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Bildungsverläufe und Beschäftigung – Vorträge

Bildungsverläufe und Beschäftigung – Vorträge



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Studienentscheidung und Studienverläufe

* = mit Peer-review

2017

  • Grüttner, M. (2017, März).
    Outcomes von Bildung: Nicht-monetäre Bildungserträge. Vortrag auf dem 2. Workshop "Indikatoren der Hochschulbildung" der Student Life Cycle (SLC) Planungsstudie in Hannover.
  • Isleib, S., Quast, H., & Woisch, A. (2017, März).
    Determinanten des Studienerfolgs bei Studierenden ohne gymnasiales Abitur. Vortrag auf der 5. Tagung der Gesellschaft für empirische Bildungsforschung (GEBF), Heidelberg. *
  • Grützmacher, J. (2017, März).
    Der Studienqualitätsmonitor als bundesweites Erhebungsinstrument für Studienqualität und Studienbedingungen. Vortrag auf dem DGB-Workshop "Wann ist ein Studium ein Gutes Studium?", Ruhr-Universität Bochum .
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  • Isleib, S. (2017, Februar).
    Studienabbruch - Umfang, Ursachen, Perspektiven. Vortrag auf dem Bildungskongress des RCDS in Hannover.
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  • Grüttner, M., & Patzina, A. (2017, Februar).
    Intergenerational educational mobility and subjective well-being over the life course. Vortrag auf dem Forschungsseminar des DZHW und des Lehrstuhls für empirische Hochschul- und Wissenschaftsforschung in Wolfburg.

(Weitere 25 Vorträge)

Berufliche und wissenschaftliche Karrieren

* = mit Peer-review

2017

  • Schaeper, H. (2017, März).
    Das erste Jahr an der Hochschule: Die Rolle von individuellen und Kontextfaktoren. Vortrag auf der 5. Tagung der Gesellschaft für Empirische Bildungsforschung (GEBF), Heidelberg. *
  • Gäckle, S. (2017, März).
    Überprüfung einer Kurzskala zur lehramtsspezifischen Studienwahlmotivation (FEMOLA). Vortrag auf der 5. Tagung der Gesellschaft für Empirische Bildungsforschung (GEBF), Heidelberg. *
  • Briedis, K., Klüver, S., & Trommer, M. (2017, März).
    Mehr Einkommen dank Master? Einkommensunterschiede in Abhängigkeit von der Abschlussart. Beitrag für die 5. GEBF in Heidelberg. *
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  • Brandt, G., Briedis, K., de Vogel, S., & Jaksztat, S. (2017, März).
    Neue und traditionelle Promotionsformen im Vergleich: Lern- und Entwicklungsbedingungen in der Promotionsphase. Vortrag auf der 5. Jahrestagung der Gesellschaft für empirische Bildungsforschung an der Ruprecht-Karls-Universität Heidelberg. *
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  • Briedis, K. (2017, Februar).
    Karrieren Promovierter - ein kurzer Überblick. Vortrag auf der Informationsveranstaltung "Karriereaussichten für Promovierende" der Dahlem Research School und der Humboldt Graduate School an der FU Berlin.
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(Weitere 25 Vorträge)

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