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Publikationen – Projektberichte

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Projektberichte und weitere Publikationen

  • Skopek, N., Buchholz, S. & Blossfeld, H.-P. (2011).
    Wealth, Welfare State and Economic Inequality among the Elderly in Europe. . Universität Bamberg. .
  • Buchholz, S. & Jabsen, A. (2008).
    Increasing Trend Toward More Instable Late Careers in Germany? The development of Late Careers and Social Inequality Since the Mid-1980s. flexCAREER Working Paper Series. niversität Bamberg. .
  • Buchholz, S., Blossfeld, H.-P., Jabsen, A., Kurz, K., Marold, J. & Schmelzer, P. (2008).
    Labor Market Flexibility and its Effect on the Late Career and Social Inequality. flexCAREER Working Paper Series. Universität Bamberg. .
  • Buchholz, S., A. Jabsen, K. Kurz, J. Marold, P. Schmelzer & Blossfeld, H.-P. (2008).
    Globalization, Economic Restructuring and Increasing Uncertainty in Old Age – A Theoretical Framework. flexCAREER Working Paper Series. . Universität Bamberg.
  • Blossfeld, H.-P. & Buchholz, S. (2012).
    Schwerer Einstieg ins Berufsleben. Akademie Aktuell, 42, 34-39. Kurztext nach Publikationsart und Zitationsstandard.
  • Buchholz, S. (2007).
    Unsicherer Job = keine Kinder. Über die Entwicklung der Arbeitsmarktchancen junger Menschen in der Bundesrepublik Deutschland und die Auswirkungen zunehmender Erwerbsunsicherheiten auf die Familienplanung. . In Tagungsband der Arbeitsgemeinschaft Familie (AGF) und des Staatsinstituts für Familienforschung Bamberg. ifb-Materialien 3/2007, 17-31. .
  • Meyer, T., Thomson, S. L., & Schneider, H. (2017).
    New Evidence on the Effects of the Shortened School Duration in the German States: An Evaluation of Postsecondary Education Decisions . LCSS Working Paper. No. 1.
    Download | doi: 10.15488/2227
  • Gehrke, B., & Kerst, C. (2018).
    Bildung und Qualifikation als Grundlage der technologischen Leistungsfähigkeit Deutschlands 2018 (Kurzstudie). Studien zum deutschen Innovationssystem, Nr. 1-2018. Berlin: EFI.
    Download
  • Multrus, F., & Willige, J. (2017).
    Der Studienqualitätsmonitor. Konzeption und theoretische Grundlagen. Hefte zur Bildungs- und Hochschulforschung. Heft 94. Konstanz: Universität Konstanz Arbeitsgruppe Hochschulforschung.
    Download
  • Schirmer (2018).
    Die wirtschaftliche und soziale Lage der Studierenden in Potsdam 2016. Regionalauswertung der 21. Sozialerhebung durchgeführt vom DZHW für das Studentenwerk Potsdam. Potsdam: Studentenwerk Potsdam.
  • DZHW (HRSG.), Hauschildt, K., Vögtle, E., Gwosć, C. (2018).
    EUROSTUDENT VI Synopsis of Indicators: Social and Economic Conditions of Student Life in Europe. EUROSTUDENT VI Synopsis of Indicators. Hannover: DZHW.
    ISBN 978-3-7639-5913-6
    EUROSTUDENT VI Synopsis of Indicators: Social and Economic Conditions of Student Life in Europe | Pressemitteilung
  • Heublein, U., Hutzsch, C., Kracke, N., & Schneider, C. (2017).
    Die Ursachen des Studienabbruchs in den Studiengängen des Staatsexamens Jura. Eine Analyse auf Basis einer Befragung der Exmatrikulierten vom Sommersemester 2014. DZHW-Projektbericht.
    Download
  • Wolter, A., Dahm, G., Kamm, C., Kerst, C., Otto, A. (2017).
    Nicht-traditionelle Studierende: Bildungsbiografie, Studienübergang und erste Studienphase. Hannover/Berlin (Mai 2014).
    Download | Pressemitteilung
  • Wolter, A., Dahm, G., Kamm, C., Kerst, C., Otto, A. (2017).
    Nicht-traditionelle Studierende: Studienverlauf, Studienerfolg und Lernumwelten. Hannover/Berlin (Dezember 2017).
    Download | Pressemitteilung
  • Deutscher Akademischer Austauschdienst & Deutsches Zentrum für Hochschul- und Wissenschaftsforschung (Hrsg.) - DZHW-Mitarbeiter(innen): Heublein, U., & Schneider, C. (2017) (2017).
    Integration von Flüchtlingen an deutschen Hochschulen. Erkenntnisse aus den Hochschulprogrammen für Flüchtlinge. Bonn: Deutscher Akademischer Austauschdienst (Information 1).
    Download
  • Kracke, N. (2017).
    Überqualifizierung von Akademikern in Deutschland: Die Wahrscheinlichkeit ist sehr ungleich verteilt. IAB-Forum (online).
    Download
  • Schirmer, H. (2017).
    Die wirtschaftliche und soziale Lage der Studierenden in Nordrhein-Westfalen 2016. Regionalauswertung der 21. Sozialerhebung des DSW durchgeführt vom DZHW für die Arbeitsgemeinschaft Studierendenwerke NRW . Bochum: Arbeitsgemeinschaft Studierendenwerke Nordrhein-Westfalen.
    Download
  • Liebeskind, U., & Vietgen, S. (2017).
    Panelausfall in der Studierendenkohorte des Nationalen Bildungspanels. Analyse des Ausfallprozesses zwischen der ersten und zweiten telefonischen Befragung. NEPS Working Paper No. 70. Bamberg, Deutschland: Leibniz-Institut für Bildungsverläufe, Nationales Bildungspanel.
    Download
  • Kracke, N., Reichelt, M., & Vicari, B. (2017).
    Wage losses due to overqualification: the role of formal degrees and occupational skills. NEPS Working Paper No. 69. Bamberg, Germany: Leibniz Institute for Educational Trajectories, National Educational Panel Study.
    Download
  • Wuttke, U., Ott, C., Adrian, D., & Worthington, S. (2017).
    AGATE: Concept for a European Academies Internet Gateway for the Humanities and Social Sciences. Berlin: Union der deutschen Akademien der Wissenschaften.
  • Middendorff, E., Apolinarski, B., Becker, K., Bornkessel, P., Brandt, T., Heißenberg, S., & Poskowsky, J. (2017).
    Die wirtschaftliche und soziale Lage der Studierenden in Deutschland 2016. 21. Sozialerhebung des Deutschen Studentenwerks – durchgeführt vom Deutschen Zentrum für Hochschul- und Wissenschaftsforschung. Berlin: Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF).
    Download | Pressemitteilung
  • Ivanovic, P., Richter, H., & Bozorgmehr, A. (2016).
    Cloud-Efficient Modelling and Simulation of Magnetic Nano Materials. SWZ-Report 2016 V6, 110-112. Clausthal-Göttingen.
  • Berg, J. (2017).
    Polizei zwischen Hilfsbereitschaft und Misstrauen. Empathische und rechtspopulistische Argumentationsstrukturen in Interviews mit österreichischen Polizeibeamten. Soziologieblog des Soziologiemagazins.
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  • Heidemann, L., Vissering, A., & Krempkow, R. (2009).
    Tabellenband A: Grundauswertung nach Fakultäten unterteilt nach Promotion versus Kurz- bzw. Langstudium. Kassel/Freiburg: Internationales Zentrum für Hochschulforschung INCHER Kassel / Albert-Ludwigs-Universität Freiburg.
  • Fräßdorf, A., Grabka, M., & Schwarze, J. (2008).
    The Impact of Household Capital Income on Income Inequality - A Factor Decomposition Analysis for Great Britain, Germany and the USA. SOEPpaper No. 104.

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