein (Hochschulplanung 151). Hannover: HIS.

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  • Leszczensky, M., Barna, Á., & Schacher, M. (2000). Ausstattungs- und Kostenvergleich niedersächsischer Universitäten. (Hochschulplanung 144). Hannover: HIS.
  • Leszczensky, M., Dölle, F., Kuhnert, I., & Wortmann, M. (2000). Ausstattungs- und Kostenvergleich norddeutscher Universitäten 1998. Kennzahlenergebnisse für die Länder Bremen, Hamburg, Mecklenburg-Vorpommern, Niedersachsen und Schleswig-Holstein (Hochschulplanung 145). Hannover: HIS.

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  • Leszczensky, M., & Barna, Á. (1998). Kennzahlensystem und Ausstattungsvergleich der Berliner Universitäten. (Hochschulplanung 133). Hannover: HIS.
  • Leszczensky, M., Barna, Á., & Schacher, M. (1997). Ausstattungsvergleich niedersächsischer Universitäten und Fachhochschulen II. Kennzahlenergebnisse für 1994 und Vergleich mit den Ergebnissen von 1992 (Hochschulplanung 125). Hannover: HIS.
  • Leszczensky, M., & Thole, H. (1995). Ausstattungsvergleich niedersächsischer Universitäten und Fachhochschulen - Methodenentwicklung und exemplarische Anwendung. (Hochschulplanung 108). Hannover: HIS.
  • Leszczensky, M., Barna, Á., Kuhnert, I., & Thole, H. (1995). Ausstattungsvergleich an der Universität Hannover. Fachbereiche - Lehreinheiten - Studiengänge. Verfahrensbeschreibung und vorläufige Ergebnisse. Eine Untersuchung der HIS GmbH in Zusammenarbeit mit der Universität Hannover (Hochschulplanung 114). Hannover: HIS.
  • Leszczensky, M., & Thole, H. (1994). Austattungsvergleich an Hochschulen. (HIS-Kurzinformation A4/1994). Hannover: HIS.

Benchmarking

  • Hecht, M., & Oberschelp, A. (2010). Universitätsbenchmarking in Forschung und Lehre - Universitäten gründen Benchmarking-Club. HIS:Magazin 1|2010, 8.
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Qualitätsmanagement

  • Ferencz, I., Kupriyanova, V., Netz, N., & Hauschildt, K. (2013). Review and definition of the term "mobility windows". In Ferencz, I., Hauschildt, K., & Garam, I. (Hrsg.), Mobility windows: From concept to practice (S. 29-36). Bonn: Lemmens.
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  • Griesbach, H., Schnitzer, K., Durrer, F., & Heine, C. (1999). Zum Abschied in den Ruhestand.
    Akkreditierungsverfahren und -erfahrungen im Ausland.
    Nachdem Abitur - wird die Studienaufnahme immer mehr verzögert?
    (HIS-Kurzinformation A5/1999). Hannover: HIS.
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  • Carstensen, D. (1997). Wirksamkeit der internen und externen Evaluation von Lehre und Studium. Mit Berichten aus den Ländern Bremen, Flandern, Niederlande, Niedersachsen und Nordrhein-Westfalen (HIS-Kurzinformation A12/1997). Hannover: HIS.
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