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Publikationen – Projektberichte

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Projektberichte und weitere Publikationen

  • Middendorff, E., Apolinarski. B., Becker, K., Bornkessel P., Brandt, T., Heißenberg, S., Poskowsky, J. (2017).
    Die wirtschaftliche und soziale Lage der Studierenden in Deutschland 2016. 21. Sozialerhebung. Hannover: DZHW.
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  • Ivanovic, P., Richter, H., & Bozorgmehr, A. (2016).
    Cloud-Efficient Modelling and Simulation of Magnetic Nano Materials. SWZ-Report 2016 V6.
  • Berg, J. (2017).
    Polizei zwischen Hilfsbereitschaft und Misstrauen. Empathische und rechtspopulistische Argumentationsstrukturen in Interviews mit österreichischen Polizeibeamten. Soziologieblog des Soziologiemagazins.
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  • Heidemann, L., Vissering, A., & Krempkow, R. (2009).
    Tabellenband A: Grundauswertung nach Fakultäten unterteilt nach Promotion versus Kurz- bzw. Langstudium. Kassel/Freiburg: Internationales Zentrum für Hochschulforschung INCHER Kassel / Albert-Ludwigs-Universität Freiburg.
  • Fräßdorf, A., Grabka, M., & Schwarze, J. (2008).
    The Impact of Household Capital Income on Income Inequality - A Factor Decomposition Analysis for Great Britain, Germany and the USA. SOEPpaper No. 104.
  • Fräßdorf, A., Grabka, M., & Schwarze, J. (2008).
    The Impact of Household Capital Income on Income Inequality - A Factor Decomposition Analysis for Great Britain, Germany and the USA. IZA Discussion Paper No. 3492.
  • Hauss, K. (2006).
    Zur Entwicklung des wissenschaftlichen Nachwuchses an deutschen Universitäten. IQ Beitrag (jährliche Aktualisierung).
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  • Heublein, U., Ebert, J., Hutzsch, C., Isleib, S., König, R., Richter, J., Woisch, A. (2017).
    Motive und Ursachen des Studienabbruchs an baden-württembergischen Hochschulen und beruflicher Verbleib der Studienabbrecherinnen und Studienabbrecher. (Projektbericht 1|2017). Hannover: DZHW.
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  • Ebert, J., Heublein, U. (2017).
    Ursachen des Studienabbruchs bei Studierenden mit Migrationshintergrund. (Projektbericht) Hannover: DZHW.
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  • Adam, I., Berg, J., Trauner, F., Tuley, M., & Westerveen, L. (2016).
    The UK in Justice and Home Affairs: The Engaged Outsider. IES Policy Brief, Issue 2016/6, Brüssel, Belgien.
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  • Kracke, N., Reichelt, M., & Vicari, B. (2017).
    Wage Losses Due to Overqualification: The Role of Formal Degrees and Occupational Skills. . IAB-Discussion Paper, Nr. 10/2017. Nürnberg: Institut für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung.
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  • Ruß, U. (2012).
    Bildung, Meritokratie und Ungleichheit. Gibt es einen Zusammenhang zwischen Bildungsungleichheiten, Meritokratieglauben und der Verteilung der Einkommen in fortgeschrittenen Gesellschaften? WZB Discussion Paper SP I 2012-501. Berlin: WZB.
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  • Gehrke, B.; John, K.; Kerst, C.; Wieck, M.; Sanders, S.; & Winkelmann, G. (2017).
    Bildung und Qualifikation als Grundlage der technologischen Leistungsfähigkeit Deutschlands 2017. Studien zum deutschen Innovationssystem Nr. 1-2017. Berlin: EFI.
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  • Schiller, D. H.; Eberle, J.; Fuß, D.; Goebel, J.; Heining, J.; Mika, T.; Müller, D.; Röder, F.; Stegmann, M.; & Stephan, K. (2017).
    Standards des sicheren Datenzugangs in den Sozial- und Wirtschaftswissenschaften. Überblick über verschiedene Remote-Access-Verfahren. RatSWD Working Paper Series 261. Berlin.
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  • Lohmüller, L., Mentges, H., & Ulrich, J.G. (2016).
    "Männerberufe" sind für Männer nicht mehr ganz so typisch. Entwicklung des Frauenanteils in männlich dominierten Berufen 2004 bis 2015. Bonn: Bundesinstitut für Berufsbildung.
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  • Euler, T. (2010).
    Planung, Nutzung und Folgen erneuerbarer Energien in der Entwicklungszusammenarbeit am Beispiel der Solarenergie in Afrika. Eine deskriptive Betrachtung solarer Potenziale. Unveröffentlichte Diplomarbeit. Justus-Liebig-Universität Gießen.
  • Gross, C., Urbanski, D., & Schoger, L. (2017).
    Karrierewege und -perspektiven von promovierten Nachwuchswissenschaftlerinnen und -wissenschaftlern. Studien im Rahmen des Bundesberichts Wissenschaftlicher Nachwuchs (BuWiN) 2017.
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  • Netz, N., & Schirmer, H. (2017).
    Internationale Mobilität von wissenschaftlichem Nachwuchs. Studien im Rahmen des Bundesberichts Wissenschaftlicher Nachwuchs (BuWiN 2017). Hannover: DZHW.
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  • Jahn, K., Jaksztat, S., & Reimer, M. (2017).
    Entscheidungen und Übergänge zur Promotion. Studien im Rahmen des Bundesberichts Wissenschaftlicher Nachwuchs (BuWiN 2017). Hannover: DZHW.
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  • Tesch, J., Huber, N., Neufeld J., Donner, P., Aman, V., & Gauch, S. (2017).
    Beitrag des wissenschaftlichen Nachwuchses zu Lehre, Forschung und Transfer/Innovation. Berlin: DZHW.
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  • Lange, J., Oppermann, A., & Wegner, A. (2017).
    Vereinbarkeit von Beruf und Familie im Hochschul- und außeruniversitären Forschungssektor. Studien im Rahmen des Bundesberichts Wissenschaftlicher Nachwuchs (BuWiN 2017). Berlin: DZHW.
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  • Adrian, D., Ott, C., & Wuttke, U. (2017).
    Tagungsbericht: Open – Connective – Sustainable / AGATE: A Community Driven Digital Infrastructure for SSH Research(ers) at the European Academies. Berlin: H-Soz-Kult.
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  • Schürmann, R., & Sembritzki. T. (2017).
    Wissenschaft und Familie. Analysen zur Vereinbarkeit beruflicher und familialer Anforderungen und Wünsche des wissenschaftlichen Nachwuchses. (DZHW: Projektbericht Januar 2017). Hannover: DZHW.
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  • Biesenbender, S. (2016).
    The “Research Core Dataset” as a standard for research information: towards quality-assured and comparable data on research processes and outputs. Online-Paper zum gleichnamigen Vortrag auf der OECD Blue Sky, 19.-21.09.2016, Ghent, Belgien.
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  • Johann, D., & Mayer, S. (2016).
    Wählen als Bürgerpflicht? Die subjektiv empfundene Wahlnorm der 16- und 17-Jährigen im Vergleich. Duisburg: Universität Duisburg-Essen.
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(Nächste 25 Ausgaben)

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