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Absolventenpanel Prüfungsjahrgang 2013

Projektbeginn: 01.06.2013 - Projektende: 31.12.2020

Seit dem Prüfungsjahrgang 1989 führt das DZHW im Vierjahresturnus bundesweit repräsentative Absolventenbefragungen durch. Die zweite Befragung der Absolventenkohorte des Prüfungsjahrgangs 2012/2013 setzt eine Zeitreihe fort und befragt Hochqualifizierte etwa fünf Jahre nach dem Studienabschluss erneut.

Während mit der ersten Erhebungswelle eineinhalb Jahre nach dem Ende des Studiums der Studienverlauf, die Studienergebnisse und Studiengestaltung retrospektiv erfasst und die Phase der Stellenfindung, die frühe berufliche Platzierung, Übergänge in weitere Ausbildungsphasen sowie die Entscheidung für die Aufnahme eines Masterstudiums thematisiert wurden, deckt die zweite Befragung auch die länger dauernden Prozesse der beruflichen Etablierung ab. Die Aufnahme von weiteren akademischen Qualifizierungsphasen, insbesondere von Promotionen, kann mit der zweiten Erhebungswelle zudem adäquater analysiert werden, als kurz nach dem Studienabschluss. Ein besonderes Analysenpotenzial bietet die zweite Befragung des Absolventenjahrgangs 2013 aufgrund des Studiendesigns, das erstmalig eine größere Zahl von Absolventinnen und Absolventen eines Masterstudiums berücksichtigt.

Ein traditioneller Schwerpunkt der zweiten Befragungswelle liegt auf der längsschnittlichen Erfassung des Berufseintritts, des Berufsverlaufs und der Arbeitsmarkterträge, die unter Berücksichtigung des sozialen Kontexts, verfügbarer Ressourcen sowie regionaler, ökonomischer und gesellschaftlicher Bedingungen analysiert werden.

Ein weiterer Schwerpunkt wird auf nicht-monetären Bildungserträgen liegen, wie z. B. dem subjektiven Wohlbefinden, der politischen und sozialen Partizipation oder der Gesundheit und dem Gesundheitsverhalten.

Die Themenfelder der Befragung in Stichpunkten:

  • beruflicher Verlauf, berufliche Situation zum Befragungszeitpunkt, berufliche Erträge/beruflicher Erfolg
  • nicht-monetäre Bildungserträge
  • Weiterbildungs- und Qualifizierungsentscheidungen nach dem Studienabschluss
  • Übergang in weitere akademische Qualifizierungen
  • Familiengründung und Partnerschaft
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Gesamtprojekt

Publikationen

More or less the same? An exploration of the evolution of the PhD wage premium in a decade of higher education expansion.

Euler, T., & Trennt, F. (2024). More or less the same? An exploration of the evolution of the PhD wage premium in a decade of higher education expansion. Soziale Welt - Special Edition 26, 55-88. https://doi.org/10.5771/9783748925590-55

Mobilität und adäquate Beschäftigung von Hochschulabsolvent*innen: Welchen Einfluss hat räumliche Mobilität nach dem Berufsstart?

Trennt, F., & Dahm, G. (2022). Mobilität und adäquate Beschäftigung von Hochschulabsolvent*innen: Welchen Einfluss hat räumliche Mobilität nach dem Berufsstart? In M. Jungbauer-Gans & A. Gottburgsen (Hrsg.), Regionale Mobilität und Hochschulbildung (S. 173-202). Wiesbaden: Springer VS. https://doi.org/10.1007/978-3-658-36156-3_7

DZHW-Absolventenpanel 2013.

Hoffstätter, U., & Vietgen, S. (2021). DZHW-Absolventenpanel 2013. Daten- und Methodenbericht zur Absolvent(inn)enkohorte 2013 (1. Befragungswelle). Hannover: fdz.DZHW.
Abstract

Das DZHW-Absolventenpanel 2013 ist Teil der DZHW-Absolventenstudienreihe, in der anhand von standardisierten Befragungen Informationen zu Studium, Berufseintritt, Berufsverlauf und Weiterqualifizierung von Hochschulabsolvent(inn)en erfasst werden. Das erste Absolventenpanel wurde 1989 durchgeführt, seitdem wird jeder vierte Absolvent(inn)enjahrgang (Kohorte) untersucht. Für jede Absolvent(inn)enkohorte werden mehrere Befragungswellen durchgeführt, wobei jede Welle in unterschiedlichem zeitlichen Abstand zum Studienabschluss stattfindet. Beim Absolventenpanel 2013 handelt es sich um die siebte Absolvent(inn)enkohorte der Studienreihe. [...] Vollständiger Abstract: https://doi.org/10.21249/DZHW:gra2013:2.0.0

Hochschulabschlüsse nach Bologna. Werdegänge der Bachelor- und Masterabsolvent(inn)en des Prüfungsjahrgangs 2013.

Fabian, G., Hillmann, J., Trennt, F., & Briedis, K. (2016).
Hochschulabschlüsse nach Bologna. Werdegänge der Bachelor- und Masterabsolvent(inn)en des Prüfungsjahrgangs 2013. (Forum Hochschule 1|2016). Hannover: DZHW.
ISBN 978-3-86426-050-6
Vorträge

Arbeits- und Beschäftigungsbedingungen innerhalb und außerhalb der Wissenschaft: Ergebnisse mit DZHW-Absolvent*innendaten.

Schwabe, U., & Euler, T. (2023, September). Arbeits- und Beschäftigungsbedingungen innerhalb und außerhalb der Wissenschaft: Ergebnisse mit DZHW-Absolvent*innendaten. Vortrag im Rahmen der 18. Jahrestagung der Gesellschaft für Hochschulforschung "Das Zusammenspiel von Hochschulforschung und Hochschulentwicklung: Empirie, Transfer und Wirkungen", Gesellschaft für Hochschulforschung (GfHf), Osnabrück.

Bildungs- und Berufsverläufe mit Bachelor und Master.

Quast, H., & Trennt, F. (2018, November).
Bildungs- und Berufsverläufe mit Bachelor und Master. Vortrag bei der Bundesagentur für Arbeit, Hannover.
Datensätze

FDZ-DZHW. (2021). DZHW-Absolventenpanel 2013. Abrufbar unter: 10.21249/DZHW:gra2013:3.0.0

Ansprechperson

Gregor Fabian
Gregor Fabian 0511 450670-133